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个别地区可以享受技能升级补贴、个人所得税优惠和切入点政策，如杭州。中级及以上证书与消防工程师同等重要。根据应急管理部门《消防技术服务机构聘用条件规定》，从事消防设施维护保养检测服务的消防技术服务机构，注册消防工程师不少于2人，取得消防设施操作员国家职业资格证书的人员不少于6人，其中中级技能等级以上的不少于2人。初级只有消防设施监控操作方向。中级分为监控操作方向和检测维修保养方向。不同方向只可从事对应职能的岗位。

对员工的理论知识和技能要求作出的综合层次规定。国家职业技能标准是对人才进行职业教育培训和技术培训能够确定评估的基本依据。《消防设施操作员职业技能标准》是千千万万职业技能标准中的一个标准。2016年8月1日，我国第一部规范消防安全教育培训机构的公共安全行业标准GA/T1300-2016《社会消防安全教育培训机构设置与评审》颁布实施。该标准从社会消防安全教育培训机构服务消防工作者和社会大众的需求出发，从教学场地、设施设备、师资力量、管理制度等方面，对社会消防安全教育培训机构的审批和监管提出了严格细致的要求。

主要有10项关键技能；中级操作员拥有25项关键技能；高级操作员具备5项关键技能；技师和高级技师没有设定关键技能，主要原因是按照高覆盖、低覆盖的原则，技师、高级技师所学的内容逐渐偏理论化、抽象化，涉及到的消防设施设备的种类也越来越少见，所以关键技能的设置总体上是逐步偏少的。《消防设施操作员国家职业技能标准》为消防设施操作员设置了金字塔似的职业发展路线，这就好比是在登山，越往高处，看到的风景越不一样。

考试不可避免地会使考官产生一定程度的紧张和焦虑，严重影响学业水平的表现。从心理学上讲，造成这种现象的原因有两个：一是心理原因引起的，对考试的恐惧情绪——在大脑皮层相应的区域形成兴奋中心——由于神经过程负诱规律性的作用，使与知识保持联系的大脑皮层的相应区域进入抑制状态——知识回忆不起来对考试恐惧加剧……，如此恶性循环。另一种心理，生理相互影响加剧了恶性循环，对考试的恐惧情绪-导致肌肉紧张，神经活动功能失调，内分泌功能失衡——紧张情绪加剧——生理失调加剧——直到晕场。为此，考生要调整自己的考试心态，预防和克服怯场。