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武汉全国商务英语培训

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班制:周末班

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课程介绍

商务英语

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武汉全国商务英语培训-美联商务英语课程简介


适合人群:希望升职加薪,对职场英语、商务英语感兴趣的人士

免费试听:有

适合年龄段:20岁及以上

上课时间:随时

每次课时长:1小时

总课时数:短期按月,长期按年

上课人数:小班/一对一/多人

学习目标:提升精英人士用商务英语表达的能力和沟通效率


美联英语机构介绍


美联国际教育集团,前身为美联英语,创立于2006年,2016年品牌全新升级,成为跨境教育品牌,分别于深圳、北京、洛杉矶设立总部,线上线下双平台,旗下子品牌包括:美联英语、美联出国考试、美联留学、美联国际高中、立刻说(线上平台,涵盖成人英语、青少英语、出国考试及行业英语四大产品)。


如今,美联拥有100多家教学中心,全球团队达3000余人,其中教学、研发团队近千人,立志整合海内外教学资源,让中国中产人群与家庭** 的学习,能快速有效地提高英语口语、思维表达能力和出国考试成绩;让学生在中国也能接受原汁原味的英美高中教育;更帮助有志留学人士进入心仪的海外学府。美联致力于让每个美好梦想都能实现,使更多中国面孔成为世界的中坚力量。


美联英语课程授课方式


美联商务英语小班课

Private Course

人数:1-4人

教学重点:关注商务英语学员的语音、发音、用词等

教学目标:巩固和掌握英语词汇和表达,为说出一口流利的商务英语打下良好的基础


美联商务英语沙龙课

Activity Course

人数:1-10人

教学重点:

1、关注语言的流利度

2、以问答、讨论、辩论及角色扮演为主要形式

教学目标: 1、培养学员的英语思维和英文交流能力

2、拓展学员的英语应用场景和表达能力

3、实战演练商务英语在职场中的运用


美联商务英语精选课

Selective Course

人数:不限

教学重点: 技能类:听力、发音、语法、词汇课等

兴趣类:音乐课、电影课等

教学目标: 解决商务英语学员的个性化需求

1、满足学员兴趣所在的主题

2、帮助学员查缺补漏


美联商务英语I Show课

人数:不限

教学重点: 设计好的游戏、小组讨论、角色

扮演等活动任务教学

教学目标:让每个学员充分练习用商务英语表达的能力


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武汉全国商务英语培训-使用教材


根据不同级别水平配备专属教材

教材课题与内容注重实用性,即学即用

采取大量角色扮演和模拟游戏
与外研社联合出版


武汉全国商务英语培训-美联商务英语费用


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地址:武汉市东湖新技术开发区光谷步行街加州阳光

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地址:武汉市解放大道690号武汉国际广场

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地址:武汉市汉阳区龙阳大道邱家大湾人信汇

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武汉全国商务英语培训-美联商务英语上课环境


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美联英语上课环境3


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商务英语小练习


BEC辅导专家谈听力和口语 - 听力方法


LISTENING

Part 1 (Questions 1-12)

第 一部分大多情况下是电话对话。答题纸上分为3个部分,以表格、发票、日程安排、留言条等形式出现,每部分有4个空格,要求考生听录音填空(听两遍)。

考生拿到试卷后应抓紧时间将题目看一遍,根据文字信息,揣测填充题中可能要填什么词。一般来说,这部分要填的内容是:公司名称、人名、号码(电话号码、定单号码等)、日期等,这一题主要是考考生的辨别词汇的能力。在听第 一遍时,考生要尽可能的记下有关的名称、地点、号码等内容,听第二遍时检查所填内容,填上漏掉的内容。

该部分的电话对话内容一般是:客户抱怨、道歉、询价、订座、订货、安排、计划等。

Part 2 (Questions 13-22)

该部分分为两个部分,一般为两段独白。考生必须抓紧时间弄懂供选择的单词的意思。这些单词一般是有关职业、身份的,如:hotel manager, salesman, technician, travel agent, engineer, cook, tourist guide, money changer等;另外,这部分单词也可以表示功能、行为等,如:refusing, agreeing, making excuses, boring work, an uncomfortable office, low pay, to order a meal, to book a room 等,所以,考生在听录音前,先快速阅读供选择的单词的意思,然后,在听录音时要特别抓住key words,辩明独白所要表白的主要意思,再作出选择。需要当心的是:有些单词听上去似乎是答案,但别忙着确定,一定要等听完该段独白的全部录音才能**后定答案。

Part 3 (Questions 23-30)

该部分通常是两个人或更多人之间的对话,如:开会讨论、面试、一般业务会谈等;另外也可能不是对话,而是独白,如:业务报告、产品演示会的讲话,工作汇报等。

考生做这一题时首先仍然是先快速阅读选择题,从而了解录音中对话或独白的背景、大意,以便听录音时有一个大致的方向。

考生听录音时要认真将主要内容抓住,决不能因为某一个问题没听懂就停下来,听录音的过程中可以针对每一个问题做些快速记录,记下录音中人的身份、讨论的问题,以及不同的观点;如果是独白,对独白的主题,涉及到的人或物等则要尽可能弄清楚。


SPEAKING

BEC 2 口语考试总时间约为14分钟(一组两个考生)。

Part 1

这部分是主考官与考生的对话,考官问的问题一般有:姓名、职业、所学专业,对所从事的工作或所学专业是否喜欢,为什么喜欢或不喜欢等等。

另外,考官会就某一方面问考生,如有关就业就可能问:What would your ideal job be? Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? Is the opportunity to work abroad important to you? 等等。

当主考官在与一考生对话时,另一考生必须仔细听,因为主考官问了考生甲Do you think all companies ought to provide training opportunities for staff? 后,可能会问考生乙What do you think of it? 如果考生乙没有仔细听,就要对考官说Please pardon. 这样会影响口试效果。

口试第 一部分考试时间约为4分钟。

Part 2

这一部分要求考生就某一主题进行阐述。考生就信息卡上的问题回答。如:What is important when … ? Opening a branch in a new city. The location, the potential purchasing power...

阐述完了之后,考官司就所阐述的内容提问。只要考生能对信息卡的内容有所了解,一般可以较好地回答问题。

Part 3

这部分要求考生就某一题目进行讨论,主考官会适时介入谈话。两个考生在讨论都应该积极参与,不能将问题交给对方去阐述,讨论是双向的。如:Business Seminar. Your company is going to hold a seminar on a certain topic about marketing. You have been asked to help with the preparation for the seminar. Discuss the situation together and decide: What facilities and seminar arrangements you will need to make? Who you are going to invite to attend the seminar, and how to contact them.

以上信息卡提供了两个讨论要点,即:研讨会需要什么设备,应做些什么安排;准备邀请什么人,怎样与他们联系。考生应该发挥想象力,举办一个研讨会,考虑需要那些设备,如白板、笔、投影仪、电脑、饮水机、咖啡机等,此外,还可能需要翻译人员、文秘人员等;考虑那些要员是必须出席的等等。

当一个考生在阐述意见时,另一考生需要在适当的时候介入。另外,考生要注意不要挖空心思去寻找对应的英语来表达汉语思维的内容,只要达到效果就行。如有的考生要表达“沿海城市”,如果不知道coastal city,可以用其它的方法来表示这个意思,如可以用the city along the coast 或 the city on the sea等。



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