课程详情
★ 课程名称
语言迟缓
★ 授课对象
自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童
★ 课程模式
一对一
★ 课程内容
①下颌、唇、舌口部运动功能训练 ②气息训练 ③20组音系开发
★ 课程效果
①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力
★ 科学原理
言语听觉科学、口部运动治疗学
儿童早期教育常见问题Q&A
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家长要注意孩子出现这些问题?
可以通.过相应的治疗诊断的方式,对儿童语言进行训练一般作为父母就可以起到非常好的参与训练的作用,可以重.点培养孩子的模仿性,孩子模仿性到位了,再加上语言支撑,长期的治疗
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什么是特殊教育?
特殊教育是运用特殊的方法、设备和措施对特殊的对象进行的教育。狭义的特殊教育是指身心缺陷的人,即盲、聋、哑、弱智儿童教育以及问题儿童教育所纳入的特殊教育范围,并从经济投资、科学研究、师资和设备等方面支持这类教育。
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特殊儿童家庭的教育要注意什么?
要高.度重.视对孩子的创造力及其潜能的发现与培养。
作为孩子一个只有几岁的儿童语言发育迟缓,明显的表现那就是和正常儿童语言发音相比,是比其他的儿童慢很多倍的,特别是在学习语言的速度上是特别的慢,
我们可以从每个年龄层所表现出来的情况来分析,一般在一岁左右的时候,一般孩子是可以叫爸爸和妈妈的,如果不能够叫爸爸和妈妈。那说明孩子的语言明显落后,如果到4岁的时候还不能够完整的说一个句子,那就说明孩子语言发育已经迟缓,这个时候就必须要及时做相应的诊断。
康语优势
康语拥有非常完善的评估系统,被各个医院专.家所认可。评估环节分别有言语功能评估--肌肉发展评估--运动机能评估--PEP评估--评估后家长沟通组成。在评估环节,评估专.家会提前预备齐全专业评估工具,专.家也会根据孩子的情况给出数据报告,并及时与家长沟通,并及时给到家长一些关于孩子的家庭教育意见。