孩子不与人交流，不爱说话，是得了自闭症吗？
孩子不与人交流，不爱说话，是得了自闭症吗？
23个月的女孩子，最近三四个月发现，和她说话不理我，叫她也不答应，别人逗她会低头躲起来，别人问她话也不回答，有时候会发脾气扔东西，每天就喜欢看电视和手机，只会说简单两三个字的话，给她教也不学，不跟着读，是不是自闭症？
南昌康语儿童康复训练
康语教育科技有限公司（简称“康语”）成立于2010年，是国内专业解决儿童言语社交障碍的机构，主要为2-7周岁言语社交障碍的儿童及其家庭提供言语干预、社交干预等服务。 康语是中国国家标准《教育服务效果评测指南》起草单位之一...
机构评分：10分
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相关问答
QUESTIONS AND ANSWERS1
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2020-10-12
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自闭症儿童由于思维方式和逻辑处理方式的不同而具有不同的外在表现。 换句话说，自闭症儿童收到相同的信息后，其反馈可能与正常儿童不同。 如果您的家庭是一个正常的孩子，那么在接受反馈方面不会有这种差异，并且自然不会产生影响。 如果您需要指导您的孩子如何帮助自闭症儿童，只需指导他们更宽容和耐心。 作为父母，您可以与朋友进行交流，以找出您的朋友和孩子可能具有的情感爆发点（即，对于朋友和孩子来说，哪些情况和单词更难以接受），只需在交流中避免这些。 如果您还很小，那将对您孩子的语言和行为产生一点影响。从长远来看，如果孩子还好，影响并不大，非专业人士，而且经验很少……当我还是个孩子的时候，搬家前后都有一个邻居孩子。脑瘫患儿（均具有一定程度的自闭症样症状，当时剖腹产并不流行，相对许多患缺氧的患儿）
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2022-03-25
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新手不知道的话，建议先去报一个培训班，学习一些手法，然后再给孩子进行干预训练，在南昌哟东方启音还有南昌康语儿童康复中心，专门是做自闭症儿童的干预训练，也有培训家长的课程，还有些是入户指导的，你先带孩子去看看啥情况，了解一些费用问题再做打算。
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2020-10-14
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自闭症康复训练的效果，在每个人身上都会有所差异，不能一概而论。孤独症的核心症状只能改善，而且很难根除。有些病例可能伴随一生。孩子小的时候，多做训练对他们有好处。那么，他们什么时候可以停止训练？当孩子的核心症状得到改善，他们长大后就可以融入社会，在一定程度上独立生活。他们可能不是社会名人，他们可能只有一两个朋友，他们可能有奇怪的习惯，但他们可以独立生活，不需要别人的帮助。停止也许是机构培训，但生活中的技能培训需要持续到个人精通为止。 机构培训和家庭培训都非常重要。如果家长能抽出大量时间，对自闭症有足够的了解，有很强的学习能力，可以去机构培训。随着培训的发展，培训计划和目标可以随时调整，这可能需要增加或减少时间，也可能需要针对某个问题进行专门的培训。
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2020-10-14
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如果儿童被诊断为自闭症，应立即选择当地更好的康复机构进行干预培训。（条件好的，可以选择其他城市的好机构）。因为对于自闭症儿童来说，越早进行干预越好，越能帮助儿童提高同龄儿童的能力。 在孩子上幼儿园之前，很多康复机构都为这类儿童开设了学前融合班，专门针对那些能力得到提高、即将进入幼儿园或者小学的特殊儿童。融合班通常学习正擦好难过上学所需的一些技能和知识，还与普通儿童定期开设综合班，以提高孩子的能力，顺利融入正常教学。
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