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威海青少儿编程

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2023-12-28

导语概要

机器人编程课程科技助力成长,创新引领未来点击咨询孩子沉迷于游戏怎么办?喜欢玩游戏的孩子适合学少儿编程,很多孩子对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣,甚至比成年人更喜欢操作。然而,任何事情都有两面性。

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    机器人编程课程

    科技助力成长,创新引领未来

    点击咨询

孩子沉迷于游戏怎么办?喜欢玩游戏的孩子适合学少儿编程,很多孩子对手机、iPad、电脑等数码产品感兴趣,甚至比成年人更喜欢操作。然而,任何事情都有两面性。家长如何引导这样的孩子学习编程?事实上,所有类型的游戏和应用程序都是由一系列具有特定逻辑的代码组成的。如果孩子们能理解游戏本身的原理,理解游戏世界的表象,并自己编写游戏,他们还会沉迷于游戏吗?事实上,喜欢玩游戏的孩子往往能快速、**地理解游戏规则。这样,他们对游戏的内在逻辑更加敏感,也更有可能找到一些窍门。

为什么要学习机器人编程

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    3-6岁为儿童重要敏感期,是智力潜能开发的关键期

    3-6岁是儿童智力发展黄金阶段,也是各种潜能开发的关键时期。敏感期内孩子动作灵活、好奇心和求知欲强烈,此阶段施教可以起到事半功倍的效果,为孩子将来学习奠定良好基础。

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    开发逻辑思维,培养团队协作能力

    作品创建中,面对难题首先要分析问题,设计解决方案。为了搭出理想作品,需要发挥想象力和创造力。搭建过程中,既锻炼动手能力,又能协调手眼配合,刺激大脑发育。团队合作中,还能锻炼表达沟通能力和协作能力。

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    多学科融合,在探索中学习百科知识

    作品创建以身边事物为例,可引导孩子探索世界,认识世界。教具具有一定尺寸和比例,搭建中可以认识几何图形,了解几何知识。搭建中涉及齿轮、涡轮、杠杆等多种工具,可以学习工程机械方面的知识,掌握机械原理。

机器人编程就是用自己丰富的思维,不断创新自己作品的过程。在搭建过程中,将涉及物理学原理、数学原理和工程结构原理。孩子们需要考虑各个方面的因素来绘制设计蓝图,然后他们就可以用零件来建造自己的机器人。这需要仔细观察。其中一个匹配不好,会影响后续流程。这对孩子的实践能力是一个很好的锻炼。在机器人的设计过程中,儿童的思维需要在虚拟和真实的空间中灵活,他们也会锻炼自己的抽象思维。

课程特色

  • 威海青少儿编程

    针对性教学

    不同年龄,设计不同主题课程

    对孩子未来成长达到事半功倍的效果

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  • 情景化主题

    实物情景化主题教学

    吸引孩子注意力,激发学习兴趣

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  • 标准化授课

    标准的授课流程和5C教学方法

    让孩子有效地学习知识,锻炼能力

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贝塔编程课程内容

课程一创意启蒙课程

3-6孩子
课程目标
根据主题情景,借助于专业乐高教具,通 过外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程描述
贝塔创意启蒙课程,针对3-5岁学龄前儿童发挥想象力,用乐高探索无限潜能根据主题情景,借助于专业乐高教具,外形模拟或机械传动,搭建出与主题相符的作品,学习相关百科知识,配合少儿智力发育敏感期,锻炼儿童语言表达、动手、创造等多方面能力。
课程二人工智能编程
招生对象
6-18岁青少年
课程目标
让中国儿童也爱上编程
课程描述
面向3-18岁青少年,以美国麻省理工学院开发的面向青少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念, 通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点, 快速了解编程概念,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力。
课程三智能机器人编程
招生对象 6-12岁青少年
课程目标

基于乐高、面向大赛、学中学、学中练

程描述
根据挑战任务,借助于专业教具,进行积木搭建出机器人外观,编程实现机器人的功能,将创意变成实物,锻炼学生的多方面能力的课程。
课程四信息学奥赛课程

招生对象

8-18岁青少年

课程目标

信息学奥赛助力升学,用实力走一条比同龄人更捷径的路

课程描述

信息学奥赛(全国青少年信息学奥林匹克联赛(NOIP))的竞赛辅导课程,是面向小学四年级及以上的中小学生,主要使用C 语言培训。学员可参加NOIP比赛。

为什么要学编程?

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    培养专注严谨的学习习惯和提升孩子综合素质

    数学、物理、英语学科的交叉学习, 参加信奥赛获得自主招生敲门砖,提升孩子逻辑思维能力和创造能力, 培养孩子发现问题解决问题的能力。

  • 威海贝塔

    担心孩子沉迷游戏?

    不想让孩子玩游戏,宜疏不宜堵, 从玩游戏到编写游戏,成为游戏创造者, 对游戏认知有本质改变,对戒掉网瘾大有裨益。

  • 威海贝塔

    怕被人工智能时代淘汰?

    未来社会将全面实现智能, 孩子的择业与生存问题, 希望孩子成为智能时代的创造者而不是使用者。

青少学习编程好处多多,青少编程课程基本覆盖6-16岁的儿童,儿童在6岁左右开始形成抽象的逻辑思维。6-16岁是抽象逻辑思维的形成时期。逻辑是非常抽象的,很难用语言来表达。编程通过可视化的代码和工具操作结果,不断梳理抽象的逻辑思维,然后通过实践,把抽象的思维具体地表达出来。

贝塔编程课程体系

  • Scratch junior初级阶段

    内容图形化编程语言入门,培养孩子学习编程的兴趣,锻炼孩子的逻辑思维能力。

    咨询详情
  • Scratch 初级阶段

    图形化编程,学习基础编程知识,培养计算机思维,与数学物理学科交叉学习。

    咨询详情
  • Python 中级阶段

    学习人工智能主流语言,锻炼编程能力,领跑未来人工智能时代。

    咨询详情
  • NOIP 高级阶段

    学习算法和数据结构,参加信息学奥赛,登上**直通车。

    咨询详情

学编程可以让孩子懂得团队合作,学会一起分享学习成果。当有了一定的编程基础,有了适当的教学设计后,学习编程就像玩游戏。同学之间互相讨论“策略”。你会了吗?我来教你,我卡关,你来帮忙。同时,在分享和互动的过程中,学会了如何与人相处,如何用团队的力量解决问题,大大提高了学习效率。如果孩子爱上编程,养成良好的学习习惯,家长就不用再为孩子的学习操心了!

威海贝塔编程是一家专注于少儿编程教育的机构,参考美国K-12教育标准,更合适中国孩子的教学体系,适合4-18岁各年龄段学生。以美国麻省理工学院开发的面向少年的scratch简易图像化的教学方式及“寓教于乐”的教育理念,通过有趣的游戏化课程与数学物理英语等各学科交叉学习,让孩子在编程中掌握知识点,锻炼孩子的逻辑思维能力创造能力,学习编程和计算机知识,领跑未来人工智能时代!

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