高一化学
班型:一对一辅导、3-6小班组、同步辅导班、春季辅导班
课程内容:高一化学知识更加零散,理解性和抽象性内容增多,包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、等等内容。
来源:教育联展网 编辑:若水伊人 发布时间:2023-04-14
芜湖学大教育高中化学辅导班定制专属方案,讲练结合、查缺补漏点击咨询相对于初中来说,高中化学化学知识点多、实验复杂、化学方程式配平、反应现象、物质性质、反应类型等都增加了许多,很多学生在节奏很紧的高中,
相对于初中来说,高中化学化学知识点多、实验复杂、化学方程式配平、反应现象、物质性质、反应类型等都增加了许多,很多学生在节奏很紧的高中,一步跟不上步步跟不上,久而久之就放弃了,所以及时的补习知识漏洞,才是上上之策。学大教育高中化学辅导班,1对1辅导和3-6人小班组辅导随意选,在线辅导、面对面辅导任意挑,通过讲练结合、查缺补漏、剖析难点,帮助高中学生掌握化学学科知识。
学有方 大不同
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学习中心
实力师资
受益学生
班型:一对一辅导、3-6小班组、同步辅导班、春季辅导班
课程内容:高一化学知识更加零散,理解性和抽象性内容增多,包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、等等内容。
班型:一对一辅导、3-6小班组、同步辅导班、春季辅导班、辅导补习班、暑假一对一辅导班
课程内容:高二化学理解性的知识增多,包括化学反应与能量变化、燃烧热、能源、化学反应热的计算、化学反应速率、影响化学反应速率的因素和化学平衡等等内容。
班型:一对一辅导、3-6小班组、高考集训班
课程内容:包括化学实验基本方法、化学计量在实验中的应用、化学反应中的能量变化、物质的分类、离子反应、氧化还原反应、金属的化学性质、几种重要的金属化合物、用途广泛的金属材料、无机非金属材料的主角-硅、富集在海水中的元素-氯、硫和氮的氧化物、氨、硝酸、硫酸、元素周期表、元素周期律和化学键等等内容。
学知识其实并不是特别难,主要是在学习的过程中掌握好学习方法,想要学好化学,要从以下几点出发:
1、 课堂上听课远比记笔记更重要!很多同学就是因为记笔记而漏听了重要内容!这是得不偿失的!
2、 每节课后花三五分钟梳理重点和逻辑关系。只要五分钟,就能让你的笔记不再成为永不再翻的废纸!
3、 没听懂的,大胆去问!问老师好过问同学,问同学好过问自己,问自己好过不问!
同步巩固课
专项巩固课
潜能特色课
进阶集训课
【找问题】有问题对症下药:对学生进行评估诊断,分析现状,找出问题,制定辅导方案。
【补基础】万丈高楼也要起于平地:针对基础薄弱、知识点欠缺的学生,重点辅导基础知识,形成系统知识体系,让其学习充满自信。
【讲重点】综合梳理,扫除知识盲点:同步学校课程进度,进行综合梳理,帮助学生解决课程遗漏问题,扫除知识盲点。
【攻难点】引导孩子深度学习:以课本为主,知识点进一步巩固,知识点归纳,错题漏题总结。
【授方法】授人以鱼不如授人以渔:掌握知识的同时,注重培养学生的学习习惯和心态养成,传授受用的学习方法。
调整节奏,进入学习状态
个性化分析学生实际水平
知识整体梳理,温故知新
通过旧知识点延展新知识点
筛选经典例题,集中练习
知识拓展,专项练习
学习问题及时沟通教学不断跟进
培养发散式思维
高一化学辅导班的选择方法比较多,可以参考下面几点:
1、看师资。优良、专业的辅导班在师资上绝对是配备精良的,在信息上能与各大学校和社会信息同步,而且它们等同于一个学校,各方面的设施配备都很齐全。这种学校不但能让孩子找到学习上的问题所在,还能对症下药,效果比较明显。
2、选择适合的老师。一个好的老师会对孩子的学习产生积极的影响,在为孩子选择高中化学辅导班的时候*应该关注还是老师,合适的老师使学生学习成绩效果更显著;
3、实地考察。报班前应该到校区地考察一下,甄别这个辅导班的辅导效果,看是否能真正学到知识。
3、选择正规辅导机构。一定要选择正规的辅导机构,查看这个机构有没有办学资质,师资力量如何,在辅导行业口碑是否良好。
真人教师在线1对1直播教学,孩子学习不受时间空间限制,预约方便、操作简单、学习自由、复习方便。
师生面对面现场辅导,定制学习方案、因材施教,贴心陪伴、答疑解惑,注意力集中、学习效率高。
1名教师辅导3-6位学生,让每个学生都被关注和照顾,学习气氛浓厚,多人一起互动,体验学习乐趣。
听、说、评课式
授课教师认认真真讲解教学设计、重难点及方法等,评课教师实事求是进行点评,最终形成完整系统的教学设计方案。
经验交流式
学大教育定期组织经验交流会,促进教师之间交流经验、相互学习、取长补短、共同进步。
学情分析式
各组老师集中在一起分析学生的学习情况、学习习惯、学习方法等因素,提出针对性教学辅导方案,真切做到因材施教。
教学比武式
通过定期举行学大教师教研成果争锋会,选拔并奖励先进教师及教研成果,激励教师不断增强教学能力。
今日已有25人申请,本月限额500名