课程简介：课程详细高三语文作文/写作辅导课程课程定位：高三英语辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三语文作文/写作辅导课程，专为在作文/写作薄弱的高三学生开设。学大老师为学生深度剖析历年高考语文作文题目，传授作文写作的技巧和方法。授课内容：包含高考语文作文题目类型、高考语文作文写作技巧、高考语文作文写作的不良习惯等等。高三语文作文/写作辅导课程的的授课内容，会根据学生高考作文写作水平及家长...[详情]

课程简介：课程详细高三数学基础知识巩固辅导课程定位：高考数学辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三数学基础知识巩固辅导课程，致力于帮助高三学生全面复习巩固高中数学基础知识，并通过专项训练，掌握核心知识点。授课内容：高三数学基础知识巩固辅导课程的授课内容，最终会根据学生掌握高中数学知识的水平及薄弱点进行定制，更多详情请咨询我们学大教育老师。授课特色：帮助学生全面复习巩固高三数学知识，掌握核心...[详情]

课程简介：课程详细高三数学一对一辅导课程定位：高三数学1对1辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三数学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，一位老师只辅导一名学生，帮助高三学生掌握高三数学知识点，巩固夯实高中数学基础，突破高三数学学习瓶颈。授课内容：包含集合、函数、直线、平面、**几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高考数...[详情]

课程简介：课程详细高三数学3-6人辅导班课程定位：高三数学小班组辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三数学一对一辅导课程，为每位学生定制专属辅导方案，一位老师只辅导一名学生，帮助高三学生掌握高三数学知识点，巩固夯实高中数学基础，突破高三数学学习瓶颈。授课内容：包含集合、函数、直线、平面、简单几何体、直线和圆的方程、三角函数、平面向量、算法初步、统计、概率、数列、解三角形、不等式等等内容。高...[详情]

课程简介：课程详细高三英语重难点辅导课程定位：高三英语辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三英语重难点辅导课程，学大教师深度剖析高中英语重难点，并提供经典练习题、备考资料、知识拓展资料和历年试题进行练习，帮助高三学生突破英语学习瓶颈。授课内容：高考英语重难点辅导课程的授课内容，会根据学生掌握英语知识水平程度不同而不同，具体请联系咨询学大老师进行了解。授课特色：高三英语重难点辅导课程，练真题...[详情]

课程简介：课程详细高三英语语法专项辅导课程定位：高三英语语法辅导适用学员：高三学生授课方式：一对一辅导课程简介：高三英语语法专项辅导课程，学大老师深度剖析历年高三英语语法，总结出高中英语语法的学习方法与技巧，帮助高三学生掌握高中英语语法知识，并可以活学活用。授课内容：一、语法基础巩固，包括语法部分的名词、冠词、代词、数词、形容词、副词、动词、连词的基本用法和谓语动词的三种功能(时态、语态、语气)、非谓语动词...[详情]

课程简介：招生简章昆明仁泽学校2024年高考复读班招生简章昆明仁泽学校开展了高考复读项目，主要面向全省往届、应届高考生进行为期一年的全日制、封闭式培训，旨在充分发挥其教学资源优势，实现低进高出，高进优出，优进尖出，为每个层次的学生提供合适的教学方式，以科学的方式帮助复读生提高高考成绩。开课时间2023年7月——2024年6月科目设置语文、数学、外语(英语、日语)物理、化学、生物、政治、历史、地理、体育课、心...[详情]

课程简介：报名须知报考条件：报考高中起点专(/本科，持高中、中专、技校等毕业证原件及二代身份证原件报名。报考专科起点本科，持专科毕业证原件及二代身份证原件报名。报名时间：考试报名时间预计为9月初（以云南省招生考试院公布为准）。考试时间：预计考试时间为10月22日-23日（以云南省招生考试院公布为准）。考试科目：查看>>>云南省成人高考考试科目。毕业证书：学生修完教学计划规定的全部课程，成绩...[详情]

