安徽学大教育

高中数学1对1辅导课程

五招克服高中数学的难关

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  认识高中数学的特点

  高中数学是数学的提高和深化，数学在教材表达上采用形象通俗的语言，研究对象多是常量，侧重于定量计算和形象思维，而高中数学语言表达抽象，逻辑严密，思维严谨，知识连贯性和系统性强。

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  相信自己，要有信心克服一切困难

  在开始学习高中数学的过程中，肯定会遇到不少困难和问题，同学们要有克服困难的勇气和信心，*不骄，败不馁，有一种“生牛犊不怕虎”的精神，愈挫愈勇，千万不能让问题堆积，形成恶性循环，而是要在老师的引导下，寻求解决问题的办法，培养分析问题和解决问题的能力。

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  提高自我调控的“适教”能力

  作为一名学生，让老师去适应自己显然不现实，我们应该根据教师的特点，立足于自身的实际，优化学习策略，调控自己的学习行为，使自己的学法逐步适应老师的教法，从而使自己学得好、学得快。

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  要养成良好的预习习惯，提高自学能力

  课前预习而“生疑”，“带疑”听课而“感疑”，通过老师的点拨、讲解而“悟疑”、“解疑”，从而提高课堂听课效果。预习也叫课前自学，预习的越充分，听课效果就越好;听课效果越好，就能更好地预习下节内容，从而形成良性循环。

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  要养成良好的审题习惯，提高阅读能力

  审题是解题的关键，数学题是由文字语言、符号语言和图形语言构成的，拿到题目要“宁停三分”，“不抢一秒”，要在已有知识和解题经验基础上，译字逐句仔细审题，细心推敲，切忌题意不清，仓促上阵，审数学题有时须对题意逐句“翻译”，隐含条件转化为**条件;有时需联系题设与结论，前后呼应挖掘构建题设与目标的桥梁，寻找突破点，从而形成解题思路。

1对1辅导6大环节，环环相扣、步步“精心”

• 免费沟通咨询

  面对面沟通，全面了解学生个性特点

• 科学*善测评

  对学生学习情况进行科学*善的测评

• 定制个性化辅导计划

  根据学生个性特点、学科需求定制个性化辅导计划

• 1对1、面对面授课

  1对1、面对面授课，因材施教，教得深刻、学的透彻

• 6对1个性化服务

  专业服务团队（教育咨询师、班主任、学科教师、心理咨询师、个性化教研组、陪读教师）提供全程贴心服务

• 效果监测评估

  全程监督指导，及时反馈、随时修订辅导方案