2019年一级建造师培训
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这一次我们打破常规,帮你重新定义一建考试
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开课方向:【银卡/金卡/白金卡班】:十大实务方向 【铂金/钻石班】:建筑、机电、市政、公路、水利、通信 【总裁班】:建筑、机电、市政
课程模块:属地基础巩固、 属地深度强化、 考前集训
配套资料:案例必做108题、 速通宝典与实务指南、 集训小题库
保障服务:配套服务:白金卡班全程网课、钻石班学习包、专职班主任、专职助教答疑、个性学习方案制定
课程保障:考试不过科目,享受第二年免学费辅导课程
适合人群:工程相关专业,有较为宽裕的时间参加面授,2019年考试迫在眉睫
一级建造师的挂靠待遇高
风险和利润是对兄弟,在经济问题上是永远都存在的,其他方面不说,这只说一级建造师的问题,我们要转变观念,要把传统的观念转变为现代的观念,无论是挂靠,借用都是不合法的,受不到法律的保证,所以我们要改变观念,既然政策容许我们注册到一个单位,那我们就从注册方面着手。因为《规定》里面不单只容许一级建造师担任施工项目经理,还可以担任其他职务,具体见《规定》二十一条。
注册建造师可以从事建设工程项目总承包管理或施工管理,建设工程项目管理服务,建设工程技术经济咨询,以及法律、行政法规和国务院建设主管部门规定的其他业务。从风险角度,担任施工项目负责人比较大,因为目前工程质量是终身制,所以聘请为施工项目负责人待遇也比较高,其他管理服务或者咨询服务的待遇就相对低些,待遇都是根据市场供求以及所应聘的城市而变化的。如果不想承担太大的风险,那就找一个单位注册后只担任顾问或者咨询的职务,特别适合那些不用固定上班时间的朋友,如果想高待遇,那就找一个可以担任施工项目负责人的单位,如果是全职的,那工程质量自己心中有数,不是全职的,这里还是给个忠告,注册证书和执业章一定得自己拿着,特别是执业章,不要为了万把块钱连一辈子都卖了。
依据历年考情及教学经验,剖析历年考试概况与命题方向,重点解读重难易错知识,专题化剖析高分值章节,帮助学员预知学习重点与方向。
联手行业核心师资,增加精讲时长,全面梳理教材,突出重难易错知识点,帮助学员搭建框架,夯实基础。
与精讲对搭的课程,实现精讲有考点,训练有习题,讲练相结合,阶段巩固消化所学内容。
教材知识点串讲分析,专用题集训练强化,并预测考点和重要的方向,让学员能够掌握应考内容。
核心师资专项打造两套试卷,讲授核心知识点与答题技巧方法,学员模拟练习,强化提升做题速度与答题能力。
针对管理案例专项5大方向和案例识图专项4大方向,结合技术与案例题,用大量的现场和技术简图的形式,分析实务案例中考图的知识点。
全国同步高清网络直播。根据近3年考试动向,结合历年真题,剖析高频考点,并结合相关信息进行考点的圈定和梳理。
面授集训。预测热门考点,把握考试重中之重,以题带点,结合标答解析梳理,提升考前做题速度和准确率,真正达到“会做题,做对题”的效果。
海量题库,配套“文字+音频+视频”解析,手机APP随时随地畅享学习;智能分析高频易错题及学习效果,专职教研及时反馈跟进。
关于复习深度不够的建议:
1、不是你一个人在战斗,不是你一个人在用新书,不是你一个人想吐。所以要稳住阵脚,坚定信心。永远不要害怕命题人,你不是在跟命题人竞争,而是在跟其他考生竞争:别人绝望时你不绝望,别人放弃时你不放弃;别人每天看书三小时,你看四小时;别人看的想吐时,你吐完了继续看,最后的好运一定属于你。别人都能做对的题,你决不能做错;大家都做错的题,也决不要求你做对。这就是考试。
2、教材内容繁杂,不要逐字逐句的看,这样,人很容易被拖垮,信心一旦没了再树立很难。永远记得:教材中有命题价值的内容不会超过20%。法规课程的核心是法条,法规考试是考核对法条的理解和应用,不是考谁背书背的好,是考理解力不是考记忆力。换谁去出题都一样。
3、围绕着法条的都是教材作者们在灌水。编委会的核心团队一部分换了,他们灌过的水自然要换,否则容易出现知识产权纠纷。法条是没有知识产权的,灌水的内容却恰恰关乎知识产权。新教材中法条淹没在灌水的内容中,即大面积删除了“根据《**法》第*条”的字样。所以找起来比较费劲。但学习过2011年一级教材的人,应该能快速识别出哪些是干货。所以不要为自己看过旧教材感到后悔,你的每一滴汗水都有回报。
