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上海保育员考试有用吗_上海保育员培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2018-11-02

上海保育员考试有用吗

保育员职业

1.保育员职业介绍

育婴师是指从事婴幼儿照料、护理、教育和辅助家长科学育儿的人员。

2.保育员具体做什么

①为婴儿提供早期教育;②培养孩子的秩序感、专心度、独立能力和手眼协调等能力;③育人,让孩子能够身体好、品性好;④做环境的设计者和引导者,让婴幼儿在主动探索中发挥潜能,建立秩序感等。

3.保育员岗位薪资

薪资:¥2000-5000/月

育婴师行业还处于初级阶段,现有的从业者大多都是有幼教、儿科、产科背景的。目前市场对育婴师的需求很大,育婴师是个极具发展前途的职业。

4.保育员任职条件

①医学、幼儿学相关专业;②受过专业培训,取得国家职业资格认证;③表达能力和沟通能力强,有一定的从业经验;④工作耐心、细心,极具爱心。

5.保育员发展空间

育婴师是一个新的职业,提供的是针对0到3岁孩子的教育指导服务。上海在华东师范大学职业技术培训中心开办职业育婴培训班,合格成员将成为上海首批职业育婴师。按照国家职业资格标准,该职业共设四个等级。目前市场对育婴师的需求很大,薪酬待遇也不错,职业育婴师的市场定位是介于家政和教师之间,初级的育婴师的收入应该和月嫂家政服务员持平,而高级育婴师也可以达到相当于教授级的待遇。

6.保育员匹配专业

专业不限

以上保育员工资待遇及月薪是多少?具体干什么工作?由高三网收集整理,更多关于其他职业详细介绍请查看高三网大学专业就业方向频道。

上海境学教育

上海境学教育在社会上具有良好的口碑和稳定的生源, 从这里走出的心理咨询师,开出自己的心理诊所, 建起了心理测量行,成为培训、拓展机构的总监,从这里学出来的企业培训师成为了企业培训部门的顶梁柱, 他们不断的为企业员工带来能量和激情,增强了企业的凝聚力和战斗力。从这里走出去的育婴师, 在她们之中有的进入外企高管家庭之中,有的进入到了幼儿园,有的进入了幼儿英语培训机构。无论她们去那里, 他们都会以**专业技能和**真的心呵护着祖国未来的花朵!而从这里走出的营养师,有的开起了营养诊所、食疗吧、 有的当起了营养顾问,他们在用智慧为我们的健康保驾护航。而从这里走出去的人力资源管理师,他们是企业寻找人才的伯乐, 他们不会放过任何一批千里马,他们正在用鹰的眼睛去关注你的每一个细节,他们用狼的耳朵去倾听你关乎未来的每一次心声、 他们用豹的速度、熊的力量去抓住每一个未来的职场精英。

这些人都是我们境学学员,上海境学教育是他们人生的一个新起点,更是由此揭开了他们通往成功未来的新篇章!

上海保育员考试有用吗

保育师资格征证书

保育员是上海市政府补贴项目,也是热门项目。保育员主要是针对3至6周岁幼儿生长、发育、发展的需求而设定的全方面的培训课程。生活照料,饮食营养,疾病预防,安全防范,心理发育,保育员专业技能技巧等是保育员的主要培训内容。本校保育员为政府补贴项目。沪籍失业人员、农村富余劳动力、协保人员享受政府补贴,沪籍在职人员可享受50%的政府补贴;非沪籍缴纳保险人员享受50%的政府补贴,外来媳妇读初、中级可享受政府补贴。

我校为劳动局、民政局批准的职业技能培训学校,本校所有职业培训项目均可考取国家职业资格证书。建议学员在报考前查明办学机构是否具备办学资质(如办学许可证之类)。

我校已经建校十几年,培养学生万余人,良好的信誉,方便的交通,专家级的授课,规范的教学,赢得了学员和社会的好评。

○ 报名条件

—国家职业资格五级(初级)

具有初中及以上文化程度。

——国家职业资格四级(中级)(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业五级(初级)职业资格证书。

(2)取得中等职业教育或高等教育相关专业毕业证书。

(3)高等教育相关专业在校生或中等职业教育相关专业在校毕业学年学生。

——国家职业资格三级(高级)(具备以下条件之一者)

(1)取得本职业四级(中级)职业资格证书两年以上。

(2)取得本职业四级(中级)职业资格证书的高等教育在校毕业学年学生。

(3)取得高等教育相关专业毕业证书。

相关专业:本科专业(公共事业管理、护理学、针灸推拿学、学前教育、公共卫生、特殊教育、临床医学;

高职高专专业(护理、针灸推拿、中医骨伤、康复治疗技术、医学营养、体育保健、卫生检验与检疫技术、家政服务、学前教育);

中职专业(护理、康复技术、中医康复保健、中医护理)

小班语言教案:歌表演



活动目的:

1、组织幼儿边唱边做相应的动作。

2、引导幼儿创编不同动作并合拍地表现树叶飞舞的景象。

3、培养幼儿对音乐活动的兴趣。

活动准备:落叶头饰人手一个,落叶等。

重难点:幼儿能自己创编动作。

活动过程:

1、引入:

师:老师今天发现了一样东西,带你们去看看怎么样。瞧!这是什么呀?(树叶) 树叶怎么会在地上呀?(因为现在是秋天,叶子都不能落下来了。)是啊,秋天的时候树上的叶子就都掉下来了。听——

2、录音机范唱《秋天》

师:秋天真美,那你们知道小树叶是怎么掉下来的吗?

(幼儿讨论)

我们来听听歌里是怎么唱的。

3、教师一边洒落叶,一边先念歌词,再唱歌曲。

师:叶子是怎么掉下来的?(幼儿讲讲:飘下来的,飞下来的,滚下来的等。) 那我们也来做小树叶,来学学树叶从树上落下来的样子好吗?树叶落到地上后是怎么样的?(睡地上)

4、幼儿戴头饰扮演落叶,模仿落叶的样子。(放录音2记遍)

师:小树叶,你是怎么落下来的?(幼儿讲讲)

5、挑选动作好的幼儿做示范。

师:你们的动作都很漂亮!我们在一起做一次吧!

6、再次模仿动作。(放录音一遍)

师:秋天了秋风一吹,树叶宝宝都离开了树妈妈,落在了地上。地上有那么多的落叶,我们把落叶都送回家吧,你们先每人捡一片树叶,看看你捡的树叶是什么样子的?

7、延伸活动:把不同的落叶归类。

请幼儿讲出不同落叶的不同之处。把落叶送到指定地点。

8、小结:

落叶宝宝回到了新家,我们宝宝也回家吧!

9、回教室,结束。

温馨寄语:中国儿童教育网,属于您的在线教案库。  


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