国考申论辅导：三步法搞定阅读

一、把握整体大意——泛读 申论考题字数和题目一般是趋于稳定的，所以在泛读这个阶段，我们可以先看作文题是否给定了题目或主题，如果给定了，那接下来的阅读中要特别注意每则材料是否与该主题有关。另外还要看每道题的具体作答要求，这不仅便于答题...

2018-05-14 14:48

中学教资综合素质知识点归纳：中外文学史上重要作品二_教师资格证网校

◇果戈理和《死魂灵》 果戈理的代表作《死魂灵》可以说是俄国农奴制度崩溃时期农奴主阶级衰亡的历史，通过封建贵族农奴主形象的描写，揭示了专制农奴制不可避免地崩溃的趋势。作品还形象地描写了带着血腥味走上新兴社会舞台的资产阶级，并且对这...

2017-08-17 14:45

中学综合素质知识点：依法执教(3)_教师资格证网校

(三)依法执教的标准 第一，坚持正确的政治方向。首先，要学习和宣传马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。每个教师要自觉地运用邓小平理论武装自己的头脑，坚持解放思想，实事求是，科学地认识和把握社会主义的本质，牢固树立建设有中国特色社会...

2017-08-09 10:44

教师资格证考试《中学综合素质》：教师角色心理_教师资格证网校

一、教师的角色心理 (一)教师角色的含义教师角色是指由教师的社会地位决定的，并为社会所期望的行为模式。也即教师角色代表教师个体在社会团体中的地位和身份，同时包含着许多社会期望教师个体应表现的行为模式。 (二)教师的心...

2017-08-09 10:44

教师资格证中学综合素质：中学生情绪和情感的发展(1)_教师资格证网校

一、情绪和情感概述 (一)情绪和情感的含义情绪是由认知因素和生理因素共同构成的反应或经验，情绪中既包含认知成分，也包含生理成分，这两者的结合产生各种各样的情绪。 情感是人对客观现实的一种特殊的反映形式，是人对外界事物...

2017-08-09 10:44

中学教师资格综合素质：课程设计_教师资格证网校

课程设计： 课程设计是指课程结构的编制，既包括课程体系结构整体的编制，也包括具体课程的编制。课程计划是教育主管部门制定的有关学校教育教学工作的指导性文件，课程计划由培养目标、课程设置、学科顺序、课时分配、学年编制和学周安排构成。...

2017-08-09 10:42

教师资格中学教学知识与能力：有效的课堂管理(3)_教师资格证网校

1.教师的因素 教师在课堂教学中起着主导作用，教师的领导方式、教师对学生的期望以及教师的情绪状态便成为影响课堂气氛的主要因素。 教师的领导方式是教师用来行使权力与发挥其领导作用的行为方式。勒温曾在1939年将教师的领...

2017-08-09 10:42

中学《教育知识与能力》：人的全面发展学说_教师资格证网校

【真题回顾】 马克思主义认为，实现人的全面发展的根本途径是【】(2014下半年全国统考) A.教育与生产劳动相结合 B.知识分子与工人农民相结合 C.普通教育与职业教育相结合 D.学校教育与社会教育相结合...

2017-08-09 10:42

教资中学教育知识与能力：课外活动的设计与组织实施_教师资格证网校

班级课外活动的设计与组织实施主要分为以下三个步骤： 1.选题 选题过程中的几个依据：一是班集体的奋斗目标和发展计划，看集体建设过程中对活动内容的需要。二是班集体的现实情况，是否有需要解决的“热点”问题。三是学校教育计...

2017-08-09 10:42

中学《教育知识与能力》：认知过程的分类_教师资格证网校

说到普通心理学的复习，同学们想到最多的是在认知过程中涉及到的感知觉、记忆、思维、想象等内容，而在复习这些内容时，每一类认知过程都涉及到分类，且这部分内容还是教师资格考试中的常考点。在此，通过此文帮助大家将关于认知过程的分类做一梳理。 ...

