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太原高考美术复读

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-06-23

导语概要

太原高考复读机构工大教育,全日制封闭班快速咨询成绩不好复读一年有望考上吗?高考是人生命运的转折点,这种说法不无道理。很多普通家庭的孩子通过高考进入国内知名大学深造后,取得不凡的成就。高考的重要程度家喻

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成绩不好复读一年有望考上吗?

高考是人生命运的转折点,这种说法不无道理。很多普通家庭的孩子通过高考进入国内知名大学深造后,取得不凡的成就。高考的重要程度家喻户晓,因此有些孩子高考失利后就要复读。高考复读一年,成绩一定会提高吗?经过比较多位复读学生的高考成绩,可以发现,大部分学生的成绩提高了,但仍有一部分学生考得很糟糕。复读一年后,学生的成绩应该有所提高,但为什么有些学生的成绩却不尽如人意呢?有如下原因:厌学情绪、学习方法不对、时间掌握感差、知识匮乏、心理素质差。正因为高考重要,所以每个要经历高考的学生势必要倾尽全力。有些学生第一年费尽心血,本以为能够取得好成绩,但成绩下来后却差强人意,于是认为付出与收获不成正比,由此便产生了厌学情绪。厌学情绪一旦形成,想要学习好是非常难的,因为这失去了学习的主动性。复读一年后,付出的努力足够多,但取得的成绩不理想,有一个原因是学习方法不对,正所谓方法不对,努力白费。每个人的学习方法各有不同,不同时段学习的效率也有所不同,所以一定要找到适合自己的学习方法。若是第一年高考失利后,就要及时反思自身的失误,反思后重新上路,才能取得更好的成绩。


课程介绍

  • 适合人群

    高考成绩不理想或想冲刺高分的考生

    学习目标

    快速提分,考上理想大学

  • 授课形式

    线下面授双师讲堂

    授课特色

    免费试听小班教学一对一教学

  • 课程亮点

    资深专职教师团队引领、精编5大教材体系、独创科学教学法,因材施教,助力孩子成绩提升;精细化管理,全天候贴心陪伴,助力学生不断成为更好的自己。

  • 封闭式管理

    精细化管理,全天候贴心陪伴,助力学生不断成为更好的自己。

  • 个性化学习

    学生的每一次进步。高考复读不仅仅是搞三生活的一次重复,更是学习习惯、心理状态、学习方法、知识框架等的一次重塑过程。在科学的复习体系下,老师、家长、学生的共同协作努力,最重要的是有系统的提分方法做支撑,专业的老师的指导为前提才能达到提分的目的。


高考后指导孩子调整心态的五件事

1、关注儿童健康

一些考生在长时间紧张的工作和休息、过度紧张的讲座和问题以及睡眠不足之后,可能会感到不舒服和疲倦。因此,家长应更加关注孩子的健康,合理安排自己的饮食、日常生活,合理膳食纤维、蔬菜水果,这有利于考生的健康。

