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杭州小孩加强记忆力教育_杭州记忆力培训班

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杭州小孩加强记忆力教育

2012年,博沃思创立

    博沃思(powers),创立于2012年12月,总部位于广东省深圳市,隶属于博沃思教育集团,是中国首家针对青少年认知力训练的专业培训机构,致力于为5-16岁青少年提供认知力训练、思维模式、老师讲堂、VIP心理辅导等全方位的专业培训服务。

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师资团队

拥有200多位来自国际、国内认证的心里咨询师、认知力老师

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父母课堂综合训练

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有时候面对孩子存在的种种问题,家长是不是会觉得束手无策:想要快速解决问题,可孩子又不配合,你说你的他忙他的,而且屡教不止,重复出现恶劣行为,在这种着急、愤怒一起袭来的时候,家长过激的言语就爆发出来了。

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家庭教育你知道多少?

为何家长会一冲动就打孩子,或骂孩子呢?很大程度上是因为父母的父母就是这样教育自己的,所以父母就在潜移默化中学习到了,而且化到骨子里去了。

有些父母或许会说:我可不会像我爸妈那样教育孩子。可实际上,却正在用这种化到骨子里的教育孩子方法对待自己的下一代,然后一代一代传下去,害了一代又一代的子孙。

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打过孩子有后悔的家长,是负责任的家长,至少已经意识到自己的错误了。这样的家长想要改变自己的言行还是有希望的,怕就怕一些家长认为他的这种行为是天经地义的,那就不好办了。

在这里我想说:生气是人的正常情绪,是可以接受的,但在生气言行过激是要被限制的。

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其实孩子的问题,父母的关系,家庭的关系是有根本联系的!

目前家长中存在的一些不良的家庭教育心理

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针对父母课堂如何训练及训练的目的

POWERS博沃思教育服务于家庭,孩子的教育问题大部分源自于家庭的教养环境和父母本身。
博沃思父母课堂助您从根源上解决教子难题。
我们的理念:用爱和专业陪伴父母和孩子共同成长!
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该不该全职陪读
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收入减少十几万大房不住租小房
 
孟母三迁难比今日妈妈陪读
 
专家称,陪读没有好坏,陪好要讲技巧
 
儿子上一年级
 
白领辞职做“全职妈妈”
 
李丽女士的孩子被江南一所学校录取了,新学期就要读一年级了。为了照顾孩子的学习起居,已做到公司高管的李丽决定辞职。
 
“回家后,每年要减少一二十万的收入。为了孩子就近上学,只得空着自己三室两厅的大房子,在学校附近租了一间小一室一厅,每月费用接近两千元。但这些经济账,相比孩子的前途,算不了什么。”
 
李女士告诉记者,她在一年前就“潜水”到学校的论坛进行过了充分的了解。“学校是学校,孩子之间的竞争很激烈,老师对家长的要求也很高。孩子要想在学校出类拔萃,必须要有一个家长全程陪同,全身心投入。好不容易把孩子送进学校,我可不能让他因为我们家长的原因,输给同学们。”她说。
 
什么时候做早点,什么时候叫孩子起床,什么时候送孩子上学,什么时候与老师沟通,怎样与孩子同步学习,辅导孩子功课……对于辞职后的陪读生活,李女士做了周密的规划。
 
9年换4个学校
 
女儿要求安定的环境
 
相比李女士的欣然辞职陪读,女儿今年升高中的张蔓女士则有些无可奈何。
 
据介绍,张蔓的女儿今年考入了江南一所省级示范高中,本以为学校有寄宿,录取之后才知道,学校暂时还没能力接受学生住读。
 
“这些年,我和孩子父亲因为工作经常变动,从小学到初中9年,孩子换了4个学校,我们都觉得对不起她。这一次,孩子很争气,自己考上了省示范。孩子只提了一个要求,希望能够有稳定的学习环境。”
 
张女士告诉记者,虽然她和老公的收入并不高,但还是决定由她在学校附近全职陪读。
 
“高中学习生活很紧张,孩子身体需要营养,起居需要人照顾。只求苦三年,孩子有个好结果。”
 
全职陪读
 
没有好坏但有成败
 
关于陪读,社会上一直是有褒有贬,特别是对于职场精英,很多人认为这是一种社会资源的浪费。
 
对此,有社会专家表示,是否陪读,是孩子家长的自由选择,每个家庭都有自己的成本和产出账,没有对错好坏。但是,是不是所有的陪读,都能达到预期效果,这个不一定。
 
“有的家长陪读起到了正效应,也有不少家长陪读起到了负作用,有的家庭甚至因为陪读搞得亲子关系破裂。”
 
资深教育人士认为,家长的心态以及在陪读中如何与孩子有效沟通非常重要。
 
“陪读不是一天两天,多的一个学段六年,少的一个学段三年。所以,家长在决定陪读之前一定要有充分的考虑。这不仅关乎孩子前途,也关系到一个家庭的走向。”(记者周锐)
 
新学年马上就要开学了,又一批家长开始投身“陪读大军”的行列,其中多数是“陪读妈妈”。眼下,在我市一些知名中小学校周边的小区里,又开始出现“陪读妈妈”的身影,昨天,记者对她们进行了走访。
 
七成小学生是由妈妈参加家长会
 
家庭教育中爸爸缺位不利于孩子平衡发展
 
本报讯(见习记者李晗)在外校美加分校和本报共同举办的“美加阳光夏令营”活动中,主办方向参加夏令营的100余名学生发放了家庭调查问卷。昨天出炉的调查结果显示,在孩子的心目中,母亲扮演着重要的角色。
 
调查题中,“哪位家长经常参加你的家长会”一项,有73.5%的小学生选择“妈妈”,而选择“父亲经常参加”的只有17.1%。“妈妈的空闲时间在做什么?”有32.7%学生选择的是“带我去培优”。“你每周与父母的相处的时间有多少?”选择“放学后大部分时间与妈妈在一起”的学生高达79.6%,有20%的学生选择了“爸爸很忙,几乎每天都见不到”。在“在你成长过程中,你认为谁付出的精力**多”一栏,填写“妈妈”的比例达到75%。
 
在问卷**后的“**想对父母说些什么”一栏,大部分学生把想说的话留给了妈妈。“希望妈妈能多注意身体。”“希望妈妈不要再偷偷翻我的书包。”“希望妈妈在帮我报培优班之前,先了解我的想法。”“希望妈妈不要在大庭广众下批评我。”
 
华中师范大学教育学院教授范先佐认为,在孩子的家庭教育中,母亲往往“包办”一切,而父亲因为工作等原因在孩子的生活中常常“缺位”。作为父亲,应该尽可能多的参与对孩子的家庭教育,使孩子在成长过程中能够同时吸取父母双方的优点,更有利于孩子性格的完善。
 


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