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托马迪斯教育

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无锡哪有学入学准备能力评估级辅导

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无锡托马迪斯教育
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课程介绍

入学准备能力评估训练

     借助专业全面的评估,检查孩子各项学习能力的发展情况,明确孩子能力发展的强项与不足,进行针对性的教育与训练





法国托马迪斯专注力测评

     这个阶段,孩子即将升入小学学习。与幼儿园游戏式的学习不同,小学的学习具有系统性。孩子上课注意听、记得好、能理解,写作业专心,字迹好,速度快,准确率高,才算是 适应。所以,很多家长担心自己孩子准备不足,不能很好地适应。

越来越多的研究显示,在所有影响学习的因素中,学习能力是孩子 学习的**关键因素。



我们以下5方面来考察

1、听知觉能力

2、观察记忆与动作协调能力

3、逻辑推理能力

4、语言理解能力

5、注意力

如果在孩子入学前能够借助专业全面的评估 ,

检查孩子各项学习能力的发展情况明确孩子能力发展的强项与不足进行针对性的教育

与训练,就能起到事 半功倍的效果。家长的这种顾虑完全可以放下。

 

 

专业团队

学习能力测评和分析师

    儿童心理学专业背景,在学习能力训练领域从业至少5年以上,具备扎实的理论知识和丰富的实操经验。能够精准把握孩子的类型和学习特点,制定整体解决方案和明确的阶段方案,并提供相应的家庭教育咨询和指导建议。


学习能力测评和分析师

   具备联盟认证资格,3年以上经验,根据孩子和家庭的具体需要及整体方案,提供个性化的程序来帮助孩子。


专业训练老师

   心理学或教育学相关专业,接受天赋发现专业岗位培训至少6个月,考核合格后正式上岗。执行教学方案,详细记录孩子训练情况,确保教学质量。


学习能力测评和分析师

    具备联盟认证资格,3年以上经验,根据孩子和家庭的具体需要及整体方案,提供个性化的程序来帮助孩子。



洪念鹰

Emmanue Rousseau法国心理学家,比利时Mozart- Brain-Lab认证培训师,托马迪斯中国联盟创立者,于北京开设了中国第 一个托马迪斯训练中心 ,并专注于托马迪斯方法在中国的推广, 应邀在中国多个城市举办讲座,能够熟练使用汉语



Jozef vervoort

比利时教育学家,Mozart- Brain-Lab的创立者,1973年开始其便与Tomatis合作研究Tomatis方法,1998年, TOMATIS医生正式委任由Jozef Vervoort先生负责全世界听力训练治疗师的培育以及听力

Joe Fromenteau

心理学家其自1976年开始便作为托马迪斯博士的亲密助手,开展托马迪斯方法的研究与应用,曾经于医院从事了十年的托马迪斯训练,近年来2次抵达中

国举办托马迪斯讲座目前为法国波尔多MBL



刘翔平

博士,现任北京师范大学心理学院教授、博士生导师、临床与咨询心理学研究所所长,北京翔平中小学生心理教育培训学校

校长。




中心介绍

为孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议,为孩子提供学习能力训练

天赋发现

天赋发现是无锡托马迪斯教育科技发展有限公司旗下授权品牌,创立于2009年,是一家专注于3-12周岁儿童学习能力测评和注意力训练的专业机构,擅长于儿童学习能力评估训练、时间和行为管理、情绪管理、亲子辅导,以及学习障碍和注意力障碍儿童的教育矫治。

中心引进北师大心理学院、法国托马迪斯系统的测评体系,**对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,采用与国际接轨的个别化训练模式,一个教师带领1至4个孩子的辅导方式,对孩子提供针对性的训练,提升注意力、提高听讲、沟通表达、社会适应、书写、阅读、计算能力。

中心成立10年以来,已为江浙沪近2000个孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议,为1000多名孩子提供了学习能力训练。




让每个孩子享受适合的爱与教育

对每一个不同特质的孩子进行全面、科学的测评,准确找出孩子在能力发展上的强项和弱项,制定明确的解决方案,采用与国际接轨的个别化训练模式

学校公共训练

由于升学的挑战,学校都希望每位学生无论在学习上或其他各个方面,都能有卓越的表现。同时,也希望在学习障碍的孩子身上看到进步和转变。

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学习困难

读写困难不是病,没有任何药物可以根治。**专业系统的教育训练,可以有效改善,将障碍带来的影响降到** 低。

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特殊儿童训练

这些孩子挫折忍耐低,经常发脾气,有攻击行为,易激惹,自我形象认同低,自信不足,可能还伴有焦虑、抑郁、强迫、冲动或习惯性拖延。

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常见问题解决

为孩子及家庭提供了专业的测评和科学的教育建议,为孩子提供学习能力训练

Q1

你们这边测评都测哪些啊?

你好!我们这边主要测孩子的注意力,听觉记忆能力,感统,视动协调能力等等,测完以后会有一份详细的报告,报告里面详细写了孩子目前的综合情况,然后老师也会有一些家庭指导建议。

Q2

你们的师资怎么样?

我们对老师的要求非常严格,首先必须是特殊学校毕业或者有心理咨询师证,至少有三年以上教学经验,对孩子要有耐心。再者我们更注重老师的训练效果和家长对她的评价,我们做的是特殊教育,所以跟学科是不一样的。

Q3

孩子大大会好吗?

如果没有任何帮助和训练,此类儿童70%症状将持续到青春期。尽管大多数孩子的情况会稍有好转,但可能出现学习困难、和家长老师对抗、违反纪律、厌学等情况。30%的儿童症状将一直延续到成年。表现为工作上力不从心,不能按时完成任务,无法与同事友好相处。其中读写困难的儿童不经干预和训练是不会愈合的,将会终身伴随。

Q4

训练效果是否有保证?

托马迪斯听力训练拥有60多年的研发经验,有多项专利技术,效果得到欧盟论证、多国教育部认可,全球50多个国家和地区500多家中心授权使用,专业、安全、有效,无任何副作用,技术发展成熟,训练师都具有联盟颁发的认证师资格。我们会根据孩子具体情况进行针对性的训练,所以效果明显。



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