台州小孩学编程培训班

少儿编程主要是学什么内容？

儿童编程主要通过编程思维训练来激发儿童的创造性思维能力，培养儿童的逻辑思维能力和实践能力。毕竟，孩子们还很小，所以有必要为孩子们找到一种合适的学习方式。此外，学习儿童编程也有助于文化课程，因为它涉及许多跨学科的东西，如数学和物理。如今，大多数儿童编程机构通过制作游戏、动画、小玩意等来教会儿童程序背后的逻辑。对于学习儿童编程的儿童，家长应该首先明确儿童编程学习的目的是什么。学习儿童编程的目的不是让儿童在未来成为技术上优秀的程序员，而是让儿童学习编程思维，提高他们在未来的竞争力。

少儿编程学习分为哪几个阶段？少儿编程学习对于孩子身心及潜能发展都有很大的帮助，且有利于孩子强化思维及解决问题的能力。按照少儿编程学习进阶，可以将少儿编程划分为启蒙、体验及拓展三个阶段。启蒙阶段：首先年龄上并不是越早学习编程越好，要孩子具备良好的理解能力。前期可以培养孩子必须意识，就是启蒙阶段。这一阶段可以带着孩子做一些简单的编程游戏或者兴趣引导，旨在提升孩子计算机基础知识及动手动脑能力。家长可以引导孩子对电子设备的使用，培养孩子逻辑思维能力。体验阶段：这个阶段家长可以带着孩子一起上体验课程，让孩子真是感受编程学习的魅力。建议6-8岁的孩子开始正式接触编程，孩子有了一定的理解能力，上体验课程也能够明白老师讲的知识点。有助于孩子熟悉并学会使用程序逻辑思维，如抽象、分类等等，能够通过程序的思维去解决生活中的问题，具有条理性更适合孩子学习。体验阶段需要使用到Scratch工具，让孩子学习程序之间的逻辑关系，形成灵活的思维方式，更好的解决学习及生活中的问题。在Scratch中，程序的命令和参数是通过积木形成的模块来实现的，孩子只要会使用鼠标，拖动鼠标将程序编辑即可。拓展阶段：一般这个阶段的孩子大概在10岁左右，如果孩子有一定的编程基础了，能够熟练使用Scratch，就可以过度到Python语言学习，也可以学习c++。但是编程不只是兴趣，需要孩子有足够的耐心和毅力，持之以恒的学习比什么都重要。

(1)入门容易，Scratch使⽤了图形化的呈现，通过拖拽代码块进⾏编程，过程很像搭建“电⼦积⽊”，对刚接触编程的孩⼦来说，上⼿容易、门槛低。(2)及时反馈，在学习Scratch图形化编程的过程中，孩子们可以通过选择、修改、拖拽、编排等方式制作自己设计的程序，每一个过程都是可以更换和修改。如果程序运行正常，孩子们会产生成就感和信心，更有动力去继续学习编程;如果程序运行失败，则可以锻炼孩子解决问题的能力和态度。

学习少儿编程的价值和意义：首先，学习编程的过程就是建构知识的过程，这是编程教育独具魅力的一面，它极大地培养了孩子的创造力。相比于其他兴趣班或学科的学习过程，虽然结果都是掌握了某种技能，但掌握的过程可能需要大量机械记忆和重复动作，缺少了时刻问自己“为什么”的反思过程，也就很难培养审辩式思维，即批判式思维。第二，编程知识是体系化的，因此学习编程也很容易培养系统思考的习惯，即A出现问题，能够想到或许是A以外的B、C出现了问题。第三，编程能够培养以平常心面对难题的习惯，这是非常宝贵的品质。几乎每个人编写的程序在首次运行时，都会和预期不符，这个时候就需要耐下心来仔细分析调试一番，直到和预期一致。第四，编程教育可以培养计算思维，即把解决计算问题的思考方式带到生活中去，扩展自身解决问题的能力。