课程简介：您的孩子出现过类似的情形吗？●常见问题之一：好动、活动量大、易分心●常见问题之二：胆小，过度谨慎，对于新事物接受的很慢●常见问题之三：易怒、固执，情绪不稳定●常见问题之四：空间感差，方向学习慢左右不分●常见问题之五：沟通与互动不佳，语言发展慢●常见问题之六：挑食、偏食●常见问题之七：排斥玩积木、拼图等建构和益智类游戏●常见问题之八：初级反射整合能力不佳(脑干成熟不足)●常见问题之九：学习新事物能力...[详情]

课程简介：课程详情课程介绍言语训练SpeechTherapy又称语言训练，是为了训练言语（例如构音、言语流畅）、语言（理解和表达，涉及听觉、口语、阅读和书写能力）、社交技能、嗓音问题、吞咽问题等范畴的障碍及异常，并提供言语训练咨询、评估、诊断及训练服务。东方启音的言语训练师致力为有沟通困难的群体及其家庭提供服务。言语训练师会因干预对象个别需要，进行评估及订定合适的训练目标，提升发音、语言运用、社交及沟通能力...[详情]

课程简介：昆明康语感统培训机构提供专业的一站式康复训练服务点击咨询昆明感觉统合训练--小贴士感统失调对孩子有哪些危害？通常表现不活泼，对成年人的引诱反应迟钝，模仿学习能力差。感觉器接收到的信息传递到大脑，大脑不能及时作出反应并做出相应的指示，因而导致儿童反应迟钝，行动迟缓，行动不协调。体现在学习方面，即记忆、行动力、语言表达能力等能力发展都比同龄人慢，而别的孩子一上午能学的东西，几天也掌握不好。假如这种状况...[详情]

课程简介：昆明自闭症康复训练自闭症儿童康复训练中童让你的孩子开口说话课程咨询<>什么时候给孩子进行干预语言康复效果较好如果能够在早期给孩子进行语言干预，那么对于他们的语言康复有着重要的影响。据调查研究显示，儿童在3-6岁之间的语言发展速度是最快的，这个阶段孩子的大脑功能和神经系统发育都已经逐渐成熟，对语言词汇的学习能力也比较强。因此如果家长发现孩子的语言发育有异常的时候，应该尽量在这个时候就进行...[详情]

课程简介：语言发育迟缓的孩子较佳康复时间小孩进行语言康复训练的最佳时机因个体差异而定，但通常建议在儿童早期进行，一般认为2岁至5岁是儿童语言发展的重要时期。如果孩子有语言发育迟缓或其他语言问题，应尽早进行康复训练。越早进行康复训练，效果越好。一般来说，如果孩子到了2岁仍然不会说话，或者只会说一些**的词语，家长就应该引起重视，及时带孩子到医院进行检查，确定孩子是否存在语言发育迟缓等问题。如果确诊为语言发育迟...[详情]

课程简介：一个好的语言机构要具备哪些特征？特征：及时沟通够不够在来到我们机构之前，有些家长带着参加了不止一个机构的康复训练，不仅**终的效果难以尽如人意，就是语言矫正师跟她们的沟通也是一言难尽。早上问个问题，下午或者晚上才回答；问孩子的情况时要么遮遮掩掩，不肯说清楚，要么就是真真假假掺杂着说，让家长误以为孩子的矫正起了效果。这样的沟通，可以称得上是“无效沟通”。康语课程介绍言语开发项目介绍教学对象：自闭症谱...[详情]

课程简介：课程详细高一语文辅导班课程课程定位：高一语文辅导适用学员：高一学生授课方式：一对一辅导课程目标：帮助新高一学生在内，迅速转变语文学习方法，适应高中语文课程，掌握语文学科的本质，建立高一语文学科体系，**形成解题能力。授课内容：高一语文春季辅导班课程大纲：1、高一下学期语文学习综合解读2、叙事类文学文本——小说人物的观察与批判3、叙事类文学文本——小说情节、环境要素历史解读4、思辨性阅读——古代说理...[详情]