淄博补高考复读
来源：教育联展网 编辑：佚名 发布时间：2023-12-28
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虽然复读生已经经历了一次高考，但事实证明，他们对课本上的知识点仍然掌握不好，因此他们在高考中没有成功，只能选择出路。复读的这一年，除了跟着老师的节奏复习，我们还会进行大量的练习，以测试自己对知识的掌握程度。如果，在接下来的时间里，学生想要更快地提高自己，他们需要通过适当的刷题来找出自己的薄弱环节，从而找出差距并有针对性地弥补，从而加强自己的薄弱学科。
教学管理
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分层滚动教学
手机没收，打造无手机、无干扰安静学习环境
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坚持“4表+1日志”每日考勤
考勤表、笔记纠错检查表、各科作业检查表、
早读任务表、班主任工作日志
办学特色
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统一管理全封闭管理，个性化教育
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双严标准教师选拔严要求、教学质量严把控
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三清教学日日清、周周清、月月清
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四维服务课程规划、心理疏导、家庭教育、志愿填报
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五大师训课程教师、班主任、德育管理师、心理辅导师、博士校医
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六科支撑双向细目比对、课程小分规划
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七无校园无烟、无网络、无手机、无干扰、无隐患、无顾虑、无霸凌
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八大定位八次评估，多轮复习、分层滚动教学
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九方安心合规资质、安静环境、卫生宿舍、营养膳食、无扰睡眠、独立操场、小班教室、新风养成、监控覆盖
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家校互通家校实时互动，掌握学生每一次进步与成长
大多数高三学生对自己没有准确的定位。他们只知道如何努力学习，学习成绩相对稳定。如果你想显著提高你的成绩，首先，你需要知道哪门课程有最大的进步空间，哪门课程最少，以及你自己的学习能力是否正确有效。在这些问题明确之后，我们应该将大部分精力集中在有较大改进空间的科目上。对于那些改进空间很小的人，我们应该保持现状，而不是花更多的时间和精力在改进上。另一点是要知道为什么你的学习成绩不高或没有提高。你的学习还有一些不足，你需要努力学习。这样，你的学习目标和方向就清晰了，学习效率也很高。
复读生普遍会存在的心理问题
学习动力不足。若把自己的的目标定得太高，希望在短时间内实现。在开学的前一两个月，许多学生表现良好，动力充足，效率高。然而，在这之后，一些学生会逐渐分心，渐渐地，一些学生会放松下来，认为复习不过如此。这些学生通常对自己的要求很低。如果他们不采取主动，他们之前的努力就会白费。还有一些学生因为考试失败而失去信心，认为自己没有希望；在平时的复习中，当遇到自己不会做的题目时，就担心自己的成绩上不去，心里急躁，以至没心思学习。
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