厦门学习阿拉伯语到哪好

厦门新际小语种课程注重于体验式教学咨询，线上与线下的结合从听说读写实际应用致力于为成人及青少年提供趣味高质量的实用教学一站式服务。厦门新际小语种开设的阿拉伯语培训课程，课程内容丰富，适合完全零基础，对于外语的学习不知如何入门的初学者、需要老师帮自己梳理语法知识，详细讲解单词用法的外语学习者、已经有一定基础，想要进一步提高自己外语水平的外语学习者学习。针对学员报名的外语，以及学员的学习目的和兴趣来制定学习计划和课件内容。从语法，词汇，发音入手，为学员的外语学习进行全方位的辅导。帮助学员基本掌握一门外语的听力，写作，口语，阅读的能力。

本专业培养具有扎实阿拉伯语语言基础、比较广泛的科学文化知识、一定社会、自然科学文化素养及相关专业基础知识，能在外事、经贸、新闻出版、教育、旅游、文化、科研等部门从事翻译、教学、管理和研究工作的复合型阿拉伯语高级人才。

要求学生掌握阿拉伯语语言、文学、历史、政治、经济、外交、社会文化等方面的基本理论和知识，接受阿拉伯语听、说、读、写、译等方面的良好训练，具备 较强的阿拉伯语和汉语表达能力和从事中外跨文化交流所需要的专门知识技能，具有从事翻译、教学、管理和科研工作的专业素质和运用能力。

听说直接学习法：

在初级阶段，模仿为主。听说**，精讲多练。就是到了中级阶段和高级阶段，听说能力都是重中之重。听是前提，说是表达。克服怕错怕羞的心理障碍，从大声朗读入手，勇于听说，锻炼口才，与人交流，敢说巧说。如下几种方法易行有效：

（1）模仿录音：注意语音的轻重缓急和语调的抑扬顿挫，体味阿语的节奏感、韵律美和表述方式。然后口述听懂的内容，就会潜移默化。

（2）交流互动：学语言就要多言语，力争声音宏亮、口齿清楚。情景教学，模拟演练，学生是主演，老师是导演。课上师生互动，课下同学互动，个人自问自答，枯燥变为精彩。

（3）限时连续提问，个人或小组就熟悉的题目限时三分钟提出二十五个内容有深度表达有质量的问题，提高表达能力，训练思维能力。

提高中文文学修养

语言和思维是不可分的，写作是一种思维行为，阿拉伯语写作和中文写作在其用语言表达思维的本质上并无不同。考生从小学到高考的十二年中学习和掌握的是用中文表达思维的能力，这种能力的高低对其在大学阶段的阿拉伯语写作会产生直接、重要的影响。

阿拉伯语水平相当的两个学生，中文写作能力强的，其阿语写作水平往往更好;阿拉伯语水平不相当的两个学生，若水平较弱一人中文写作能力较好，水平较强一人中文功底较差，那么阿语水平较弱一人往往可以凭借其较强的中文写作能力与阿语水平较强一人在阿拉伯语写作能力上相当。

可见，中文写作能力对阿拉伯语写作水平产生的影响是毋庸置疑的。所以，在提高学生阿拉伯语写作水平的问题上，不考虑中文文学修养的因素，把学生的阿拉伯语写作能力与其中文写作能力完全割裂开来，是不科学的。

准备阶段的坚定。

想要学好阿拉伯语，请先问一问自己：到底为什么要学习阿拉伯语；自己有多大的精力投入到这个学习里面；心理上有没有准备好接受基础阶段枯燥的学习。这三个问题如果没有想好，那么就不要轻易地开始，否则学了个半吊子阿拉伯语，费时费力费钱，还不如干点别的好。从语音到语法，课堂出勤、课后作业、平时复习这些都需要强大的心理来支撑。