福州十大儿童启智训练机构
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2022-09-23
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课程详情
课程介绍：启智康复
★ 授课对象：孤独症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍，需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式：一对一
★ 科学原理：应用行为分析学
★ 课程内容：前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标，分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力
★ 课程效果：
①前备技能促进学习技能
②认知理解促进听者反应技能
③300组词汇促进表达能力
④语言理解促进社交沟通能力
福州儿童启智培训中心
建议直接到正规的康复机构进行康复训练，通.过多方面的训练，提高孩子的认知能力、操作能力、运动能力。精神发育迟缓的治疗是综合的方法，孩子的大脑发育的特点是年龄越小发育速度越快，大脑发育遵循由快到慢的过程，胎儿期是大脑发育速度快的时间，随着年龄的发展，人类的大脑速度发育的会越来越慢。另外一个特点就是年龄越小可塑性就越强，错过了大脑发育的快速时间和高可塑性的时期，后期的治疗效果会大打折扣。总之早期的治疗是事半功倍的，孩子年龄越大治疗效果越差，所以一定要早期治疗，而且需要长期坚持。
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1对1 定制课程
根据专.家评估报告IEP课程,一对一服.务，提升训练效果。
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品牌沉淀
10年经验积淀，专注中国2.7周岁儿童言语社交复。
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团队力量
BCBA专.家团队与康语核心康复师团队联合掌舵,同步国际前沿康复技术。
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高频监督评估
入园评估.入课评估，阶段评估,毕业评估,全程监控。实时了解康复动态。
儿童启智常见问题Q&A
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儿童精神迟缓一定要做启智训练吗？
必.须做训练，效果肯定比不做好，但要好到正常孩子情况，要看孩子的智力发育迟缓到什么程度，一点点的话，可以接近正常，如果问题严重的话，只能说症状改善。
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儿童智力发育迟缓怎么办？
一般智商在50-69的孩子属于轻度精神发育迟滞，这些孩子成年后的智力水平可能会相当于9-12岁的正常儿童。上学后表现为学习困难突出，这样的孩子的言语能力一般无明显障碍，能够较好表达自己的愿望和感受，但因记忆和理解等认知功能差，绝大多数的孩子不能完成普通小.学毕业。可以逐渐学会一般的日常生活技能，有较好的独立能力，生活可以自理，完全可以建立友谊和家庭。 可以根据您的孩子的智商情况和日常表现大致判断一下孩子的状况，对于这些孩子来说，教育训练是非常重要的治疗和干预手段。
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启智学校主要针对什么儿童？
启智学校主要是针对一些自闭、精神迟缓等开发智商的小孩学校，这些学校大部分都是残联办的，教育对象是经过医院或智力检测中心诊断为智力底下或障碍的少年儿童。
为什么选择福州康语
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康语的机构数量已有88家，覆盖全国40个城市
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康语拥有康复师超3004人，日干预儿童数超4960人
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康语累计服务家庭数量超72000户，有统计的康复入园（校）儿童数已逾8433人
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儿童免费保险、家长学习沙龙、家长心理辅导、线上微课堂、户外融合。
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公益行动：万人公益授课,百人免费康复
儿童精神迟缓如何启智？
（1)给予全面均衡的饮食调理
我们知道孩子智力发育在一定程度上与缺锌有所关联，因为锌对脑部发育有着重要的影响，锌元素缺乏会导致宝宝大脑神经生长发育迟缓，可能会导致智力发育障碍的问题。对于孩子智力发育迟缓这个问题，首先家长应该给予合理营养、全面均衡饮食，这样才能够保证身体以及脑部发育营养足够。
(2)在日常生活中训练孩子
智力发展迟缓的孩子，其动手能力会比正常的孩子要差，这个时候家长们可以融合在日常作息活动当中，多给他们锻炼动手能力，例如简.单的脱衣、穿衣等，长期进行训练孩子是可以收获很好的效果的。
(3)多与外界进行交流
孩子智力发育迟缓怎么办?智力发展迟缓的孩子同样需要认知外部世界，在这样的情况下身为父母要尽量创造条件，去让患儿多与外界交流，这样可以帮助患儿适应环境的能力，对患儿今后独立成长是很必.要的。
