盐田儿童口才辅导班
来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2021-08-16
很多人在选择主持口才培训机构的时候,都会特别在意课程价格,其实深圳的主持口才课程价格并不是很贵,大家不必太过于在意,而是要在意机构的口碑、师资、服务。除此之外还需要综合比较各个主持口才培训机构的规模、
学习少儿主持的好处
学习主持人有利于文化素质,语言学习对于孩子的成长,人格的塑造功不可没。语言学习的过程是对整个家庭文化底蕴的提升。中华汉字文化源远流长,语言艺术博大精深,孩子们因为耳目渲染和长期的文化艺术熏陶,会有不同于普通孩子的气度与格局,其次 孩子从小学习语言和主持表演可以锻炼表现力,在舞台之上,锻炼久的孩子渐渐的在平时的生活中学习中与他人的交流和沟通中会比同龄的孩子更加有优势,他们更懂得去表达自我,通过语言表演也是在潜移默化的锻炼孩子与他人交通沟通的能力,同时也会使得她与他人的人际关系有所提高。
童言有戏课程解析
儿童戏剧表演是一门集发声、语言、形体、表演为一体的综艺课程,综合了游戏、绕口令、朗诵、故事、曲艺、播音、主持、演讲、小品、相声等多种形式的课程模式,其课程内容相对丰富。
童言有戏课程,本着学以致用的原则,边教学,边排剧,用成品剧来检验学习效果,激发学员们的学习兴趣。通过定期小剧场演出来锻炼胆量与表现力以及舞台驾驭能力,并为将来参加艺术类专业选拔打下良好基础。
如何选择小主持人培训机构?
家长在选择少儿主持培训机构时,可以先从培训机构的教学能力进行筛选,想要学好主持这门课程,其机构的教学 能力还是比较重要的,其次家长尽量选成立时间长、品牌知名度高的大机构,切忌贪便宜选不知名的小机构。最近两年 受疫情影响,很多机构都被报道出机构关门跑路的消息,所以一定要选品牌实力强的机构,但是这里也需要注意一点, 课程质量的核心在于讲师,因此选择优秀的老师而不是大品牌更合适。因此,我们的父母有必要抽出时间与孩子一起参 加体验课程,判断老师的水平,并判断孩子们是否可以在这里学习。
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成人播音主持、表演班
内容设置:基础训练——气息、发声、诗歌、绕口令、新闻稿件播读、戏剧表演基础训练、表情、情绪。有深度的诗词、散文、新闻稿、主持播音情景训练。初步的舞台剧、主持模拟、话剧小品练习挑选合适的主持稿、台本给学生排练,同时加强基本功学习,汇报演出。
如何选好主持口才?
家长想要孩子学好小主持人,可以先让锻炼孩子的胆量,和家人达成共识,首先引导孩子说话的兴趣,如告诉孩子 :“大家都很喜欢你,想看你表演的节目哟!”通过这样的方式鼓励孩子唱歌或朗诵短诗,或定期举行家庭表演会,让孩 子在亲友面前讲笑话或与他人分享个人的特殊生活经历,如度假、旅游等。以此训练孩子的胆量。其次父母要反复强调 当众说话能得到锻炼的机会,以此鼓励孩子说话的勇气,让孩子重述小说或电视电影的故事,帮助孩子将长故事浓缩成 “短剧”,锻炼孩子的叙述能力和记忆能力。
童言有戏师资队伍
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骆萌萌
教学能力
少儿栏目策划人、童话剧编导,曾任广东武警总队政治部文工团演员,编导。武警部队忠诚卫士风采的军事演绎。现任全军艺术系列高级专业评审委员会委员。曾担任CIP国际少儿模特大赛深圳资深评委,《阳光少年说》制片人,原创MV《追梦的星星》出品人。
荣获奖项
策划并拍摄童言有戏少儿表演艺术团多档系列栏目、以及短视频、儿童剧《真话石头》《小红帽新编》《2019我想对你说》系列、青少年脱口秀系列《真话石头》获得罗湖区特等奖,获得深圳区冠军。艺术团受罗湖工会委托拍摄儿童剧《小红帽新编》,获得业内好评编写《少儿戏剧表演》等系列丛书2018年导演编排故事表演《狼和小羊》荣获深圳市特金奖
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关教授
教学能力
担任影视戏剧表演、少儿播音主持中高级班,国家一级导演(正高级)广东省电影电视艺术家协会会员、香港影视导演协会会员,深圳市电视艺术家协会会员、深圳音乐家协会会员;毕业于广州音乐学院声乐系一直从事影视工作。先后在广东电视台、深圳广电集团从事导演工作大达三十多年。
代表作品
亲自导、摄、编的电视片达一百多个。荣获了二十多个国家政府奖、及省、市级奖项。同时也经常进行音乐创作,已发表的作品有《过年我不能回家》、《相聚在鹏城》、《飞向未来的大鹏鸟》、《真实的你和我》、《故园行》、电视剧《八通街》主题曲。曾组织、策划与拍摄制作各种专项节目
童言游戏课程内容
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课前热身
包括身体各部位及其感官的热身活动,是让孩子们进入状态的好方法。
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戏剧游戏
训练孩子的观察、模仿、合作、创造等能力。运用美式戏剧教育里面适合中国孩子玩的游戏,训练语言与沟通能力,自信心、表现力,逻辑思维能力、艺术表达以及认知世界的能力,以游戏的形式激发孩子对艺术表演等类型科目的兴趣。
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台词学习
经过词句训练、记忆训练,引导孩子们把剧本中的歌词台词背诵下来。使语言表达不再成为表演的障碍。
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角色理解
不论年龄大小,都要求孩子能够透彻理解歌词台词的含义,并将其理解真正的转化成表演,提升孩子的理解能力、创造力以及对戏剧和多元文化的鉴赏能力,帮助学生提升综合审美。
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肢体训练
配合台词、歌词专门编排的原创舞蹈动作,让孩子们经过肢体语言正确表达歌词的含义以及内心情感交流,掌握正确的情绪表达与疏解的方法。
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音乐剧综合培训
经过歌舞同步训练、情感演唱法、情感舞蹈结合、唱跳演综合演绎法等方法的结合,真实的体验戏剧过程。提高孩子综合素质、综合审美,引领孩子全面发展。
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综合表演
天性释放练习,个人表演练习,对手戏及集体戏的练习。提升孩子的团队合作能力、同理心,情绪管理,专注力。
深圳童言有戏教学环境
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主持小贴士
小主持人的角色训练方法要求“演”的成分很重,它有别于对朗诵的要求。它不仅要求声音洪亮,充满感情,停顿 得当;还要求能绘声绘色、惟妙惟肖地把人物的性格表现出来,而且要配有一定的动作和表情。从这个角度看,这个训 练是有一定的难度的。但只要我们朝着这个方向努力,那么我们就会成功。而且角色扮演法可以丰富家庭文化生活,这 可比家长整天抱着手机做低头族,对孩子不理不睬,或者任由孩子自己做事更有意义。好的父母都会利用休息时间,围 绕孩子为中心,构建家庭文化生活,让家庭氛围活跃起来,最大的妙处就减少矛盾和纷争。