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石家庄育英实验中学

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石家庄高三复读补习学校

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2022-06-30

导语概要

石家庄市高考复读培训网汇集大量的石家庄高考复读培训学校,石家庄高考复读培训机构,石家庄高考复读培训班,课程招生简章,近期开班时间,学费,地址,师资,评论,环境等信息,免费对比查询与咨询服务。

  • 石家庄育英高考复读培训班

    只有你自己 可以改变自己的命运

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高考复读有用吗?高三复读有没有用是相对的,取决于考生适用于那种情况,如果是因为一些客观原因影响了发挥,没有取得理想的成绩,那么再奋斗一年未尝不是一次改变自己的机会,如果主观意识不够强大,基础薄弱,执行力差,那么复读一年也是白白浪费时光,所以需要冷静思考自己的情况是否需要复读一年,能够有所改变高三复读就是有用的。那么高三复读有多大的提升空间呢?针对于平时成绩一直很好,高考发挥失常的同学来说,如果能够调整好状态,提高30-80分是很容易的;对于基础薄弱,成绩一般,但是能刻苦努力的同学来说,提高50-100分也是有可能的。

教学管理

  • 目标学习

    目标化、科学化授课,细致关注学生个体,结合学生实际情况设定阶段性目标及实现路径,全年实行过程监督。

  • 分层指导

    推行“成长导师制、优生助教制、小组合作制、分层自助餐”三制一餐模式,对学生进行分层指导,因材施教,培优补弱。

  • 个性化辅导

    碎片化时间合理高效利用,实行“导师+校内监护人”的管理培养模式,教师全天提供课间答疑,个性化一对一辅导,查漏补缺注重实效。

  • 量化管理

    在日常学校管理中,小事做细,细事做精。从起床到晚休,每个流程细节都实行量化管理;实行教师24小时值班制,开展早操课、早读课、就餐课及就寝课等系列课程,同时禁止携带电子产品设备。

  • 人性化关怀

    体现在日常的教学及生活中,时刻关注学.生状态,定期有针对性的对学.生进行心理疏导、激励和鞭策,减轻学.生心理负担;并注重培养学.生的学习内驱力,提升学.生学习效率。

  • 德育强基

    抓成才,更抓成人,开展传统文化教育,培养学.生健全人格。举办道德体验活动,帮助学.生树立感恩意识、尊重意识,树立正确的人生观、价值观,形成良好的精神面貌。

高三复读有什么好处

**高考复读我们获得二次高考的机会,让我们有机会再次**高考考取大学,完成自己的大学梦,而且高考复读的好也能够让自己报考一个更好的大学,这样对于你以后学习上自己就业上的发展也是非常有好处的。高考复读能让我们锻炼自己的意志力,提升自己的心智,让自己对于高考有一个全新的理解,对于复读的目标上也能够更加明确,知道自己高考的意义,对于自己的人生上也有一个新的选择。复读能够让复读生多了一年的备考时间,复读生比应届生多了一次高考的经验,在对于高考前的准备上也能够进行合理安排。

报名须知

  • 班型设置

    高考复读30人班/高考复读50人班

    招生对象

    2023年高考生

  • 报名材料

    准考证或高考成绩单原件、毕业证、身份证复印件

    奖励机制

    1、2022年高考550分及以上免学费; 2、2023年高考考入双一流大学的学生,凭录取通知书全额退还学费,并奖励一万元奖学金。(说明:以上分数不含优惠分)

  • 导师配备

    教 师 176人,省 级 名 师4名,硕 士 研 究 生 32名

  • 办班目的

    本班根本目的在于根据高考复读生及高考生的实际特点,帮助考生树立备考信心,全面落实《课程标准》及新高考考试要求,精确把握复习方向,理清学习思路,夯实学科基础,成功冲击2023年高考。

  • 课程优势

    育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学生健康快乐地成长,把学生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。

复读生应当怎样为自己规划理想未来?

