怎样判断自己的孩子是不是有多动症,小动作太多!

编辑:通子 更新时间:2018年05月07日
怎样判断自己的孩子是不是有多动症,小动作太多!
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1.过度活动:和正常的平常的小朋友的不同之处就是,从小手脚就不停的乱动,显得格外活泼,睡眠偏少;好喧闹、好搞破坏。 2.注意力集中困难:主要表现在孩子课堂上注意力不集中,易被无关紧要的声音吸引。作为家长,可参照以下10条予以自测,若具备4条以上,请带小孩到儿童心理卫生机构检查,以免贻误。 1 需要其静下来的场合难于静,常常动个不停。 2 容易兴奋和冲动。 3 常常干扰其他儿童的活动。 4 做事粗心大意,常常有始无终。 5 很难集中思想听课,做作业或其他需要持久注意的事情。 6 要求必须立即得到满足,否则就产生情绪反应。 7 经常多话,好插话或喧闹。 8 难以遵守集体活动的秩序和纪律。 9 学习困难,成绩差,但不是由于智能障碍引起。 10不是由于精神发育迟滞,儿童期精神病,焦虑状态,品行障碍或神经系统疾病所引起。 多动症儿童的问题核心为自控能力差!

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这里介绍一种简单易行的测定方法--康纳氏量表,供父母参考。该量表共有10个项目,父母可以根据每个项目进行评分。如果“无”记0分;“少”记1分;“多”记2分;“很多”记3分。  ⑴活动过多,一刻不停; ⑵兴奋激动,容易冲动; ⑶易打扰其他孩子; ⑷做事有头无尾; ⑸常坐立不安; ⑹注意力不集中,容易分心; ⑺要求必须立即满足,否则容易灰心; ⑻经常哭泣,大声叫喊; ⑼情绪不稳,变化迅速; ⑽容易发怒,常出现意想不到的行为。 把各项分数累加,若总分为15分或超过15分,您的孩子就可能有多动症。而且分数越高,可能性越大。父母就应该带孩子去医院,请儿童心理医师进一步诊断。 

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一般来说,孩子患多动症,一般有以下这几种异常行为: 1.在需要安静的场合,他却难以安静,常动个不停,而且容易兴奋和冲动。 2.注意力难以集中,极易转移,做事常有始无终。 3.话多,好插话或喧闹,常干扰其他儿童的活动,难以遵守集体活动的秩序或纪律,这是儿童多动症的常见表现之一。 4.情绪不稳,他自己提出的要求必须立即得到满足,否则就会产生情绪反应。学习成绩差,但不是由智力障碍引起的。 5.动作较笨拙,精细运动技能差。

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判断孩子是否情商低需要综合考虑多个方面的表现和行为,以下是一些常见的判断指标: 1、情绪表达能力:观察孩子的情绪表达能力,包括情绪的识别、表达和调节能力。情商低的孩子可能难以准确地识别自己和他人的情绪,无法有效地表达和调节自己的情绪。 2、社交技能:观察孩子的社交技能,包括与他人的交流、合作和解决冲突能力。情商低的孩子可能缺乏与他人沟通的能力,不懂得合作和解决冲突,难以建立和维护良好的人际关系。 3、自我意识和自我管理能力:观察孩子对自己的认知和理解程度,以及对自己的情绪和行为进行管理的能力。情商低的孩子可能缺乏对自己的准确认知,难以控制自己的情绪和行为。 4、其他人际关系方面的困难:观察孩子在与家庭成员、同伴和老师等人际关系中是否存在困难。情商低的孩子可能难以与他人建立亲密的关系,易与他人发生冲突或遭受排斥。 5、情绪稳定性:观察孩子的情绪稳定性,即是否易受到外界事件的影响而情绪波动较大。情商低的孩子可能对压力和挫折缺乏应对能力,情绪波动较大。 6、需要注意的是,判断孩子是否情商低需要综合考虑各个方面的表现,并结合孩子的年龄和个体差异进行评估。如果对孩子的情商有疑虑,建议寻求专业人士的帮助,如心理咨询师或教育专家,以获得更准确的评估和指导。

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判断孩子是否患有多动症需要综合考虑多个方面的因素。以下是一些常见的判断指标: 1、注意力不集中:多动症孩子常常难以集中注意力,易分散,经常出现注意力转移和忽视细节的情况。他们可能会频繁中断任务,无法完成任务。 2、过度活跃:多动症孩子常常表现为过度活跃和无法安静。他们可能会不停地踱来踱去,不能坐稳,难以保持安静状态。在学校或家庭中,他们可能会频繁起立、走动或爬上爬下。 3、冲动行为:多动症孩子往往缺乏自控能力,难以抑制冲动行为。他们可能会打断别人的谈话、插队、随意说话或行动。 4、学习困难:多动症孩子的学习能力常常受到影响。他们可能难以完成任务,记忆力较差,注意力不集中会导致学习成绩下降。 5、社交问题:多动症孩子常常面临社交问题。他们可能难以与他人保持良好的关系,易冲动、过于活跃,不懂得控制自己的行为。 如果家长和教师观察到孩子出现上述行为,并且这些行为在不同环境中都存在,并且持续时间较长(至少6个月),那么可能需要寻求专业的评估和诊断。 诊断多动症通常需要儿科医生或心理学家进行全面评估,包括家庭和个人病史、行为观察、认知测试等。他们会与孩子的家长、教师和其他关键人员进行交流,以了解孩子的行为和表现。 需要强调的是,判断孩子是否患有多动症应该由专业人士进行评估和诊断。如果家长觉得孩子可能有多动症,应该咨询专业人士的意见,并按照专业人士的指导进行进一步的评估和干预。

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