北京报个班学习MBA

人际关系在职的构建

在MBA的同学圈中，很多人在某一方面或某些方面都有着非常丰富的成功经验，除了正常的课堂学习之外，大家课余相互之间的交流沟通本身就是一个非常好的学习过程。因为身处在这样一个环境当中，大家很自然的会取长补短，总体水平就会一起水涨船高。这是一个良性的循环，激烈的竞争促使每个人拼命努力，加上MBA学生大多在原来的工作岗位上积累了丰富的经验，所以才能够相互交流、借鉴和学习，共同提高。

英语教学法

考研历来是得英语者得天下，英语在联考中分值高且单独划线。 太奇采取独 创中心突破教学法， 以单词为中心，辐射阅读，　， 写作等等飞速突破英语瓶颈。

数学教学法

采取框架填基数学法，在帮助考 生建立知识体系框架，形成知识 高度基础上，扫描填充每一个知 识点空白，消灭所有知识盲点

逻辑教学法

采取实战分阶教学法，逻辑使用 考点与通俗易懂案例相结合，实 战，实效的达到教学效果。

写作教学法

采取辩证价值观教学法，以辩证 法与中华智慧相结合，帮助考生 能够快速写出联考高分论说文和 论证有效性分析作文。

制定作息时间计划。在最后一个星期内，不少考生出现无方向感，建议这些考生把每天 的复习时间、活动时间、休息与睡眠的时间安排合理，防止复习忙忙乱乱，按计划行事，使生理节奏感与心理节奏感增强。把生物钟调向联考日。按照MBA联考上午开始时间与下午开始时间复习功课，有助于进入联考状态，充分发挥已掌握的知识。

一、只关注题目的典型和适应性，不动手练习

还有一部分考生花大量的时间和精力在研究以下问题：数学有多少页的内容，数学什么书比较好，做哪本题目更合适。理论上的这些很是感兴趣，真真研究题目却没有劲头，常常看了一点儿书就开始换别的书来看，做了这本书上的几道题不顺手就找其他的书来做，复习进展很是缓慢。学习数学是要真枪实干的，千万不能务虚。实实在在的计算，实实在在的解题才是学习数学首先也是应该做的。

二、只关注解题步骤，不关心解题思路

一部分考生本身的学习劲头很足，在做题的过程中，对于没有做对的题目也很重视。对于没有思路的题目，看了答案，虽然不知在做什么，但会认认真真地从第一步开始，一步一步的看是怎么得来的，直到每一步都能搞清楚是如何计算所得。

这部分考生的学习态度很认真，但往往是效率不够高，经常会纠结在某一个解题步骤上，虽然有时是印刷错误，却在这一步上面花了大量的时间，很是郁闷。对于题目，需要整体把握，首先要知道这个题目是怎样的解题思路，先求出什么，然后再求什么，是有固定的解题模式还是要探索解题，是从条件出发还是从结论出发，不要漫无目的的一味看步骤。学习需要有钻研精神，但是我们要把钻研的精神首先用在方法研究，其次再用在具体的公式和步骤上面，不要本末倒置。

三、只关注结果，不关心解题的过程

一部分考生很是在意每次做题对了几道，错了几道;正确率高了很高兴，正确率低了很是郁闷。高兴与否都不关心题目考察什么，从哪个角度考察，这些题和之前题目有什么相同和不同之处。

以上的这些都是关注偏离了重心，不能在解题的过程中理解知识点，寻找到解题技巧，这样的复习必定是事倍功半的。在此希望有上述现象的考生尽早纠正关注重心，提高复习效率，在联考中取得好成绩。

考研是自己选择的希望去走的道路，因此不管前面会遇到什么，考研的决心一旦作出就要义无反顾、勇往直前。