高考已经落下帷幕了,对于今年的题目都没想到,这就像对于梦想,每个人都有自己的期待,因为这是人生路上不可缺少的指引前行的指向标。漫长的人生道路上总有太多驿站,也许一路泥泞,也许一路坎坷,但只要有梦,就不会在繁芜丛杂的道路中迷失自己的方向。风雨过后的彩虹终将展现绚丽的色彩,同样在饱经磨炼之后,梦想也将绽放光芒。这条路上难免经历挫折与失意,但只要**初的梦想没有偏移,再大的风浪也将成为督促你前行的动力。石家庄育英学校,将帮助你垒固未来实现梦想的根基。当立定高三复读的进取之心以后,学员**先要对自身的梦想学校开展既定目标评定,在这个基础上开展进一步的学习计划。学员们要是没有对自身的将来做好确立整体规划,在备战的途中也就会慢慢找不到方向。在武汉英博教育学校,老师们针对各种学院的招收现行政策等是十分清晰的,针对每一年的规划变化也将**时间开展相对应讲解,因而在同学们进校之初,教师就将按照她们现阶段的成果及其个人爱好等协助制订对应的学校总体目标,从而制订清晰的学习计划。

办学优势


  • 28年办学

    创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,28年教育教学经验,培养了一批有用人才。

  • 高效课堂

    开展特色高效课堂模式,既符合新课程新教材“双新”要求,又迎合校情学情。

  • 导师制度

    碎片化时间合理高效利用,导师+校内监护人的管理培养模式,培优补弱,兼顾全体。

  • 过程监控

    实行教学网络监控、个性化教育教学、自习及课间答疑相结合,数据分析+实时反馈,全方位进行过程监督。

  • 高考指导中心

    制定考试成绩阶段性目标,经过阶段性考评的方式,对教学质量实行过程监控和量化评估。

  • “五个一”工程

    坚持家校共育,落实“五个一”工程、社会共育,共赢未来。

复读生普遍会存在的心理问题

1.眼高手低

很多学.生认为他们是复读,没有必要听老师讲课,因为老师讲的知识点自己都已经学过了,不用听也知道。认为听老师讲课是在浪费时间,还不如自己做自己的更“实惠”。眼高手低是很多复读的通病,老师一讲就会,下课就忘。因为老师讲的部分内容复读在高中阶段都有过接触,感觉接受起来相对容易,并认为是自己已经掌握的内容,下课后缺乏对知识的梳理、总结。在做题时这一问题表现得非常突出。

2.缺乏自信、难以摆脱自卑情节

复读的学.生都经历了高考的失败,很多学.生走不出高考失败的阴影,对自己来复读能否考上大学感觉很渺茫,怀疑自己的能力,认为补一年考不上大学对不起父母,毕竟父母花这么大的心血来供自己念书;也感觉不好意思面对家里的亲戚朋友;同时班上还有很多高考取得高分的同学,他们因为志愿没报好,又回来复读,面对这些同学,感觉压力很大,无法和他们比。自卑的感觉人人都有,而复读由于经历了高考失败的打击,对自己的知识、能力、精力都产生了严重的怀疑。

学校简介

石家庄育英实验 中 学是一所创办于1994年的民办寄宿制普通高级 中 学,学校由省内知**长带领的专家团队,以创新的办学模式、教学理念,为学生提供多元化的发展空间,打造省内品牌学校。

学校总占地面积120亩地,位于滹沱河、太平河东段北岸,北朝宽阔的学府路。校园绿树成荫,环境优雅,校内布局合理,教学设施齐全。随着市政府十四五规划提出的“向北发展,拥河发展”的战略规划,学校恰处石家庄发展规划“拥河发展经济带”的核心发展区,为真正的“学府路上有学府,育英学校育英才”。

石家庄育英实验中 学坚持“感恩成人 学习成才”的教育理念,开展传统文化教育,培养学 生自信、自律、自学的健全人格,树立正确的人生观,让每个学 生健康快乐地成长,把学 生培养成懂感恩、知珍惜、担责任的有用人才。根据学 生现状,制定人生规划,为学 生提供多元化的升学途径。

学校现有教师176人,省级**4名,硕士研究生32名。通 过多年的教学实践,形成了由高素质精英组成的专业教师团队,集聚了一批顶尖指导培训团队。教师教学经验丰富,教学方法独特。多年来打造出了一支充满爱心和责任心的优秀教师队伍,形成了“自我反思、同伴互助、专业引领、协作共进”的校本教研模式,促进了学 生成才、教师成长和学校发展的新格局。

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