箴行教育

1、这取决于机构的老师。如果他们积累了几年的教学经验，在教学研究方面取得了一定的成绩，那么熟悉高考命题规律的年轻教师更容易让学生亲近和学习。青年教师也有足够的时间和精力陪伴学生，用共同的话题和兴趣吸引他们的学习兴趣，帮助艺术类学生三个月来每天计划和使用。
2、后勤的管理，只要出来学习，安全绝对是第一要务。食品安全、宿舍安全，往往不容忽视，合理的营养供给，会给身体和精神带来变化。宿舍的安全管理可以让孩子们有足够的休息时间面对第二天的繁重学习。因此，每个艺术生家长都必须多问一些问题。

一些艺术类学生反映回学校复习跟不上老师的教学进度，成绩也没有提高。究其原因，是艺术类学生在实践课外时间过多，忽视了文化课的复习。而且，学校一个班有很多学生，老师很难考虑每个学生的学习状况。对于那些基础薄弱的学生来说，在短时间内提高他们的成绩无疑是比较困难的。但文化课程培训机构却避免了这一系列问题。文化课程培训机构采用的教学模式与学校有很大的不同。他们大多采取“一对一”或“小班”的模式，这样可以更好地照顾每个学生。他们大多是符合自己目标的艺术类学生，因此学习起来更加　有趣。因为基础大多是一样的，老师可以集中复习知识点，从基础知识出发，集中重点问题，让艺术类学生吸收这些知识点，从而提高文化课的表现力。

艺考生的文化课不要萝卜白菜一把抓！从英语到数学每科每道题都学！先从你一定能学会，考试一定能拿分的科目和题型开始抓起！有一些折腾半天学不明白的单元要先放下！每天拿出一个科目一个单元，确保自己学会，能涨分！有目的的一点一点捡！举个例子，你花3天时间学个圆锥曲线，最后学不明白，就不如把中国古代史中的民族融合单元先学好！不要跟着学校老师流水账一样的学，最后会的也是不会，不会的也是会。要学会，把题型当做沙滩上的贝壳，先从自己一定能搞定，一定能学稳的单元和科目开始，一点一点捡拾起来！任何生活都是主持，学要学出效率来。玩也要玩的高兴，玩的精彩，玩的高级！

面面俱到，一味求全。大多数艺术类学生在文化课的冲刺中，最容易犯的错误就是想把所有的知识都吃透。由于艺考时间的推迟和文化课复习时间的不足，很多考生在复习过程中不敢错过任何知识点，这将影响高考成绩。但对每一个考生来说，无论是从全局的角度，还是从单个学科的角度，都不可能包罗万象。而且，由于试卷和考试时间的限制，不可能涉及到所有的知识点。必须有优先权和优先权。因此，我们提醒考生突出重点，区分主次，必要时做出一些选择。你可以安排更多的时间为自己的强势学科和具有较大提升空间的学科。但对于自己的弱点或零基础的科目，你可以安排更少的时间或不。为了不失去意志，部分放弃。