也要及时提醒孩子注意作息结合,保证睡眠时间,抑制负面情绪。

2、帮助孩子调整心态

考试前,父母可以在晚饭后散步和与孩子聊天。

只有通过沟通,让孩子说出内心的压力和痛苦,了解自己的内心需求,才能更好地帮助他进行心理调整。

当然,这种沟通应该注意时间和方法。有效的沟通方法是耐心倾听、真诚的同理心、使用开放式问题以及根据儿童的需要给予支持。

3、督促孩子做好考试准备

在考试前几天,家长应督促孩子做好考试前的物质准备,并准备好文具和证书。**将它们放在文件袋中,以确保它们不会丢失。


  • 基础知识占比【750*60%=450】

    巩固基础:基础知识是拿分的关键所在,针对基础不牢的问题,推出系统分析法,细化各个基础知识点。

    了解学习策略>>
  • 难点知识点【750*(60+20)%=600分】

    好老师结合学生个性特点、分学科、针对性强化训练,具体分为题型的总结训练及偏科弱科技巧性纠正。

    了解学习策略>>
  • 思维拓展知识【750*(80+6)%≥645】

    应试宝典:工大好老师身经百战,经验丰富,有一套总结的应试宝典。考前一星期,秘密传授给学生。

    了解学习策略>>

6项优势,高效学习,奠定基础

Course objectives
**
  • 01

    资深
    教授团队

    教育界泰斗领航,1000多位好老师,爱岗敬业,有效育人。

  • 02

    精深
    授课技巧

    化难为易,由浅入深,不断强化,学生快速掌握,考试运用自如。

  • 03

    专业
    优质服务

    严格筛选教师,根据学生特点授课,保证每个学生都有提升惊喜。

  • 04

    自行
    挑选教师

    我们根据孩子的情况,匹配合适的老师,家长和孩子根据需求选择老师。

  • 05

    顶尖
    教辅讲义

    工大一对一,23年教学“**讲义”精简有效,考点集中屡屡得分

  • 06

    提高
    看得见

    工大教育23年,有口皆碑,深受家长、学生信赖。

高考复读生的优势


更成熟的思维和心态:复读生通过第一次高考的经历,对学习和考试有了更成熟的思维和心态。他们更加明确自己的学习方法和策略,对于时间管理、压力调适等方面有了更好的掌控能力。这使得他们能够更加冷静地面对高考的挑战,更有耐心和毅力地坚持学习。


太原工大教育

Institutions to introduce
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太原工大教育培训学校 是龙新教育旗下的品牌学校(民办批准文号:114010070000110),是太原市早期开展外语教学及专业个性化教学辅导的机构。学校整合与吸纳了全国优秀的教育资源,立志于成为感动客户的教育组织。 建校二十余年以来,始终站在民办教育培训发展成长的前沿,为我省民办教育事业做出了不可替代的贡献。

工大教育致力于学生学习动机养成、学习习惯培养、应试技巧培训等课题研究与实践,针对我国应试教育的现况,借鉴和创新教学理念与模式,同时兼顾学生青春期特点,在快速提高学生成绩的同时,积极加强对学生的励志教育与情商培养。 我们遵循高起点、高效率的发展思想,广泛加强与教育研发前沿领域的技术合作,不断更新个性化辅导技术,切实帮助学生全面提高学习效率,应试能力,快速提高学生成绩,让学生的学习信心和个人理想同步得到升华!

工大教育坚持以开放与包容的胸怀广纳贤才, 以打造高质量的教育团队为建设目标,努力把工大建成知识分子与教育的精神家园。高效的个性化课程咨询团队、细心高度负责的学习管理体系、优秀的教研团队、高质量的师资队伍,使工大学子在开心学习中实现自己的梦想。

工大教育,以高质量的教学,成就学生;

工大教育,以高效率的服务,成就口碑!


师资力量Teacher Strength


教师招聘环节通过简历筛选、面试、考试、试讲、教研员复试、课堂跟踪、学生反馈等系列入职流程来保证授课教师的基本素质及业务能力;

教师入职后定期参加学校的内部教学分析会、教师展示课、教育培训、教研员日常教学指导和定期组织中高考命题讲座交流等形式的活动,使专职兼职教师的教学保持在行业**的水平;

通过《工大教育专兼职教师教学考核制度》、《工大教育教学质量评估与反馈细则》、《工大教育教学流程与教案标准》等相关教学制度的严格要求与考核,通过与教师级别、薪酬等的紧密关联,使专兼职教师的高水平教学得到有效的保持;


教学理念Teaching concept


愿景:做感动客户的教育组织。

使命:推动教育变革和客户成长。

龙:来自于《周易》的第一卦乾卦,取自于“飞龙在天”

教育理念:教育一个学生,一个朋友,一个生命,一个家庭,教育自我。

核心价值观:激情、协作、用心、学习、创新、忠诚、节俭。

新:来自于《大学》苟日新、日日新、又日新


我们的发展定位

独特的以学生学习成绩、学习习惯、学习态度的提高程度及学生与家长的反馈作为一票否决依据,对教师的教学水平进行严厉的督导。

复读生和应届生的区别


高考复读就是高考之后再读一年,通常是指应届考生不能如愿考上自己满意的学校,再复习一年功课重新参加高考。复读往往在高考补习班进行,也有学生根据具体情况在家复习。高考是对中国学生高中三年学业水平的一次总结,复读是对高考成绩再次提高的方式。

应届生,主要指大学毕业生,应届毕业生是指在应该毕业的年份毕业的毕业生。在一些企业及公务员考试中限招收应届毕业生,同时应届毕业生在另一方面意味着经验欠缺。毕业前需要工作的应届生,需手持《毕业生推荐表》、成绩单及三方协议寻找工作,毕业后取得报到证方可在就业所在地落户。


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