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南京小孩 几岁记忆力增强_南京记忆力训练

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南京小孩 几岁记忆力增强

斩获全球50 教育奖项

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媛媛的父母都是严肃板正的人。在他们的观念中,孩子犯错就该批评,否则永远也长不了记性。

这天,五岁的小媛媛坐在小餐桌前吃水果。

一不留神,苹果落在地上,她随手拣起就往嘴里塞。

恰好这个画面被妈妈看到,妈妈严厉地批评了她。


从此之后,媛媛就记得,落在地上的东西,不能吃。

又有一天,家里来了客人,父母忙于接待。媛媛的玩具滚落到床底,她尝试自己将其掏出。

刚钻入床底,妈妈的责骂声又出现在耳边。这一次,爸爸当着客人的面打她。

媛媛很委屈,但也牢牢记住,女孩子举止要有教养。


冬天,妈妈怕媛媛着凉,总给她穿很厚的衣服。

可在上学、放学路上,小朋友们不可避免地会奔跑打闹,一运动就会出汗。媛媛穿了冰凉的湿衣服,得了一场重感冒。

从那之后,每次到家妈妈都会检查她的内衣,一旦发现衣服被汗湿,就会严厉地提出批评。

媛媛告诉自己,冬天不能穿湿衣服。从此,她再也不愿意与小朋友同路回家。

某年夏天,天气特别炎热。

媛媛见爸爸赤膊在厨房做饭,大滴大滴的汗水从他额上滑落。她顺手就将手里的冷冻汽水瓶贴在爸爸的肚皮上,想为爸爸降温。

哪知爸爸身体猛地一颤,后退几步,菜刀落在地上。


这一次,爸爸妈妈狠狠地将她说教一通。

媛媛意识到,刚才的举动可能导致危险,今后做事得有分寸。

随着女儿长大,身边的朋友都夸媛媛懂事有礼貌。父母深信这全归功于他们严厉的家教。

然而他们却不知道,成长过程中不绝于耳的批评声,已经令媛媛的内心变得极度自卑和敏感。

表面上,她学习认真,做事一丝不苟。其实,她只是害怕自己的懈怠会招来老师的责备。

对同学,她温柔顺从,有求必应。实则,她不想因自己的拒绝,招来他人的不满。

每天,她谨小慎微、如履薄冰,老师或同学的任何一个不同寻常的眼神和动作,都会令她心神不定。


某天,老师在对全班同学进行批评教育的时候,眼神不经意地与她相遇。然而,就是这轻描淡写的一眼,立即在媛媛心中掀起了惊涛骇浪。她不断地反思、检讨,不断地责问自己是否又做错了什么,说错了什么。

为此,她失眠了好几天。

渐渐地,媛媛越来越容易愤怒,越来越不能容忍别人说她的不是。

有一次,她跟同学讨论数学题。那位同学一直在否定她的解法,她忍无可忍,与他大吵一架。

此后,她总感觉周围人在针对自己。她对此很痛苦,却又无能为力。

上高中后,父母惊讶地发现女儿变了,变得越来越叛逆,脾气也越来越暴躁。只要他们说了什么不合她心意的话,女儿便会不耐烦地反驳,甚至大吵大闹。

父母将此归结于青春期的正常现象。

但事实上,媛媛只是受够了别人的批评和否定。父母从未认真听取她的想法,从未站在她的角度考虑,所以除了发脾气,她别无他法。

在这个世界上,有很多父母都和媛媛的父母一样,认为孩子犯错,随口批评两句,是理所应当的。

但如果孩子每次犯错,都受到父母的批评甚至辱骂,他们的自信心、好奇心和探索欲就会受到极大的伤害。


孩子和成人的区别在于,一个未经历,一个已走过。

作为成年人,过去的生活经验已让他们形成较为完善的行为准则,知道在特定的场合,哪些事能做,哪些事不能做,哪些行为会给自己和他人带来危险,哪些语言又会对他人造成不经意的伤害。

然而这些准则已经内化在他们的日常行为中,他们将其视为理所当然,却忘了自己曾经是如何**不断犯错、碰壁和学习,才成为今天的自己。

孩子,就如一张白纸。明明在他们初始的认知体系中,并没有对错轻重之别。

成年人却无意识地用自己的标准去评判他们,并期待他们的言行也能如成人一样理智。

一旦孩子表现出不合常理的行为,父母会将其视为错误,然后顺理成章地对其进行教育。

恰好中国历来有“严父出孝子、黄金条下出好人”的教育传统。批评教育,是多数父母**常采用的方法,直接动手也是常态。

然而,父母总挂在嘴边的批评,或许在短时间内可以让孩子长记性,但从长远看,祸患无穷。媛媛就是这样的例子。


媛媛父母的初衷是好的,但他们的过度批评却导致她日后行事畏畏缩缩、谨小慎微,并随时准备竖起身上的尖刺保护自己。同时父母一贯的独断作风,也令她处理问题的方式过于单一,以至于弄得自己头破血流。

孩子的成长是个漫长而自主的过程,他们需要自己去经历,去试错,才能真正有所感悟,有所成长。作为父母,我们不能仗着过来人的**,去剥夺孩子犯错的权利。

就如那位教育专家所说的:每个孩子出生之时就带着一颗种子,只要父母不破坏他扎根的土壤,不遮盖他头顶的阳光,不吝啬他生长所需的养分,假以时日,他定能长成一棵参天大树。

父母应该多一些耐心,静静地等待孩子长大成熟。过度的批评、干扰只会砍断他们的树根,剪断他们伸展的枝条,让这棵树变得异常瘦弱矮小。

那有人就会问了,难道父母就不该批评孩子了么?

答案是,该!

但只有在对的时机,采用对的方式,才能达到理想的效果。

事实上,很多父母都是在不该批评的时候批评,却在该批评的时候放任。

对于孩子的无心之过,如果无伤大雅,大可放手让他试错,事后再帮他总结经验教训。对于那些关乎伦理道德、礼义廉耻、财产和生命安全的错误,家长需要以此为教育契机,循循善导,让孩子自己认识到错误,而不是上来就是劈头盖脸的谩骂。


如果孩子是明知故犯,家长一定要重视。然而,我们批评的方式不能是非打即骂,**好严慈相济,有理有据,否则只会刺伤孩子的自尊心。更关键的是,父母需要控制好自己的情绪,不能让批评变成宣泄个人愤怒的手段。

要区分孩子的行为属于上述哪种类型,父母要有足够的耐心,要站在孩子的角度去看问题。唯有这样,孩子才能真正体会到父母的爱和尊重。

在这个世界上,只有爱才能孕育出爱,而暴力只会滋生新的暴力。

试想,有人一边拿着鞭子抽你,嘴里却说这是因为爱你。作为成年人尚不能理解和接受,更何况是孩子。

愿每位父母都能尊重孩子犯错的权利,给孩子试错的机会。这些亲身经历,将会成为他们宝贵的人生经验,不断地为他们的成长助力。


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