“创新班”的硬件设施如何，开展哪些活动？
我校为每一位“创新班”学生配备平板电脑，通过“智慧课堂”高效进行文化知识和科技信息的互动交流，深受学生的欢迎。同时，为配合新课程理念以及创新人才的培养，我校斥巨资重点打造了纳米实验室、工程技术实验室等，还在《发明制作》课程中开设3D打印和建模，让学生的创意成为现实。
我校“创新班”学生外出研学已经成为常态化的活动，有完整的教学目标和课程计划，引导学生走出校园，拓展视野，丰富知识，参与实践，已形成独立的教育品牌，发挥着示范引领作用。
近年来，我校“创新班”师生深入北京大学、清华大学、中国科学院等顶尖学校和科研单位，学习国内先进科学技术和STEM课程。研学课程有效培养了学生的创新意识和科学素养，提升了实践能力和交流能力。
广东华侨中学国际课程
广东华侨中学（简称“侨中”）是直属于广州市教育局领导的国家级示范性高中，是全省唯一以“广东”冠名的华侨中学，是广东省中华文化传承基地和广州市基础教育国际交流与合作基地。 跨越世纪长河，学脉赓续不息。广东华侨中学创建于1930年，前身是四邑中学。建校88年以来，始终与民族命运共浮沉...
机构评分：10分
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QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-04-08
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我校为“创新班”学生开设了“必修课程 选修课程 特色课程 社团活动 研学拓展”五位一体的课程体系，包括《发明制作》、《智能机器人》、《数学思维方法》、《新概念英语》和《纳米实验》等深受学生欢迎的课程，邀请 、华南理工大学、华南师范大学等高校教师专业团队担任创新班导师，同时我们还邀请英籍教师开设《国际艺术》，美籍教师开设《英语口语》，让有潜质的专才、偏才能脱颖而出，主动成长。 目前，我校拥有一支高素质的教师队伍，有博士1人、研究生学历教师78人，硕士以上学位教师107人（占在职教职工的45.7%）；有国家、省、市“名校长”培养对象，高级、中级教师评委会入库评委、市教研会特约教研员、理事等30多人。40多人获全国优秀教师、南粤优秀教师、南粤优秀班主任、广州市优秀教师等荣誉。
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2017-04-21
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2018-09-04
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一般而言，企业在进行培训时不能盲目，因为那会让培训的效果大打折扣，企业要想成功的做好培训，需要做好四个方面的工作。 首先做好培训的需求分析：企业培训不能盲目进行，而是应该积极做好培训前的需求分析工作，什么样的员工需要培训，具体培训什么样的内容都需要进行确定。 其次有针对性的选择培训对象：培训不能大锅饭，因为那样培训效果会很差，企业应该有针对性的进行培训，比如管理人员和普通员工必要的时候应该区分开。 再次注重培训手段和方法的使用：培训的手段可以采用专业讲师或者请企业中的老员工都可以，培训方法同样需要灵活掌握，比如可以采用企业合作伙伴之间的培训共享。 最后在培训中引入激励和竞争：企业通过培训是要提升员工的基本素质和工作技能，因此为了更好的引导和执行培训，引入激励和竞争机制是很有必要的，但关键要管理好。员工培训不仅关乎员工的利益，更影响到企业的发展，可以说不仅要做到，而且要做好，可以确信的是，科学合理的培训会显著提升员工的工作技能，增强员工的忠诚度，促进企业的稳定和发展。
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2018-09-25
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各行各业的培训是越来越多，各种各样的培训都有，这个时代的竞争力是越来越大，不得不通过参加培训来提升自己，以免被社会所淘汰。采购培训是最为较常见的，采购师如何面向企业采购人员开展培训？ 采购师如何面向企业采购人员开展培训 1、采购培训需求评估 采购培训需求评估的目的在于提高采购从业人员的业务素质和工作绩效。采购培训需求评估主要包括组织分析、工作分析和员工分析。 2、设定采购培训目标 采购培训目标是对采购培训结局或培训带来的岗位工作结果的规定。采购培训目标可分为：采购从业人员职业道德专项培训目标；采购洽商培训目标；采购合同培训目标；采购方式与采购技巧培训目标；供应商管理培训目标；采购信息管理培训目标。 3、采购培训的准备 准备工作包括：进行岗位描述、建立培训制度、行政与预算安排。采购培训的方法包括：在职培训、讲座、程序化教学、会议培训、案例研究培训、示范培训与反复试验、职位轮换、访问供应商、专业认证等。 4、初中级采购人员的培训 培训的原则：学用结合；解决好工学矛盾；结合成人教育的特点；培训形式灵活多样。 5、对采购员和助理采购师进行业务指导 业务指导分为准备阶段、实施阶段、反馈阶段。指导方法包括传帮带和善用激励手段。 6、培训中的激励 激励是指为了特定目的而去影响人们的内在需要或动机，从而强化、引导或改变人们行为的反复过程。包括：需求激励、精神激励、物质激励。
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