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课程介绍Course Introduction
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优秀师资
张绍华老师
业于南京理工大学电子科学与技术系，多年机器人教学教练经验， LEGO系列，VEX系列，WER系列，Arduino系列软硬件丰富知识
获得奖项：FLL全国二等奖，WER一等奖，VEX-IQ全国赛二等奖，VEX-EDR全国赛三等奖，海淀区亚军
李腾飞老师
2015-2016 赛季FLL“变废为宝”项目西城区教委比赛带队荣获一等奖、西城区科协比赛带队荣获冠军、西城区电教馆比赛带队荣获一等奖
2015-2016 赛季FLL“变废为宝”项目朝阳区电教馆比赛带队荣获冠军
2015-2016 赛季 FLL “变废为宝”项目北京市比赛带队荣获二等奖
2016-2017赛季 WRO“清洁上学路”项目北京市比赛带队荣获一等奖
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课程理念：经过学习制作各种机械动力结构的模型，让学生在过程中多动手、多动脑、多表达，激发学生对科技学习的兴趣，同时培养孩子在学习过程中养成归类的习惯，并不断提高学生的自主性与自信心。引导学生无序的发散性思维逐渐转变为有序创新意识。
课程理念：培养学生储备经典的机械模型，并经过学习程序控制，传感器制动来操控机器运作，让学生把一个简单的机器经过不断的设计与改进变成一个具有感知能力规划能力的机器人。培养学生学会提出合理问题，不断提高孩子归纳、理解的能力，同时培养孩子的创新思维。
课程理念：在专业上，能系统掌握元器件、电路知识，硬件结构和编程知识。有能力自己去了解并学习元器件的用法、硬件结构及代码编程，能够有一定能力去研究和研发课题。锻炼孩子自主学习、自主研究的能力，激发学生进行不断的科技创新。
课程理念：考查学生综合性的科学态度、科学知识和方法、科学实践能力。重点关注学生在参与科技活动、科技研究等过程中，对科学态度的理解和行为表现，考查科技项目时，要根据项目的特点，经过动手操作、成果答辩、问卷测评等多种形式，针对学生承担特色项目相关的科技知识和方法，科技实践能力进行具体的测评。
学校介绍University Profile
因科机器人素养教育是基于乐高系列、VEX系列、Arduino等硬件平台与Mindstorm EV3，RobotC，Arduino IDE等软件平台。以机器人元器件、 电路 、机械结构、编程基础、算法、创新方法、研究方法、软硬件设计、项目管理等为知识载体。结合机器人比赛、课题研究与研发、研学等活动，针对6-18岁青少年，设置周末课程、比赛课程、研究类课程及冬夏令营，培养阳光有创造力和科学研究能力的人。他们未来具有创新思维，健全人格、国际视野，他们会是终生学习者，是科学技术的开发与应用的推动者。
教育目标
培养阳光有创造力和科学研究能力的人。我们鼓励学生努力去做幸福的普通人，做自己内心里好的自己。
教育理念
阳光 感恩 程序 研究 设计 实践
学校文化
使命：经过机器人素养教育让更多人做更好的自己。
愿景：成为一家高品质的机器人素养培训学校。
价值观：阳光、感恩、勤奋、专业、认真、负责。
学校特色
完整课程体系，高标准的课程教学，丰富比赛资源，多元化软硬件平台，一起面对升学
教师特色
经过机器人比赛实战检验并获得奖项荣誉的老师亲自授课
课程特色
20年机器人教学经验的教学专家做课程研发顾问指导
根据中国孩子不同年龄段的成长需求研发出与世界先进教育理念（IB）接轨的机器人课程
服务特色
导师制教学：全程对孩子负责，既是老师又是朋友，与孩子一起面对学习和生活中的困难
国内真正的创客课程（不是拼装手工课，而是科学家的日常思考和工作）
小升初科技特长生深度指导（小升初科普没意思，而是深度解析你的目标校）
参与社会活动提升自我价值（不但自己可以独立搞科研，更重要的是把你所学交给更多需要的孩子）
