如何适应高中数学的学习?

编辑:佚名 更新时间:2019年09月29日
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正确理解高中数学学习的特点。

高中数学与初中数学是两个完全不同的概念。最大的区别是高中数学更抽象。在高中学习过的学生都知道,集合、映射等概念很难理解,与小学数学和初中数学“接地气”不同,它们离生活很远。而且,初中和高中的数学语言也有明显的差异。初中数学是形象的、大众化的。但高一数学有所变化。涉及抽象集合语言、逻辑运算语言、函数语言、空间立体几何等。对于刚刚进入高中的学生来说,显然很难接受这种变化。那么,进入高中以后,学生一定要注意这个变化,要能够接受和适应这个变化,这样才能学好数学。

其他答案

改变不良的学习习惯。许多高中生没有良好的学习习惯。例如,依赖心理很强,许多学生根本不愿意思考。他只依靠课堂上老师的内容来完成练习。如果只听这点东西是不能深入学习的。另外,有的学生进入高中后,还把自己当成一名小学生,不想提前预习,也不想参加老师的提问,只愿意坐着等老师灌输,所以被动学习,学不到很多的知识点。还有,有的学生还没准备好上高中,思想上还是很懒惰,觉得上高一不用着急,上高三要好好学习就行了,其实这个想法是完全错误的!高中阶段的数学是非常的难的,你只能一步一步地稳步学习。

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1、背诵数学公式 数学的出题方式有很多种,但是解题方法却是相对固定的,需要熟练掌握数学公式。在学习高中数学的时候,我们一定要先把数学公式背诵清楚,做到在考试的时候能够记得起计算公式,这是学好高中数学的关键步骤。如果连数学公式都不记得,那做题和解题就无从谈起了。 2、做多数学题目 高中数学的学习内容比较多,只有通过多做数学题目才能加深对所学内容的理解。一般来说,在应试教育的指挥棒下,多做练习题目是所有高中科目都采取的一种方式。 因为考试的大纲是相对固定不变的,而且考试范围也不会超过教科书和考试大纲的范围。因此,出题的渠道都是围绕教科书和大纲,无论怎么出题都离不开教科书和大纲。所以,通过多做题目可以达到提高效率的目的。 3.学会独立思考 高中数学的学习需要具备一定的逻辑思维能力,通过独立思考可以提高学习效果。在学习高中数学的时候,尤其是遇到难题的时候,千万不要着急去翻看解题技巧和参考答案,而是应该先思考怎么去答题。 首先就是要从脑海当中去想一想有没有在课堂上学习过这个题目,有没有这个题目的解题方法和路径,其次再是尝试去解题。通过这样的思维发散,可以提高解题的技巧,从而有利于学好高中数学

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要养成良好的审题习惯,进步阅读才能 审题是解题的要害,数学题是由文字言语、符号言语和图形言语构成的,拿到题目要“宁停三分”,“不抢一秒”,要在已有知识和解题经验基础上,译字逐句细心审题,细心琢磨,切忌题意不清,仓促上阵,审数学题有时须对题意逐句“翻译”,隐含条件转化为显着条件;有时需联络题设与结论,前后呼应发掘构建题设与方针的桥梁,寻找突破点,从而构成解题思路。

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