1、智力水平低于同龄儿童的儿童：这些儿童在智力发展上相对滞后，需要经过康复训练来提高他们的认知能力、语言能力、记忆能力等方面的发展。

2、学习障碍儿童：学习障碍儿童在学习过程中遇到困难，如阅读困难、写作困难、数学困难等。康复训练可以帮助他们克服学习障碍，提高学习技能和学习效果。

3、注意力不集中儿童：注意力不集中的儿童在学习和日常生活中难以保持注意力。康复训练可以经过训练和练习，提高他们的注意力和集中力，提高学习效果和自我管理能力。

4、记忆力差儿童：记忆力差的儿童在学习和生活中记忆能力较弱。康复训练可以经过记忆训练和记忆技巧的教授，帮助他们提高记忆能力和信息处理能力。

5、社交交往困难儿童：社交交往困难的儿童在与他人交往中存在困难，如语言表达能力差、社交技能不足等。康复训练可以经过社交技能培训和角色扮演等活动，帮助他们提高社交交往能力和自信心。

需要注意的是，康复训练的适合性应该经过专业评估来确定。专业的评估师可以根据儿童的发展情况和需要，制定个性化的康复训练计划，以达到更有效佳的康复效果。