培养学生健全人格
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标 ，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。
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课程介绍
深圳国际预科学院
深圳国际预科学院(SIFC)旨在提升学生的综合素质，把培养学生的健全人格作为目标，使学生在英语、中国传统文化等多元文化的氛围中获取知识，幸福成长。SIFC既注重培养学生的创造性思维能力、推理能力和批判性思考能力，也注重培养学生的团队精神、良好品性和高尚情操。SIFC不仅帮助学生进入世界学校，同时使学生成为具有中国情怀、国际化视野的现代公民。
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国际预科学院雄厚师资
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傅腾霄
职位院长
教学情况曾任深圳大学师范学院(创院)常务副院长。在担任深圳大学师范学院常务副院长期间，策划并参与创办 “英国女王大学与深圳大学联合培训中心”（简称“女王班”）。
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Peter Rizzardini
职位校监
教学情况曾在澳大利亚、英国和中国担任高级领导职位。他曾在英国一所领 先的国际学校担任教务长，在英国一所中学担任校长以及在北京哈罗公学担任中学校长。参与过多次国内重大学校项目
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黄敏青 Tracy
职位初中主管基础科学
教学情况获得英国谢菲尔德大学分子与遗传医药学硕士学位。2007年开始涉足教育培训行业，包括成人英语和青少儿英语，主要负责中心运营工作。现主要负责初中部管理工作教授基础科学。
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周燕君 Jean
职位升学副主任
教学情况英国伯明翰大学硕士，曾担任深圳外国语学校国际部升学指导老师、英锐教育凯斯升学主管。一直秉承着对于教育的热忱，善于挖掘学生潜能闪光点，致力于帮助学生自我发现适合自己的求学之路。
SIFC校训
融汇中西，坐言起行
SIFC
Spearheading the future of international education. 国际教育本土化领跑者
Inspiring students to perform proficiently all the core subjects. 激励学生成为通才
Fostering a positive learning environment. 营造积极向上的学习环境
Cultivating thinkers who are able to think critically using problem solving skills and creative skills to analyze, synthesize, and evaluate the task at hand. 培养有思想、有创造力、有批判性思维、有解决问题能力的人
国际预科学院各年级授课形式-
国际小学
授课形式：选课制
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国际初中
授课形式：走班制、分层教学、选课制
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国际高中
授课形式：学分制、走班制、分层教学、选课制
深圳国际预科学院办学优势
学生就读贵院的美国高中班，是否能获得高中毕业文凭
学生修满19个学分，可获美国华盛顿州西雅图市英迪中学高中毕业证。故学生在正式入读我院美国高中班后，需参加美国高中学籍注册考试。
校园风采
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深圳国际预科环境篮球赛
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深圳国际预科拔河比赛
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深圳国际预科课堂
读国际学校
随着经济全球化，教育作为一种市场也开始向全球化发展。国内开办的国际学校的出现，给准备去国外读本科的学生提供了一个很好的选择。在国内读国际高中，给孩子一个适应阶段，更有利于孩子心理健康的发展。在国内除了强化孩子们的语言能力之外,同时也对孩子的学术能力、生活自理能力、社会交往等方面同时进行训练,以增强孩子的适应能力，降低留学风险。
其它国际学校信息
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学校的历史很重要
选择学校首先要看学校的历史。有历史的学校，它一般都积淀了很好的教育理念，也有成熟的教育措施、师资队伍，保证学生的学业质量。由于学生学术水平强、综合素质高，他们很受一些国外大学的欢迎。
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要有好的课程设置
国内的国际高中，目前主要开设了A-LEVE、IB、AP、GAC等几种课程。AP是美国大学先修课程，已为全世界5000多所大学所承认，不仅是进入世界学校、获得奖学金的重要参考指标，而且可以折抵大学学分;GAC是美国ACT考试委员会旗下ACT Education Solutions LTD。
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要有多元文化的校园环境
要培养未来的国际化人才，仅仅靠学习国际课程、考出好成绩，或单纯地提高英语水平，都是不够的、国际化人才应具备跨文化沟通能力，应能够理解和欣赏不同民族的文化，能够在多元文化环境中生活和学习。
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