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上海演讲与口才培训班名称_上海演讲口才培训

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班制:周末班

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课程介绍
上海演讲与口才培训班名称

无论是对于刚刚毕业就要走进职场打拼的菜鸟们,还是对于在职场已经打拼多年的老司机们,职场都如同战场一样。如何让自己更好地在战场脱颖而出,算是一门学问。

而口才,恰恰就是这门学问之中的敲门砖。

懂得如何说话的人往往都十分受人欢迎,在职场中也是如此,好的口才不仅不会让你在职场中得罪前辈,还能够让你俘获同事们和领导们的心,可谓是一举两得。那么如何才能够让自己在职场中说对话呢?换言之,如何成为职场口才达人呢?今天,咱们就来说一说。

找到说话的感觉

说话也需要技巧,更好的技巧才能让说话有感觉,才能完全释放你的压力。

首先,要建立与听众的沟通感,然后要有“说话”的感觉,把讲话当成和自己**亲近人的交谈,**后要在讲话节奏上适当控制,调整好中间的停顿,给人一种节奏感。

善于运用目光与微笑

微笑可以让人感到亲切,和没有距离感,没有人会拒绝你的微笑,所以发自内心的微笑会你的讲话更易让人感兴趣。同时,坚定、自信的目光会提升你的身份,让人更愿意接受你讲话内容。所以,在讲话时候要看对方说话,而不是左看右看。

说话也是一门艺术,好的口才能够给一个处于职场战场中的你一身加成的好装备,在职场中游刃有余,会说话的人不是天生就是如此。

所以,无论你初入职场还是已经久经职场,关于口才的训练都是需要加固的。好的口才可以让你建立良好的人际关系,在职场中更加如鱼得水。以上四点建议能够让自己的口才更近一层。但是,再多的技巧都比不上努力的训练。所以,希望大家都能够**自己的努力成为职场上的口才达人,在职场上像一枚金子一样闪闪发光。

上海海纳川培训

上海海纳川培训中心成立于2009年,隶属于上海海纳川教育科技有限公司,是专注于从事职业素质和技能培训的一家专业培训公司,立足上海,面向全国。公司是教育部中国成人教育协会(CAEA)礼仪培训师证书授权机构,同时还获得了美国认证协会(ACI)认证授权。公司每个月开展演讲口才、人际沟通、形象礼仪、科学发声、礼仪培训师、形象设计师、职业培训师、仪态训练师等公开课程。同时可以根据企业需求,提供相应的企业内训服务。

公司愿景:打造国内职业素质教育首个品牌

公司定位:专注职场软实力,提升职业竞争力

培训理念:讲究实战,注重实效;满意为止,口碑居首

上海演讲与口才培训班名称

演讲总裁班
训练板块 训练内容 训练效果
观念导入 企业管理有刚性管理、柔性管理之分,刚性管理靠制度,柔性 管理看演讲。总裁借助语言、**演讲对员工、客户、合作伙 伴、投资方所产生的辐射与影响是根本的,是靠单纯的规章 制度约束无法实现的。演讲力决定总裁的影响力,成就总裁的 领导力。 帮助总裁完成观念上的根本转变,在工作中有意识**演讲去建设企业文化、凝聚员工、整合资源、彰显良好的企业形象。
演讲力
基础训练板块
1、演讲紧张心理疏导训练,着重解决企业总裁演讲时“恐 高”、“恐多”、“恐生”的“三恐”心理。
2、针对企业总裁在声音、目光、态势语等方面存在的问题, 进行全方位的语速控制训练、语音语调变换训练,并为总裁 精心设计个性化的演讲招牌动作。
使企业总裁演讲时更自信、更从容,声音更有节奏,讲话更有气场,以彰显企业总裁的个人魅力。
演讲力
提升训练板块
1、学习演讲开场白、主体架构和结尾的基本方法;
2、训练企业总裁形象、逆向、质疑、类比等思维能力,以与 众不同的思维方式和具有个性风采的语言组织演讲;
3、学习演讲的控场技巧,包括怎样持搞讲话,演讲中发生忘 词、口误或设备故障等情况应如何应对等;
4、如何制作和使用幻灯片(PPT)演讲。
不管在什么场合,不管面对什么样的听众,不管讲什么内容,都能做到站起来能说,而且说的有内容、有条理、有思想、有高度、有内涵、有深度,让听众爱听,给听众启迪,让听众佩服。
总裁常用
演讲训练板块
1、工作会议讲话模板
2、员工表扬激励讲话模板
3、重点客户活动讲话模板
4、产品订货会讲话模板
5、企业年会讲话模板
6、接待领导视察讲话模板
7、各类庆典(开业庆典、周年庆典等)致辞
8、各类聚会(生日宴会、婚礼、同学聚会等)致辞
**对企业总裁常用演讲场景的分析、示范和演练,使总裁熟练掌握各类演讲的演讲主旨、表达要求和基本套路,在各种情况下都能张嘴就来,精彩演讲。
知识储备
训练板块
学习演讲中常用的诗词佳句、名人名言、经典故事、流行语 等内容,丰富总裁的口才素材,增加知识储备。 演讲时信手拈来,巧妙引用,出口成章,充分彰显企业总裁的文化底蕴,使演讲更精彩。

钢琴教师的面试自我介绍



钢琴教师的面试自我介绍:

HI~各位朋友们大家好。

我是jose,来自台湾,钢琴老师,流行音乐工作者。

我的专长是教授古典和流行钢琴,以及词曲创作,和电脑编曲及录音技术。我今年33岁,作为一个音乐工作者的资历共约16年。

我的教学模式比较特殊,除了弹奏之外,我会带领各种类型的音乐赏析,以及视唱听写,节奏训练和乐理来辅助,这样会使的学习变的更有乐趣,练起琴来也更加事半功倍。

弹奏只是学习音乐中的一部分,其实音乐应该是一种享乐与品味,可以丰富生命,涵养性灵。而了解音乐,懂得欣赏音乐,的确是可以培养一个孩子的气质与内涵。而练习弹奏的过程,也可以增强孩子的耐性与抗压性。而音乐本身也可以作为一种情绪的抒发,让灵魂能够多一个视野丰富的窗口。

很多青春期或20来岁的孩子其实是有创作的欲望与天份的。他们有非常丰富的情感,和可贵的创造力与想像力需要表达。但这中间需要一些引导和技巧,可以帮助他们顺畅的用音乐来创作。如果有这样的孩子(或成人),我也很荣幸可以作为一个辅助者的角色。

关于编曲与录音方面,软硬体日益方便功能也越来越强大,但一些音乐基础和观念的掌握上,还是需要花点(不太小的)功夫。重点掌握住了,观念有了,就可以永续的应用下去。我很乐于把我所知的与大家分享。


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