2017-08-09 10:42

教资中学教育知识与能力：科尔伯格的道德发展理论_教师资格证网校

一、基本观点 科尔伯格编制“道德两难故事”作为儿童道德判断的工具，对儿童的道德判断能力进行了研究。科尔伯格将道德发展阶段划分成3种道德水平：前习俗水平、习俗水平和后习俗水平。每一水平又包括两个阶段，即三水平六阶段的道德发展阶段论...

2017-08-09 10:41

中学教师资格综合素质：外国文学_教师资格证网校

(一)世界文学的最早源头 哑洲、非洲历史悠久，是古代世界文明的摇篮，是世界文学的最早源头。 公元前3000年一公元前2000年间。在尼罗河流域产生了古代埃及文学;在两河流域产生了古代巴比伦文学：在伊朗高原产生了古代伊...

2017-08-09 10:41

中学教师资格证《教育知识与能力》要点:课外活动_教师资格证网校

1.概念 课外活动是指在课堂教学之外，由学校组织指导或由校外教育机关组织指导的，用以补充课堂教学，实现教育方针要求的一种教育活动，是根据受教育者的需要和自己的努力以及教育教学的需要，在教育者的直接或间接指导下，来实现教育目的的一...

2017-07-16 10:00

教师资格证中学教育学常见知识点(5)_教师资格证网校

复习重点： 1、概念：教学、课的类型、课的结构、班级授课制、测验的效度、测验的信度、测验的难度、测验的区分度、教学策略 2、教学过程的本质 3、教学原则 4、教学方法 5、教学工作...

2017-07-14 17:28

教师资格考试之历年面试问答试题(5)_教师资格证网校

反思型教师与经验型教师的区别? 1、在教育理念方面，反思型教师思想开放，思维活跃善于汲取各种先进的教育理念，并结合自己的教学实践进行理论思考，不盲从、不迷信权威。善于 将自己的教学经验升华为理论，并对教育理论进行加工、发展、...

2017-06-01 16:46

中学教师资格证《综合素质》模拟题(1)_教师资格证网校

1.人和动植物结构和功能的基本单位是(　　)。 A.分子 B.细胞 C.组织 D.系统 【答案】B 2.“每逢佳节倍思亲”中的“佳节”说的是(　　)。 A....

2017-05-13 10:00

小学教师综合素质：教师专业发展的要求_教师资格证网校

教师专业发展的要求 (一)树立正确的专业意识专业发展意识是教师专业发展的内在动力。专业发展意识意味着人不仅能把握自己与外部世界 的联系，而且具有把自身的发展当做自己认识的对象和自觉实践的对象，并能构建自己的内部世界。...

2017-05-04 17:47

教师资格证小学综合素质辅导(3)_教师资格证网校

一、教学组织形式的概念 教学组织形式是指为完成特定的教学任务，教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构。教学组织形式所要解决的问题，就是教师以什么样的形式将学生组织起来，通过什么样的形式与学生发生联系，教学活动按照什么样的程...

2017-05-04 17:47

教师资格《小学综合素质》重点复习(5)_教师资格证网校

高频考点提要 1.理解阅读材料中重要概念的含义;2.理解阅读材料中重要句子的含意;3.筛选并整合图表、文字、视频等阅读材料的主要信息;4.分析文章结构，把握文章思路;5.归纳内容要点，概括中心意思;6.分析概括作者在文中的观点态...

2017-05-03 16:53

教师资格统考|小学《综合素质》：文化常识(13)_教师资格证网校

【博士】古为官名，现为学位名称。秦汉时是掌管书籍文典、通晓史事的官职，后成为学术上专通-经或精通-艺、从事教授生徒的官职。《三国志•吕蒙传》：“孤岂欲卿治经为博士邪!”《送东阳马生序》：“有司业、博士为之师。” 【司业】学官名。...

2017-04-26 17:01