福田区青少年演讲口才培训

口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响!少儿口才培训过程中会需要大量地背诵文章，包括非常多的诗歌、散文等，不断地背诵和反复地练习可以帮助孩子们提高记忆力，同时，专业的口才培训老师也会交给孩子们一些科学系统的记忆方法，帮助孩子们在口才或其他学科学习中能够消化所学知识。

两个黄鹂不是一个普通的教育培训机构，而是一个专业性很强的教育机构，这个“专业性”不仅体现在教材、教师和教法上，更重要的是体现在教育理念上。“两个黄鹂”的品牌名称取自杜甫的诗“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”，诗人笔下的“两个黄鹂”正在翠柳间鸣叫，这恰恰是一幅“在沟通”“在交流”的美好景象。这也是创始人创办两个黄鹂的初衷，希望我们能为小朋友们提供一个友好和谐沟通交流的平台，帮助他们提高口语表达能力。

两个黄鹂”有两个可爱的卡通形象：火落落和雪萌萌。他们有鲜明的个性，深受小朋友们的喜爱。现在，“两个黄鹂”的大部分产品都火落落和雪萌萌来结构，如已经出版发行的系列教材、即将开发面世的50多本绘本读物，两个黄鹂故事机、两个黄鹂等。

两个黄鹂的校歌《两个黄鹂》由肖弦弈作词，人民广播电台著名DJ初熙作曲，人民广播电台《小喇叭》节目的著名主持人春天姐姐演唱。歌曲获得当年中宣部组织评选的全国“五个一工程”提名，并在央广节目中多次播出。

幼儿口才训练内容1、多说话

训练孩子口才的时候，家长们大可不**于形式化，这样容易令孩子感到枯燥与无所适从。你只需每天抽空多陪伴孩子，多与他交流即可，交流的内容可是孩子感兴趣的事物、生活琐事或学习上的事情，尽可能让孩子在**愉悦的环境下锻炼口才。

幼儿口才训练内容2、练习吐字

一个拥有好口才的人必定是口齿清晰伶俐的，要达到此境界，就必须要练习吐字。家长可督促孩子识字与读字，教会他正确的读音，打好文字基础后，即可开始阅读长篇的文章或念绕口令，训练语速与读音。

幼儿口才训练内容3、朗诵与背诵

家长可给孩子挑选一些好的文章、古诗或诗歌，教会他朗诵，进而背诵。朗诵是为了锻炼他的口语发音，背诵则是为了培养他的记忆力，这样还有助增强孩子的文化学识与修心养性呢！

幼儿口才训练内容4、多描述

家长可以以玩游戏的形式为孩子提供一些图片与字词，让他看图说话与用词造句，鼓励他描述出他所思所想的一切，这样会提升他的措辞能力与口才。

幼儿口才训练内容5、角色扮演

空闲时，你可以与孩子一起玩角色扮演的游戏进行对话，你要尽可能使用生动的语言与活泼的动作去带动气氛，提高互动性，培养孩子对口才训练的兴趣，使他在快乐时光中高效地提高口才。

幼儿口才训练不宜操之过急与过于苛刻，**好让孩子在训练口才的过程中感到快乐与培养兴趣，这样更有助他提高口才。

到底什么是口才？少儿口才和成人口才有什么区别？口才课程的学习需要注意哪几个方面和特性？如果你也有这些疑问，请认真的读下去。

**、口才的培训重在两方面。

①心理素质：敢说，愿意说！——性情和品质

②语言思维：能说，说得好！——知识和技能

第二、少儿口才培训与成人口才培训的不同之处

①少儿口才：激发语言潜能，培养语言习惯，重心理素质和语言习惯培养。

②成人口才：专业较强，重语言思维和语言技巧。

第三、口才培训不同于朗诵班小主持人班和讲故事班。

①教学目标上：口才培训是激发语言潜能，培养语言习惯锻炼孩子的公众表达能力和与人交往的能力；朗诵班小主持人班和讲故事班是教授专业技巧。

②生源上：口才是基础培训，具有普及性；朗诵班小主持人班和讲故事班并不是所有的孩子都适合学习。

③教学内容上：口才课的内容更丰富，更灵活。

少儿口才学习的重要性

口才也许不是一个人成功的必要条件，但完全可以成为一个人成功的充分条件，因为当今社会，有口才的人必定是人才。所以，孩子在儿童时期适时地接收口才培训，将对他们的一生产生深远影响！