重庆四大高考复读学校

一、合理安排时间，不盲目。“凡事预则立，不预则废。”每周可以简略拟定一个学习方案，能详尽些，具体到每周一到五的晚上，作业完成之后还需要做哪些作业，周末的早、午、晚每个时间段做什么、学什么、温习什么。

二、重视悉数学科，不偏科。我们我们都是普通的孩子，除非自己对某个学科十分偏好，否则仍是千万不要丢掉任何一科。当然，做到“科科全优”是一件好不**的作业，做到这一点十分不**，那么关于自己比较喜欢、学起来比较随手的学科，必定要将基础知识吃透，不丢分才是关键；关于自己感觉头痛的学科，要做好方案，关键投入，争夺能在自己可控的范围内有比较大的提高。也便是，千万不要**的丢掉任何一门功课，因为丢掉的这门功课便是自己的“短木板”。

家长和学生在选择复读学校的时分往往垂青的是名望和办学实力

这样的选择并无不当，可是结合实际的经历，家长和学生很**忽略地理位置上的考虑，而恰恰是因为只图上知名安排，交通的不便利和往复奔走，不只大大降低了学习功率，甚至使一些学生功败垂成无法坚持到底。地理的要素很重要，比方一些学生家长咨询了半天，但仍是觉得地理位置太远，不太便利。假如没有家长接送，每天远程奔走很**使学生坚持不下来；另一方面中考复读和中考复读还不一样，中考复读规划不像高考复读那么大，能够掩盖的周边规模有限。受规划、办学住宿的条件限制，遍及仍是就近选择的比较多。

1、复读前，必须进行心思教训。复读生，所接受的压力比应届生要更大，因为现已不允许再失利。复读前，对学生进行充分的心思教训是十分必要的。学生主动要求复读、仍是在家长逼着复读有着本质的差异。若是家长逼着复读的学生，其学习态度仍是不变，复读的含义是什么？不同的学生在进行心思教训时，肯定需要用不同的方式。这个问题在这不打开具体探讨。

2、复读前，必须明确政策。人若失去行进的方向，是永久不可能到达政策的。所以，复读前和孩子明确复读的政策是十分必要的。有些复读生原本效果不错，只是因为有**情结，因种种要素中考没能到达希望，期望一年的复读再度冲击，完成自己的政策。还有一些是效果太差，考不上自己抱负的高中或许根柢考不上高中的，期望复读一年后能到达政策。

这简直是全部复读生的“通病”。一个很大的表现是考试中的患得患失：复读期间，不管是什么形式的考试，他们都十分活络，一旦效果欠好，就会十分着急。而这种状况在一般毕业班，其他时候并不是特别明显。复读班学生这种遍及的高焦虑，首要是因为他们的方针比一般高三学生愈加清晰：考个好校园，这简直成了他们的惟一崇奉。越是这样，他们所接受的压力就越大，而焦虑心境也越重。此外，来自于社会、家庭的压力，也加剧了复读生的焦虑。家长关怀的比较多的是：一年能前进多少分？能不能下一年上重点线？家长的心态，无形中就给复读生增加了压力：下一年要比本年强，一年要长多少分。在这样心态下学习，对效果患得患失，高度焦虑也就不奇怪了。