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大连康语儿童智能康复中心

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大连十大儿童自闭症康复培训学校

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课程介绍
  • 大连康语儿童智能康复中心

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大连感觉统合训练--小贴士

  • 感统训练班
    大连十大儿童自闭症康复培训学校

    感统失调对孩子有哪些危害?一般来说,孩子的智力水平是正常的,但由于缺乏统合能力,导致智力没有得到充分的发挥,孩子出生时就是天才,如果儿童的大脑和身体各部位存在协调障碍,许多优秀的方面却无法表现出来,影响到孩子的一生。普遍感觉失调的危害主要表现为:学习能力下降、语言表达能力差、心理现象成熟晚、自我控制能力差、情绪敏感、缺乏自信、人际交往能力差等。这一点在学龄和同龄儿童中尤为明显。

大连康语儿童智能康复中心课程体系

  • 感统课

    课程模式:30分钟一对一 教学原理:大脑神经科学 课程内容:通过63种感统训练器具改善儿童5大感觉失调问题,提升儿童粗大动作、精细动作、 身体协调、手眼协调等身体动作技能等,促进孩子身体及大脑神经全面发展。 课程效果:①改善儿童的注意力,学习力 ②改善儿童感统失调问题 ③促进儿童大、小肌肉能力发展 ④提升儿童气息,促进言语发展 课程教具:63种专业感觉统合训练器材及教具

  • 言语开发

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在口肌及构音发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 教学原理:言语听觉科学、口部运动治疗学 课程内容:①下颌、唇、舌口部运动功能训练; ②气息训练; ③20组音系开发 课程效果:①提高儿童口部运动功能,使儿童口腔肌能正常化 ②掌握20组音系发音 ③促进表达能力 课程教具:国际引进最新器材、康语自主研发口腔按摩器材

  • 启智认知

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在认知发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一 科学原理:应用行为分析学 课程内容:前备技能、语言理解、逻辑概念、词汇运用、句型表达、语言组织六大目标,分三个阶段训练提升儿童的命名能力、听者技能、语言组织及逻辑思维能力。 课程效果:①前备技能促进学习技能 ②认知理解促进听者反应技能 ③300组词汇促进表达能力 ④语言理解促进社交沟通能力 课程教具:系统配套认知教具、故事绘本、蒙氏教具

  • 社交沟通

    教学对象:自闭症谱系、发育迟缓等存在社交发展障碍,需要进行干预训练的2-6周岁儿童。 课程模式:30分钟一对一/一对二 科学原理:应用行为分析学 课程内容: 通过各种游戏的介入来提升儿童的表达动机,用情景的设置来提高儿童的主动表达,社交互动的能力。 课程效果:①引发儿童表达动机 ②15种不同的提要求社交能力 ③促进情绪自我管理 ④问题解决能力

  • 学前预备班

    教学对象:3-6岁准备上幼儿园的谱系、发育迟缓的儿童 课程模式:1对3小组授课 科学原理:教育心理学、应用行为分析 课程内容:核心训练儿童在集体环境下做、看、听、说、玩的能力来提升集体常规,共同注意力,社交技能,自我管理等的能力,每月定期的室内、户外学堂强化儿童社会融合能力 。 课程效果:帮助儿童提升集体意识,建立集体规则意识,学会遵守规则,理解约定俗成的生活常识,培养儿童入普园的前备技能。

感统失调作为现代孩子身上比较常见的症状,引起各大家长高度重视,之所以让家长怎么重视不仅仅是由于感统不平衡会影响孩子的生活、身体健康,同时在关注感统失调问题上,家长们也很关心是否能对孩子的感统失调进行干预,其实,感统失调孩子身上常见的一种现象,只需要进行感统训练就能起到预防以及恢复状态,但很多家长对于孩子感统训练是不了解的,所以给孩子找个专业感统训练机构进行感统训练是不错的选择,那么大连哪有正规的感统训练机构?今天大连感统训练小编带您了解下大连哪有正规的感统训练机构的详细信息,希望可以帮到您。

康语校区环境

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    大厅景象

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    前台

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    游乐场所

大连感觉统合培训

在给宝宝做感统训练之前,对信息的收集,宝宝的感统情况进行评估是很有必要的,有些时候宝宝感统失调情况会比同龄人相比极端异常,影响儿童的学习、生活或社交情况,所以老师在进行感统训练过程不仅会注意宝宝的感统失调也会注意对身边和人际关系提供支持和帮助。大连感统训练小编为您整理的“康语感觉统合训练班”相关内容!

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儿童感统失调表现哪些?

1,触觉系统失调

对于触觉系统失调的人来说,通常很难合群,往往会用激进的方式表达对他人的印象。喜欢惹别人生气,但也怕陌生人和陌生环境,更容易焦虑。有时候会出现偏食挑食的症状,有些人反应慢,头脑和动作慢,往往无法保护自己。

2,前庭平衡功能障碍

对前庭平衡功能障碍者而言,常表现为好动不安、走路容易跌倒、注意力不集中、上课不集中、爱做小动作等,且易违反课堂纪律,与人发生冲突。与此同时,爱挑剔,很难与人同乐,也很难与人分享玩具和食物。另外,也不能考虑他人的需要,还可能出现语言发展迟缓,语言表达困难,说话迟缓等症状。

3,视觉系统失调

对视觉系统失调的人来说,往往表现为喜欢看手发呆,对特定的颜色、形状、文字特别感兴趣,甚至非常固执。而且喜欢排队,斜眼看东西,躲在黑暗的角落,看色彩鲜艳,画面变化快的广告,看风扇或者旋转的东西,坐公交车,对窗外的风景变化着迷。

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关于康语



康语教育科技有限公司(简称“康语”)成立于2010年,是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构,主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一,也是钱厚心开音法传承者,与张苗苗、朱璟、陈旭红、刘子政、魏旭林等行业内知名专家建立紧密合作。 目前,康语的机构数量已有67家,覆盖全国16个省(市、自治区),总干预面积超40000平方米,拥有师资队伍超2500人,日干预儿童数超4600人。11年来,康语累计服务儿童数量超66000人,有统计的康复入园(校)儿童数已逾8000人。

康语坚信,每个孩子都如同一只夜莺,终会发出嘹亮动人之音




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