选校还需理性筛选

一边是国内学校激烈的生源争夺，一边却是每年数以万计的中国孩子奔赴海外中小学留学的壮观景象。尽管低龄留学热潮势头减弱，但绝对数字依旧在上升。

据美国寄宿学校协会(TABS)统计，其会员学校中2011学年注册的学生中已有27%来自中国，以现在3万之众的赴美高、中、小留学生数字来看，这一比例只会更高。学生数量的增多从另外一个侧面来看，并不是一种可喜的现象，因为随之而来的就是逐年增多的低龄留学的失败案例。

直接在海外接受中小学教育对于培养孩子对西方文化和价值观的认同感作用固然明显，但同时，对于亲子关系来讲，特别是青春期的孩子，过早去海外留学或多或少会产生一定的负面影响，而且过早放弃中文，对本民族文化的理解也必然产生障碍。所以很多家长开始重新思考，少小离家去追求别人的教育是不是真的适合自己的孩子。也许采取稳健的方针，做好必要的准备再出发更科学，于是一个新的领域——国际学校成为了当下的大热门。它们当中有的只招收外籍学生，有些只招收中国学生，有的学校拥有多达上百位外教，有的学校的外教屈指可数，可这些学校都被纳入国际学校的范畴，这就很值得研究了。

如今想找一所具备全球认可的国际课程项目，同时外籍学生比例高，而且还具备优秀中外教以及奢华校园的全能型国际学校几乎不可能。很多准备申请国际学校的家庭，除了上述要求以外，还强调这个学校学生的家长要么必须是驻华外交官，要么是跨国外企高管，甚至还期望这个学校学费必须低廉。这等学校，也许只有“乌托邦”能帮你实现。

关于国际学校择校，还有一点是家长不能忽略的，那就是国际学校择校是个典型的双向选择。从当下的数据看，进入品牌型国际学校的难度并不比当年申请公立牛校的难度低，因此选择学校时也要结合自己的学业水准和英语能力进行决策和考量。

爱迪高中致力于为学生提供国际化的教学平台，帮助每位学生找到适合自己的发展方向，使学生具有能够满足国际大学学习和未来职业发展需求的顶尖技能;以丰富的社团活动及对外交流项目，深化语言应用及交流能力;以对运动、美学、哲学、人文的学习和熏陶了解中国与世界文化的共融和差异，成长为具有中国文化根基、国际视野以及社会责任感的全球公民

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