4、教材分为章、节、目(例如1Z301000建设工程基本法律知识叫做“章”,1Z301010建设工程法律体系叫做“节”,1Z301011法律体系的基本框架叫做“目”)。法规考试总共100个题,而教材有8章、36节、158目,所以大多数的节应该出题在2~3题左右,部分特别重要的节(如合同制度)在5题以上。每一目最多一个题(特别重要的2个),很多目写的很多却注定不会考。考试是考选择题,任何一个看着难受的地方不看最多损失1~2分,不要紧张。要学会把书拆开看:
(1)初期学习建议从案例入手,看起来会觉得 些,重点看最后面的分析依据。案例体现了教材作者的研究偏好,也很容易为命题人青睐。
(2)先看旧的内容后看新增的内容,考试的竞争主要是靠旧的章节拿分,因为新增内容大家都不会,都在一个起跑线上。换教材以后,新增内容第 一次考,应该主要是考提纲挈领的东西,也会有意识的降低难度,不会考特别细致的规定,这一点要格外留意。
(3)先挑自己喜欢看的,把这些章节看好,再看那些比较吃力的。而看着想吐的章节基本就不会考,因为你生理很正常:你吐别人也想吐,出题的人看着也想吐,写书的人想必当时也写的吐。
(4)教材天翻地覆,但重要的内容写的再薄也仍旧重要,不重要的内容写的再厚也还是考1~2题。旧版教材中给大家讲过的各章节的分值分布对比仍然有效。
5、不要因为换了教材就放弃真题的研究,真题是抚慰绝望心灵的最 好的良药。每当你迷惘或空虚时,记得把真题拿出来做一做。真题做的次数越多,拥有压倒一切的自信越多。法规要重视下09、10、11三年的真题,具体原因不解释。
祝大家好运。你们应该为自己在这个年龄还能挑战自己感到骄傲;你们的家人会感谢你们为家庭付出的不懈努力。
复习层级与主次观(复习的性价比):
先看搞的定的,后看搞不定的;先看分数多的重点章节,后看分数少的次要章节;先看三门课(项目管理、法规、实务)都要考的,后看本科目独有的。
要学会把书拆开来看,写教材,当然要从基础写起,最后写屋面;读书的过程就不能拘泥于此,如果屋面考10分,基础考3分,我当然先看屋面,后看基础。
因此,建议先看《建筑法》《招标投标法》《安全生产管理条例》《质量管理条例》的内容。例如《质量管理条例》中的保修,只有一页纸,但法规就要考3~4分左右,项目管理、实务也要考,三科加起来,就有10来分了。而《保险法》,8页纸,考1分,看它干嘛呢?我的建议是永远别看,上考场瞎蒙一个算了。
在学习的性价比问题上,要像生意人一样精明。每分每秒,都要花在有分数的地方;没有分的,坚决不看、不问、不琢磨、不围观。还要记得二八法则,80%的分数,一定是你在20%的时间里挣到的,所以要把最重要、分数最多的章节,放在第 一时间搞透彻。
考试的重点,必定反映在历年真题里。所以第 一时间把真题狂背一气,把保底分抓到手;保底分有了,基础牢靠了,心定了,后面80%的时间慢慢学,去看看往年没出过题的地方,考的少的地方,可以了。能得一分是一分,丢掉了也损失不大。
有学生认为,考过的地方不一定是重点。还有的认为,命题人年年换,前几年的重点,今后几年未必是重点。这是托大了。
其实,任何一门课程任何一个章节的重点总是客观的。以法规为例,稍微懂一点的人都知道,重要的永远是法条。这方面,谁去出题,区别都是不大的。
法规
抽象易混淆,考点多记不住
管理
知识点多,记不住不会算
经济
公式多难理解不会算
案例实例
不去现场不识图,无法答题
一建备考路上 阻挡你的困惑有很多
单纯依赖临考预测过一建的时代已经过去
一建四科教材累计约1462页,出题面广、题型灵活多变、内容多、考试难、时间少!
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在对合同中质量验收、工程移交和保修条款的分析中,应对重要的验收要求、( )以及验收所带来的法律后果作说明。
A.时间、地点
B.时间、程序
C.人员、责任
D.质量、进度
【试题答案】B
(八)索赔程序和争执的解决
1.索赔的程序;
2.争议的解决方式和程序;
3.仲裁条款,包括仲裁所依据的法律、仲裁地点、方式和程序、仲裁结果的约束力等。
举例:2013年第40题
在建设工程施工合同分析时,关于承包人任务的说法,正确的是( )。
A.工程变更补偿范围以合同金额的一定百分比表示时,百分比值越大,承包人的风险越小
B.合同实施中,对工程师指令的变更,承包人必须无条件执行
C.工程变更的索赔有效期越短,对承包人越有利
D.应明确承包人的合同标的
【试题答案】D
小结:
1Z206051 施工合同分析的任务
6-79合同分析的角度、分析部门和分析人是谁。
6-80合同分析的目的和作用。
6-81合同分析的内容:法律基础、承包人任务、发包人责任、合同价格、工期、违约责任、验收移交和保修、索赔等。(注意要与合同分析的目的和作用区分开)
6-82移交作为合同事件和法律概念的理解。
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