很多中学生都有出国读书的愿望，尤其在一些初中生中，一份调查数据显示，有42.2%的中学生有留学的愿望，其中，初中生有留学打算的比例高于高中生的比例，高达47.4%，高中生为42.9%。当然，这些数据只是体现了中学生自己的一种愿望，可能这个愿望的实现性还不是很高。但低龄留学确实也成为我国目前一个教育热点问题。那么到底低龄留学好不好？有哪些利弊呢？

低龄留学的好处：

    开阔眼界：有句话说，眼界决定境界。以十几岁的年龄就能走出国门，去看看不同的世界，这对一个人的一生都意义重大。中学时代，正式逐步清晰自己人生目标的时候，了解不同的文化，学会用另一种文化思维，看看不同的生存状态，能帮助学生更好地面对自己，问问自己想要什么样的生活，对做出一生的正确选择有很大帮助。

    年龄较小时出去留学，学习语言和融入当地社会较快：相对大学生和研究生而言，处于在学习新知识和适应新环境方面，有着更大的潜力和独特的优势。首先，中学生在思维方面还没有太多习惯势力的禁锢，也不太在乎“面子”问题，有种初生牛犊不怕虎的劲头。其次与国外中学相比，国内一味追求学习成绩的教学环境相比，国外中学更鼓励孩子思考、自主学习，并有着丰富的课外活动，这些都能极大地引发中学生的好奇心和求知欲，帮助中学生更快地适应周围的环境，迅速提高语言能力、寻找和建立自我。这种较快的融入，为今后在国外继续求学和生活会打下很好的基础。

    给孩子提供一个更广阔的空间，脱离父母的娇生惯养，锻炼自主独立生活能力：做父母的如果希望孩子早日成才，“授之以鱼，不如授之以渔”。父母终究不能陪孩子一辈子，所以**的做法是教授和培养他们自己生活的能力。放手单飞是**见效的一个做法。尤其美国文化强调“靠自己双手挣钱”，父母从小就不溺爱孩子，培养他们独立生活的能力。生活在这样一个中学环境里，潜移默化的作用，会让中国孩子重新审视自己，以自己的同学为榜样，从而更好地适应这个竟争激烈的社会。

    更全面的综合发展：由于我国是应试教育，在国内读三年高中，往往只是为了应付高考而被动地去学习一些自己没有兴趣的科目，高分低能的例子比比皆是。特别是高三，基本就是为应试而学习。出国读高中，可以避开高考的压力，用宝贵的时间学习更实用的知识、语言，了解社会、文化。相比较而言，国外的中学教育更强调联系实际，也鼓励动手实践。如果在我们良好的基础教育之上，再去国外的中学学习，无疑是种很好的互补。除了学术课，学校还有丰富的课外活动和社团活动。内容涉及体育、艺术、文化、科技等方面，可以培养和开发多种兴趣。

    中学生留学的门槛比较低：相比申请大学，美国中学入学资格标准较宽松，而且从要求和选择性来讲，美国也有不同类型的学校，选择余地比较大。

    有机会就读和国内同样优秀或更好的大学：国内目前高考扩招，虽然进入大学更容易了，但是如果不能进入一流大学学习，将来会面对非常激烈的就业竞争。相对进入国内一流的清华北大的概率来说，在国外就读完中学之后，有更多的优秀学校可供选择，或者说，有更大机会就读比国内能申请到的更好的大学，而且是用另一种语言！这本身就扩展了人生的宽度。而且在选报学校之前可以亲自去参观大学，增加对学校的感性认识，加上学校升学顾问有针对性的指导，使你能真正做到有的放矢地选择学校。由于在国外就读中学，学生的语言能力、自立能力、沟通交流能力，都会有极大的提升，对于未来的就业和发展也有很大的帮助。