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上海琵琶培训中心费用

来源:教育联展网    编辑:坚强    发布时间:2019-08-14

导语概要

上海琵琶培训中心费用,上海琵琶弹奏培训课程 【教学内容】 1-20讲:了解中国民乐基本历史,和琵琶的发展背景,培养基础入门音乐素养。 初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法(如:弹挑,轮指,摇指,扫弦,拂等)弹奏技法。掌握基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。通过20讲的学习,基本可以达到考级二级标准。学习演奏7首曲目左右,具体以学员自身状况而定。

上海琵琶弹奏培训课程

【教学内容】

1-20讲:了解中国民乐基本历史,和琵琶的发展背景,培养基础入门音乐素养。 初步掌握正确的演奏姿势、手型和基本指法(如:弹挑,轮指,摇指,扫弦,拂等)弹奏技法。掌握基本的节奏型、用指规律以及简单的左右手配合的小乐曲。通过20讲的学习,基本可以达到考级二级标准。学习演奏7首曲目左右,具体以学员自身状况而定。

21-40讲:弹奏方法、手型、基本指法进一步熟练和提高,注重手指灵活性和左右手配合的训练,加强左手弹奏方面的练习。演奏曲目5-7首左右,达到三-五级(中级)演奏水平。具体以学员自身状况而定。主要重点学习中国传统琵琶经典名曲十首其中《金蛇狂舞》《阳春白雪》《寒鸦戏水》三首。再以特色的地域性曲风“江南丝竹”相关曲目教授学员,使学生从技术思维上和文化精神上同时获益。

41-60讲:注重弹奏音色、弹性及手指的独立性的训练,掌握快速弹挑、扫拂等技巧的正确弹奏要领,加强识谱能力的培养。演奏三首四首以上中级以上曲目,以考级必考曲目为重点授课。学员可达到6,7级水平。具体以学员自身状况而定。

61-80讲:进一步掌握技巧、手指独立性和左右手平衡的正确弹奏要领,强调手指的抗性和轮的强度层次以及长轮均匀的训练。加强各种节奏和速度方面的练习,加强视奏能力的提高和训练。演奏3首以上水平曲目,以经典名曲中的《虚赖》《春雨》为重点学习曲目。达到8,9级()水平。具体以学员自身状况而定。

81-100讲:进一步规范基本功,强调演奏的完整性及音乐的表现力,乐曲演奏时须按乐谱所提示的速度、力度、音色变化及情绪要求练习。演奏大型曲目三首左右,以技巧复杂和传统武曲为学习重点。特别注重琵琶名曲《十面埋伏》(浦东派版本)的传承。也会介入创新型曲目学习,以琵琶大师刘德海先生的作品为代表。可达到9,10级业余演奏水准。

【教学目标】

以琵琶演奏为学习国艺的介入点,了解传统艺术与文化,使学员得到古典艺术的熏陶。提高修养,培养更为高雅的气质与品位。


对于学生琵琶教育的研究是艺术教育中的一大课题。我认为,民族音乐是祖国文化的瑰宝,是世界文化的重要组成部分,必须让它一代一代传承下去,并不断推陈出新,此其一;

学生学习民族器乐,有利于培养他们对祖国文化的热爱,增强他们的民族自豪感和民族自尊心,此其二;

儿童时期练习器乐演奏,动手又动脑,对孩子大脑发育和思维能力的培养大有裨益,此其三;

学生学习器乐演奏,不仅有益于学校组织开展文艺活动,而且能大大提高学校的美育水准,利于好的学风和校风的形成,从而有益于社会精神文明建设,促进民族文化的发展,此其四。

基于以上几点,我必须做好琵琶教学工作,这是我义不容辞的职责。

本艺术中心拥有强大的师资力量,先进的教学设备、舒适的教学环境及全新的教学理念,授课老师为专业院校毕业,经国家认定专业教师资格。


老师是孩子学习琵琶第二亲密的人,可以说除了家长就是老师与孩子相处的时间比较多,老师要在固定的时间内传授给孩子一定量的知识,同时这些知识要让孩子充分消化,这就是老师所要起到的作用。

如果您只希望您的孩子仅仅对音乐有一些了解、应付业余音乐考级或仅作为素质培养的一种方式,只要是受过专业音乐教育的琵琶老师,都是您选择的对象。如果您希望自己的孩子有朝一日能考入音乐院校,建议您尽可能地选择音乐院校的在职专业教师或音乐团体中具有一定名望的演奏家为师。因为这些教师或演奏家始终处于某一专业领域发展的最前沿,尤其是院校中的专业教师,受过系统、全面的音乐教育,思想活跃,观念新,不保守,具有相当的专业演奏水平、理论知识和丰富的教学经验。

对于琵琶的学习,我们得尊重孩子自己的意愿,不能一味强求孩子。当然兴趣是可以培养的,但起码我们得看出孩子也有这么一点积极,要不然会造成两败俱伤的结果。作为家长必须把握好这个度,使孩子向着光明大道前进,开心的学习着,进步也就会很自然。


学习琵琶的**年龄

一般儿童九岁左右,成人也可以学习按理来说,五岁半开始学,手指韧性的开发,对音乐从小的灌输,培养所谓童子功,应该说不错的年龄,可是事实证明很多五岁半的孩子上课最多坚持二十分钟,有的就开始讲条件,有的甚至大哭大闹,需要通过一些小手段哄骗着才能将课上完,并且进度很慢,但也有例外。

九岁后的孩子好很多,有一部分的学生都是自己选择的琵琶,虽然很多都是因为抱着琵琶好看而来,但最起码是有了想法来的,这时上课就不费劲,当然也有家长强迫而学的,强迫学习的孩子,虽有不情愿,但这个年龄段都懂得了上课认真听讲,并且琵琶课堂时互动的,学生在不断练习和模仿中学习,很多孩子也会慢慢喜欢上琵琶。


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