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如何选择成人英语口语学习班？

对于英语口语培训班哪家好？如何选择等问题，是的，现在英语培训机构太多了，竞争也是非常激烈，选择一家适合自己的英语口语培训班确实没那么容易，下面从英语口语培训机构的品牌、师资、试听、费用、增值服务等方面来谈谈如何选择。

1、品牌方面

在选培训机构时，发现一个很大的问题，有些人会一心想报大品牌，大品牌规模大，师资雄厚固然是好，正因人气旺所以学员暴增，到自己上课的时候才发现，原来预定课程是这么的难，老师根本照顾不到你。

所以，有时候听跟自己上课是两码事，而且还会伴随预定课程难的情况。与其这样，不如选择一个口碑好，专心注重口碑的英语培训机构，他们要面对大品牌的雄厚经济和师资和小品牌的“无节操”的优惠策略，往往要**更加严格控制教学水平和服务来获得生存，这也是能保证我们学好英语的重要因素。

2、师资方面

一个培训班师资起着至关重要的作用。现在培训市场的竞争，老师们的竞争也是非常激烈，适者生存不适者淘汰的生存法则对于培训机构的老师更有效，有些甚至以学员的学习效果或学员评价直接关乎老师的奖金，老师真的不敢怠慢，学习效果也会有保障。

3、试听课程

很多机构为了让家长或学员了解自己的上课模式，都有安排试听课，这是了解该机构**直接也是**便捷的方式。不过试听课也有很多种方式，我们要学会辨别课堂的包装度，有些是真实学员上课的课堂，而有些则是机构精心安排的试听课程。若是能多听几次，就多听几次，不要偷懒，不要嫌麻烦。

4、费用和性价比

价格也是从一节课几十到几百不等，有些一节课15分钟25元，而有些一节课60分钟60元，咋一看60一节课更对，仔细分析其实更划算，所以，我们在选择英语培训机构的时候，还是仔细对比，也要考虑自己的经济条件，不选**贵的也不选**便宜的，要选**适合自己的，毕竟适合自己的才是好的，值不值才**重要。

5、增值服务方面

英语培训时我们一定要先了解清楚增值服务方面的问题，比如如何复习？有问题如何解决？能否自己选择老师，中途不满意能否随意更换？临时有事取消课程是否收费？课程不满意能否退费等一系列后续服务问题。

英语零基础

    课程介绍

        英语零基础课程，是琅文研发中心推出的一套针对零基础学员课程，它在“体验，娱乐，互动”的基础上，在模拟的英文环境中，为您提供学习和操练基础英语的机会。 

        教材为剑桥英语出版社出版的Ventures Basic，此教材由国际技职体系五大教学老师组成的专业团队，针对语言技能标准，[英语为第二语言]学习环境而设计的专业成人英语教材。本教材以[语言技能整合教学法（Integrated-Skills Approach）]为轴心，提供学生职场上、学校里或日常生活互动实际沟通所需的语言和技巧。                            

    课程特色

        琅文英语在不断加大课程研发力度的同时，也倾力为学员打造一个优雅舒适的学习环境。琅文英语现有的教学中心的面积在1000-3500平方米之间，教学设施完备，环境优雅。浓香飘逸的咖啡吧、设施齐全的斯诺克球吧、现代化的数码影院和多媒体教室等一应俱全，让学员在　愉悦中享受英语学习的乐趣。

英语口语辅导：英语发音连读规则

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连读的条件：相邻的两词在意义上必须密切相关，同属一个意群。连读所构成的音节一般都不重读，只需顺其自然地一带而过，不可读得太重，也不可音。(连读符号：~)

1)“辅音 元音”型连读

在同一个意群里，如果相邻两词中的前一个词是以辅音结尾，后一个词是以元音开头，这就要将辅音与元音拼起来连读。

I’m~an~English boy.

It~is~an~old book.

Let me have~a look~at~it.

Ms Black worked~in~an~office last~year.

I called~you half~an~hour~ago.

Put~it~on, please.

Not~at~all.

Please pick~it~up.

(2)“r/re 元音”型连读

如果前一个词是以-r或者-re结尾，后一个词是以元音开头，这时的r或re不但要发/r/，而且还要与后面的元音拼起来连读。

They’re my father~and mother.

I looked for~it here~and there.

There~is a football under~it.

There~are some books on the desk.

Here~is a letter for you.

Here~are four~eggs.

But where~is my cup?

Where~are your brother~and sister?

但是，如果一个音节的前后都有字母r，即使后面的词以元音开头，也不能连读。

The black clouds are coming nearer and nearer.(nearer与and不可连读)

(3)“辅音 半元音”型连读

英语语音中的/j/和/w/是半元音，如果前一个词是以辅音结尾，后一个词是以半元音，特别是/j/开头，此时也要连读。

Thank~you.

Nice to meet~you.

Did~you get there late~again?

Would~you like~a cup~of tea?

Could~you help me, please?

“音的同化”

—常把/d/ /j/读成/dV/，didyou听上成了/dIdVu/，wouldyou成了/wudVu/，couldyou成了/kudVu/。

(4)“元音 元音”型连读

如果前一个词以元音结尾，后一个词以元音开头，这两个音往往也要自然而不间断地连读到一起。

I~am Chinese.

He~is very friendly to me.

She wants to study~English.

How~and why did you come here?

She can’t carry~it.

It’ll take you three~hours to walk there.

The question is too~easy for him to answer.

(5)不可连读的情况

当短语或从句之间按意群进行停顿时，意群与意群之间即使有两个相邻的辅音与元音出现，也不可连读。

Is~it a~hat or a cat?(hat与or之间不可以连读)

There~is~a good book in my desk.(book与in之间不可以连读)

Can you speak~English or French?(English与or之间不可以连读)

Shall we meet at~eight or ten tomorrow morning?(meet与at，eight与or之间不可以连读)

She opened the door and walked~in.(door与and之间不可以连读)

(6)失爆造成的“连读” 6个爆破音有3对/p/，/b/，/t/，/d/，/k/，/g/失去爆破，又叫不完全爆破，就是在某些情况下，只须做出发音的准备，但并不发音，稍稍停顿后就发后面的音。

The girl in the re(d) coat was on a bla(ck) bike jus(t) now.

The bi(g) bus from the fa(c)tory is full of people.

Wha(t) time does he get up every morning?

This is an ol(d) pi(c)ture of a bi(g) car.

The ol(d) do(c)tor has a ca(t), too.

We’re going to work on a farm nex(t) Tuesday.

What would you like, ho(t) tea or bla(ck) coffee?

It’s a very col(d) day, but it’s a goo(d) day.

You can put i(t) down in the bi(g) garden.

I bought a chea(p) book, but it’s agoo(d) book.

(b)“爆破音 摩擦音”型如果前面是爆破音，其后紧跟着某些摩擦音(如/f/，/s/，/W/，/T/等)，那么前面那个爆破音仅有十分轻微的爆破，而后面那个摩擦音则要完全爆破。

Goo(d) morning, Mr. Bell.

Goo(d) morning, dear.

Uncle Li’s fa(c)tory is qui(te) near to the cinema.

I wen(t) there alone a(t) nine las(t) night.

-Do you know his bi(ke) number?

-Sorry, I don’(t) know.

The forty-firs(t) lesson is qui(te) difficult.

Goo(d) luck, Richard.

(a)“爆破音 爆破音”型6个爆破音中的任意2个相临时，前一个爆破音会失去爆破，即由相关的发音器**做好这个发音的姿势，稍做停顿后即发后面的爆破音。

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