托福培训去哪里好？广州哪有托福培训机构？州托福培训机构哪里好?广州托福培训哪家好?TOEFL(Test of English as a Foreign Language,简称托福),如果你想要留学去,美国、加拿大留学,托福考试是不二的选择!现在托福已被130个国家,逾8500所大学和机构接受认可,其中更包括了英国和澳大利亚的很多大学。
托福写作部分要求考生1小时内完成两篇文章,第 一篇要求考生在30分钟内就某一话题根据自己的知识阐述自己的观点,字数要求为300字以上。另一篇考生通过阅读一篇学术演讲,之后文章消失,再听一段与文章有关的课堂讲解,要求总结课堂演讲的论点、论据,病陈述这些论点、论据是如何反驳文章的论点,字数要求在150-225字。
广州启德托福课程新体系：
托福强化初级班
1词汇量2400-3000左右;
2、中考100分，高考英语90分左右，bec初级
3、大学四级425分以下的学生
4、未接触过托福，或托福入学水平分数为30分左右
夯实英语基础，卓众扩展词汇，提升词汇量至3500左右;出口目标分数，托福初级突破分数60分
听力：熟悉托福听力场景，几类基础主体听力词汇培养正确听力笔记习惯，辅以大量练习
口语：美式语音语调训练，托福学术类话题素材积累，美式思维能力培养，辅以大量练习
阅读：初级托福阅读核心词汇学习，长难句分析讲解基础阅读技能
写作：初级托福语法讲解与应用，常用写作句型及写作素材积累，听力材料摘要训练，基础写作技能训练，辅以大量联系
课程安排
线下：老师根据prepsmith系统完成线下课堂教学，总共80课时，听说读写各20课时
线上：学生根据授课内容，在prepsmith系统完成60小时线上作业和联系，以及不小于40小时自适应针对联系。
包含内容：sbd(same but different)测试联系及一次全真模拟测试
如何提高自己的阅读速度，给大家提供两种托福考试阅读技巧：
1.单篇阅读文章定格20分钟
一般情况下如果不遇到加试的情况下，你有60分钟来应对3篇700字左右的文章及42道左右的题目。那么如果你按照20分钟一篇文章来解题的话，那么时间刚刚好是60分钟。但是大家需要知道的是托福阅读3篇文章的难易度是不一样的，如果前面的文章偏难一些的话，那么你多些时间后面文章简单一些问题还不大，但如果前面的文章题目较简单你同样是用20分钟，在后面遇到较难的文章和题目的时候就会时间不够用了。
2.托福考试阅读小建议
1)读文章的首尾段，以及段落的首尾句;
2)先看题目再做题，带着题目去阅读文章;
3)遇到一时解决不了的题目，可以先放一放，以节省时间，先将简单的和自己会的先做，这样你的时间就会很充裕，回头再来做也不迟。
启德学府 与众不同
1. 小班授课，VIP辅导
启德学府新模式：提供10-25人小班、6人钻石小班及VIP1对1教学模式，通 过测试对水平一致的学生进行小班授课，因材施教，充分考虑到不同水平学员各自的学习进度和心理特点，12小时全天侯学习辅导环境，以确保学员对知识的充分吸收和练习 高分低能旧模式：300-500人以上的大班，学生水平大相径庭，教师无法进行有针对性的授课;学员上完课之后，须迅速离开，而不能得到一个全天候12小时的学习环境。无法为每位学员设置专业的专属老师，因此无法确保学员对课上所学知识的充分吸收与练习，在学习过程中遇到的难题得不到及时解答，造成“学而不习”的现象，*终一无所获，自信心也受到极大打击。
高分低能旧模式：300-500人以上的大班，学生水平大相径庭，教师无法进行有针对性的授课;学员上完课之后，须迅速离开，而不能得到一个全天候12小时的学习环境。无法为每位学员设置专业的专属老师，因此无法确保学员对课上所学知识的充分吸收与练习，在学习过程中遇到的难题得不到及时解答，造成“学而不习”的现象，*终一无所获，自信心也受到极大打击。
2. 科学测试，分级教学
启德学府新模式：通 过对每个学员进行严格的入学测试，从听、说、读、写、词汇五个方面全面分析学员的英语能力，并为每一位学员量身定制个人英语学习方案。分级课程针对不同语言水平的学生进行科学分级教学，因材施教的班级设置适合不同学习需求。采用国际标准的语言学习升级体系，并严格执行升级考试制度，确保学生语言水平的逐级稳步提高。
高分低能旧模式： 非人性化课程设置，采取“一刀切”式的大班授课方式，没有严格的升级考试制度，造成同一班级内学员能力相差悬殊，无法因材施教，无法满足个体需求。课程各阶段没有相互关联，不成体系
姓 名：邓韶静
老师职称：启德综合英语金牌讲师
所授课程：综合语法、读写、词汇
教育背景：主修英语(国际商务管理)专业，辅修日语，文学学士学位，以良好成绩获得全国英语专业八级证书，剑桥商务英语证书，大学英语六级证书。
授课风格：教学过程中始终以学生为中心，擅于创设 舒适的语言气氛，鼓励性与趣味性，引导学生思考与表达。擅长于从学生关注的事物入手，如当前时政，学生实际情况等作为切入点引入新知识，激发学生的兴趣。一直致力于把枯燥的知识生活化，趣味化。
人生格言：To help students learn without realizing that they are learning is my responsibility.
工作经验:
2008年至2009年，担任第103届 和 104届中国进出口商品交易会(广交会)境外客商报到处小组组长，为境外客商办理入场手续以及提供会场信息。
2008年暑假期间在珠海假日培训中心教授日语
2009年至2012年在珠海致远英语培训学校教研部任英语教师，主要从事成人英语教育，期间每周参与珠海电视台英语新闻翻译工作，多次到到各企业如科勒厨具等进行企业英语培训。
2012年任职于广州启德学府，主要教授综合语法，综合词汇以及综合读写课程
THE END
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