想去美国高中留学，了解一下美国高中的课程特点是有必要的，接下来就来看看吧~

美国高中的课程特点：

1，考试

一般而言，美国高中学校所有的课程考核方式都是靠积分。作业、考试、课题都有分数， 各部分数权重则由课程的特性决定。 高等级的课程考试分数权重大，作业分低。

2，人格的培养

希望学生成为有责任感的公民、有判断力的思考者和问题的解决者、研究者和有效率的交流者。从人的长远发展来看，这些远比成绩重要。

3，美国高中自主选择

在美国，从高中开始学生就可以按照自己的喜好来选课了，除了必须的美国历史文化等课程，学生可以选修多个门类各个级别的课程，而课程里面也有分AB级别的。说到课程分级，我们很自然地就会想到下面这个话题。

4，无班级

由于美国高中留学的自由选课制，因此造成了其班级的特殊性，与国内不同的是美国采用一课一班，即一个学生上一门课有着固定的班级，但每门课的班级彼此之间又都不同。通常来说一个班级里的学生人数大约在20-30人。

5，研究型课程

同时，高中时的课程就以研究型的为主，重点不是灌输知识，而是学习思维方法。例如在美国的数学课堂上教授都只会教学生分析问题的方法，接下来向学生们演示如何用软件来算出zui终的结果，不像在国内大家都是用纸笔去计算的，虽然看起来可能比较现实，但是很多种类型的题目限于纸笔计算的难度反而不能好好让学生理解。

因此所有的学生在高中时经历的学习形式和要求就与大学的很像，要把精力均匀分配，而不能临时抱佛脚。重视平时作业、小考试和出勤率，只有各个部分的成绩都很不错，这样才能顺利拿A。

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美国达罗捷派学校简介：

美国达罗捷派学校位于北京市昌平区，学校采取纯美式教学环境设置，配有图书馆、实验室、多媒体教室、阶梯教室等，采用一对一多媒体数字化教学，实行无纸化学习，提倡节能环保。学校硬件方面更是配备了全新的新风系统，保证学生们能够在健康的空气中快乐的学习。为保证学生良好的身体发育和食品安全，校方均采购有机食材。各项高指标要求，给孩子们的学习及健康成长提供了保证。捷派国际中学引进美国百年**达罗高中同步课程，采用项目式学习(Project-based learning)、自主学习(Active learning)、社区实践学习(Community-based learning)、学术辅导(Academic Mentorship)，重视个性化教育，发掘每个学生的自身特质，培养综合性能力，打造品牌卓越的国际化学校。

北京国际学校美国高中课程——学校活动介绍——

美国达罗捷派学校设置了丰富多彩的活动课程，包括：网球、篮球、舞蹈、声乐、马术、击剑、冰雪、跆拳道、摄影、电影制作、多媒体艺术等。多种多样的体育活动课程，让学生们能够接受专业的体育项目训练，增强学生的身体素质，鼓励学生不断挑战自己，增加学生的体质和自信;同时还能锻炼学生的组织领导能力，提高学生的综合素质。学校所设置的体育活动课程教师均为专业教练，保证学生能够大化的发挥潜能，增强体质，且确保安全。

北京国际学校美国高中课程——美国达罗捷派学校国际高中课程

课程优势

1.项目式学习(Project-based Learning)

项目式学习，即根据学生感兴趣的/想研究的主题，融合2-3个学科 设计出项目。由团队实践完成，并向大众展示成果。

2.动手实践学习(Hands-on Learning)

每周一次社区动手实践学习，包括：动物流浪所、儿童福利院、牧场等。

3.学生小组(Advisee Group)

1名adviser带5-6名学生为一组，负责定时与家长沟通学生日常及成绩、心理辅导。

4.自主学习(Active Learning)

大部分授课是圆桌讨论形式，以学生为主导，教师做引导，提倡自主主动的学习目。由团队实践完成，并向大众展示成果。

5.学术辅导(Academic Tutorial)

一对一辅导学生进行学术规划，找到学生的弱势学科和不足之处，保持学生良好的学习态度，培养学生科学有效的学习方法。

6.晚自习(Study Hall)

每晚19点-21点为晚自习时间，根据学习成绩区分学习方式。

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