课程详情
雅思精品课程
班级类型 | 【招生对象】 | 【课程特点】 | 【使用教材】 |
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雅思点.睛课程6人班 |
入学水平达到词汇量 6500 以上,已上过强化课程及冲刺课程的学员 雅思官考目标分数 7 分及以上。 |
1.切实解决学生的常见问题点,并针对官方及千万学子公认的烧脑难题进行深度拆解; 2.本课程紧跟目前雅思考试的考察重点以及未来趋势; 3.直击考试评分标准,使学员掌握得分要点,冲刺高.分。 |
1.九分达人 6 2.剑桥真题 11 3.雅思核心词汇基础版 4.雅思考试 Newsletter 中的组合图 |
雅思冲刺课程6人班 |
入学水平达到词汇量 5500 以上;四级 500 分及以上; 六级 425 及以上,需各科目查漏补缺,加强各 题型熟练应用的学员。雅思官考目标分数 6.5 分及以上。 |
1.解决雅思应用的逻辑问题重点关注文章的篇章结构,同时进行错题总结选择高难度的练习题帮助学生从“变化” 的思路到“逻辑”的解题思路; 2.各科考前查漏补缺对考前各种类型能够熟练应对,能够熟练默写并能够自如运用。 |
1.内部讲义 2.剑桥 12 |
雅思强化课程12人班 |
入学水平达到为词汇量 3500 以上;四级 425 分及以上;六级 350 分及以上,未系统学习过雅思做题 方法的学员。雅思官考目标分数 6 分及以上。 |
1.让学员对雅思官考考试的流程、评分标准有较为详细的认知; 2.解决学员雅思应用的正确问题练习常用词汇、短语在写作中的正确使用“望词生意”的实战训练,同时提高阅 读中长、难句的分析能力; 3.让学员了解各类题型并能熟练掌握常见题型的解题技巧。 |
一.胡敏雅思教材第七代强化版 二.9 分达人 三.剑桥 4-11 四.内部讲义 |
雅思实训课程6人班 |
入学水平达到为词汇量 3000 以上;入学内测 70 分及以上,首次参考的雅思学员;英语基础一般的学 员。雅思官考目标分数 5 分及以上。 |
1.四个模块穿插讲解,针对学员的难点和弱点进行专题性讲解; 2.了解雅思听力场景词汇,阅读文章类型,写作框架和逻辑思路,口语话题素材积累,全方位夯实基础,在真题 训练之前扫清障碍。 |
一.胡敏雅思第七代基础版 二.雅思核心词汇基础版 三.剑桥真题 4 |
雅思基础精讲课程12人班 |
入学水平词达到汇量 2000 以上;入学内测 55 分及以上,低龄常规雅思学员;英语基础较薄弱的学员。 雅思官考目标分数 4 分及以上。 |
1.以雅思、托福考试为导向,对听、说、读、写的基础盲点和障碍点进行梳理和辅导; 2.积累语料、话题词汇和实用句型等,为顺利衔接后端课程夯实基础。 |
内部讲义(包含剑桥真题 1-4、、托福 tpo1-20) |
雅思口语口语备考技巧?
一、背单词
背单词是英语各项入门的基础,但就背单词这件小事,很多学生的方法都是错的,抄单词换了多少根笔芯还是记不住。听力的单词其实就是掌握“音、形、义”,拼错字母记错发音都会影响分数。比较有.效的背单词的方法是按照“音节”来记单词。
二、读原文
听力水平的上限是阅读能力,一篇材料读都读不懂不用说听懂了。阅读能力本身不强的学生在练习听力之前先精读一遍听力原文,了解文章大概所说内容之后再做听力题。在英语水平很差的情况下,一味地强迫自己去听,效果差还容.易半途而废。
三、跟读录音
影子跟读是听力训练的专.业方法,但是影子跟读是盲听,对基础弱的同学来讲太困难。所以建议初学者们,看着原文跟读,培养语感和听力能力。跟读应该自己分析句子当中停顿的部分和会重读的关键词;放音频去听,验证1步中自己的分析;模仿音频中的语音语调进行跟读,注意单词发音,注意并列列举的语调,话题结束的语调和转换话题的表达。
雅思备考常见问题Q&A
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雅思口语如何训练?
考生必.须了解雅思考试的口语标准,然后根据具体的评分标准进行具体的练习,要熟悉语法、时态和词性,再适当运营一些修辞手法。
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雅思考试的A、G是什么意思?
A类属于学术类测试,A是学术类和G是培训类一起考。例如听力、口语是一起的。
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雅思和托福哪个容.易一些?
雅思和托福在考试形式以及考试难度上有极大的区别,雅思和托福相比,雅思容.易一些。
一、雅思口语考试误区
1.语速快就是好
许多学生认为只要自己说得很快,就会产生让考官觉得自己的英语很好的误解。但是对于考官来说,较快的语速并不是表达良好的沟通方式,相反一般语速或语速较慢会缩短彼此之间的距离,给人留下良好的印象。因此,在口语考试中,控制语速和谈吐是一个不容忽视的问题。
2.拘谨的表现
雅思口语考试和大多数国际标准化考试不同,考官会亲自面试,并且考试形式是讨论加交流的形式。在考试的过程中,考生的一举一动都在考官的注视中,那么过于拘谨或紧张必然会导致语言和身体僵硬、迟钝。因此彼此之间的沟通没有得到有.效的建立,你的表现一.定会给考官留下不够良好的印象,影响你的口语成绩。
3.多说长句会有高.分
如果盲目背诵长句子,而没有任何语气特征上的指示和表明,也没有任何可以过渡不同形式的复合句之间的连接成分,会让面试官觉得是在背诵准备好的答案,或者像是没有情绪的机器人在朗读。