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太原高二数学补习

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课程介绍

高中数学辅导课程

年级 高一年级 高二年级 高三年级



倾向对学生思想方法的渗透和思维品质的培养。
高一的数学内容“面广量大”,同类问题的变形较多,知识的相对独立性加强,数学语言在抽象程度上突变,对思维能力提出更高的要求。重在学生自己思考解答,不过分依赖老师。
是学生之间拉开差距的一年。
文理分科后,学习的关键在于迅速调整学习方法,对基础知识理解吃透的基础上,积极主动去发现知识间的内在联系,自行总结知识网络,讲究科学的学习方法,提高学习效率。
进入复习阶段。
对数学思想方法和数学基本方法进行梳理、总结,逐个认识它们的本质特征、思维程序或操作程序。在复习过程中以平常心对待高考,增强自信心,不断地调整复习策略,取得好成绩。




● 集合、函数概念与基本初等函数(指、对、幂函数)。
● 立体几何初步、平面解析几何初步。
● 算法初步、统计、概率。
● 基本初等函数(三角函数)、平面向量、三角恒等变换。
● 解三角形、数列、不等式。
● 常用逻辑用语、圆锥曲线与方程、空间中的向量与立体几何。
● 导数及其应用、推理与证明、数系的扩充与复数的引入。
● 计数原理、统计案例、概率。
● 复习基本知识和基本方法,并加强知识的条理性和整体性。
● 常用的数学方法:配方法、消参法、换元法、待定系数法、坐标法等。
● 常用的数学思想:函数与方程思想、数形结合思想、分类讨论思想、化归思想等。
● 灵活运用运算的法则、性质、公式 。提升运算准确率,提高解题速度。

学大个性化老师怎么辅导

1、
基础知识测试,学习心态测试
学习方法测试,学习习惯测试
在读学校教学水平
2、
分析非智力因素
制定“教育培养方向”
制定个人专用的教学方案
制定个人专用的辅导计划
3、
签订辅导协议
建立学生档案
教务管理
4、
确定授课教师
确定排课计划
交流学生情况
确立个性化辅导方案
5、
学习管理师:思想工作沟通,辅导方案定制
心理专家:激发学员斗志,心理咨询,调节心态
一线教师:重难点点授,学习方法的指导,习惯的养成
把关专家:中高考命题专家,把握中高考命题趋势
6、
陪读老师每晚及周日全程免费陪读
学习管理师全程跟踪指导、家访、回访
月考、电话答疑、网上答疑

家长为什么都选择学大

对老师不满意,可以随时换!
我们招聘老师非常严格,老师大多数都是从一些学校返聘过来的老师,包括一些学校老师和外地考试大省部分老师,至少有三年教学经验,一般都是带过毕业班的,对近几年的中高考趋势都很了解,能够非常准确的把握中高考方向,而且我们每月都会组织老师参加教研会,针对考试说明、考试大纲进行学习讨论,预测考试的内容。
我们的老师更重视自身的教学水平,自我提升和自我完善,而不是以前的资历。
在学大,总有适合您家孩子的老师!
我们**个性化测评,根据孩子的具体情况,给您的孩子匹配合适的老师!比如,要是孩子基础不好,我们就给他匹配一个有耐心的注重基础的老师;如果孩子比较内向,我们就给他匹配一个能挖掘他学习兴趣的老师。合适的才是好的!
"用心教好每一个孩子"使我们的教学理念!
没有教不好的学生,只有教不好的老师,在学大,每个孩子都可以考高分!我们的老师根据孩子的学习方案和具体情况,有针对性的备课,备课的内容、进度、难度,都是根据孩子的自身情况定制的,一切都是围绕孩子的。
在学大,学习时间是自由的
平时,孩子的学习任务都很紧张,空闲时间非常少,在学大,根据孩子的时间来安排课程,可以选择在晚上,或者是公休日、法定假日,甚至也可以全托学习。

怎么样帮孩子考高分

量身定制学习方案
教育咨询师利用科学测试方法及丰富的教育教学经验,对孩子进行测评,找出学生学科漏洞之所在,定制并实施以学生为主体的个性化教育服务方案。

合适的才是好的
由专业的教育专家根据每位学生的特点,从学大师资库里为学生选派适合的授课老师。

知人善教,个性教学
学大教育特聘有多年教学经验的一线教师,为学生提供全程一对一个性化辅导,解决各科知识点的学习问题。

专人服务
每位学生配备一名学习管理师进行全程跟踪,确保学生在学大接受系统、良好的辅导,并随时保持与家长沟通,及时反馈学生学习情况。

所有问题不过夜
学生在完成当天辅导之后,可以继续留在学大上自习,遇到不懂的问题(包括其他未辅导的科目),学大的陪读老师会帮助孩子免费的答疑解惑。

舒缓学习压力
学大还配有专业的心理咨询师,帮助孩子解决学习过程中因为压力过重而带来的一些心理问题。





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