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品牌营销方法论培训

来源:教育联展网    编辑:李振    发布时间:2023-09-21

导语概要

赢得顾客中每一个的企业都应将其作为打造超级品牌的目标。那么如何能赢得顾客呢,我们总结出来了打造超级品牌的12个品牌标签,这是一套融合了品牌定位、品牌符号、品牌传播、品牌心理学的综合型战略方法论。

品牌管理培训咨询

中国正在由产品制造强国向品牌强国转型和升级,中国的消费者对于国货品牌的认可和接受度越来越高,中国有大量的企业在制造各种类型各种创新型的产品,但其中只有很小比例的企业完成了“卖产品向卖品牌”的升级和转换,为什么会这样呢?这和中国企业经营者普遍缺少、缺乏品牌建设的专业知识和理解力是息息相关的。

“得民心者得天下”这句话我们中国人几乎人人都听过,我们古代的先贤孟子完整表述是这样的“得天下有道:得其民,斯得天下矣;得其民有道:得其心,斯得民矣;得其心有道:所欲与之聚之,所恶勿施,尔也。”意思是,【想得到天下是有方法的,得到百姓的拥护和支持,就得到天下了;得到百姓的拥护和支持是有方法的,得到百姓的心,就得到百姓拥护和支持了;得到百姓的心是有方法的,他们所希望的,替他们聚积起,他们所厌恶的,不要加到他们头上,如此罢了。】老百姓希望的是什么,是安定、和平、富足、公正、老有所养、病有所医,是这些,做到了,天下就得到了。这对于我们中国人做品牌的启发作用极大,得到消费者的拥护,要去消费者的心里面、潜意识里面探寻,他想获得的是什么,然后给他,就一定可以获得消费者的拥护和支持。

赢得顾客中每一个的企业都应将其作为打造超级品牌的目标。那么如何能赢得顾客呢,我们总结出来了打造超级品牌的12个品牌标签,这是一套融合了品牌定位、品牌符号、品牌传播、品牌心理学的综合型战略方法论。

品牌管理培训课程介绍

课程时间

本课程为企业内训,课程时长为1-2天,可根据企业需要调整相应的培训时间。

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课程对象

总经理、营销总监、品牌经理、营销经理、营销主管、企划主管等。

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课程特色

方法工具讲授与案例分析相结合,紧密联系企业的实际,具有实战性、可操作性。

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培训方式

主题讲授+案例分析+互动问答+视频欣赏+情景模拟+小队讨论+模拟训练

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品牌管理培训内容

一、现场调研与访谈

1.1公司参观与走访(1.5小时)

生产制作研发参观、展厅展示参观、企业发展历程参观、产品参观、品牌发展历程讲解

形式:企业现场讲解

1.2企业内部访谈(4.5小时)

提前确定访谈计划,提前确定访谈计划,包括:人员、访谈地点、访谈时间、访谈提纲。创始人/董事长访谈时间1.5小时,核心高管1小时/人(不超过3人)

形式:一对一访谈

品牌工作坊(6小时)

一、如何赢得顾客的*,打造超级品牌?

1.1顾客因为什么在做出选择?

常识:基本公式;

心理因素:从众、小众、**等;

高阶需要:炫耀、证明、自我奖赏

1.2打造品牌需要知道的3个原理

企业基因

超级标签

持续迭代

1.3品牌和超级品牌的区别是什么?

品牌:有认知基础、有识别特征、有销售规模、有市场地位;

超级品牌:当其出现时,剥夺了其他品牌的光芒,吸引了所有的聚光灯——思想与精深的引领。


二、要打造有记忆点体系的超级品牌

2.1建立新消费环境下品牌的新常识

品牌不是属于企业的,品牌是属于消费者的

消费者是没有品牌忠诚度的

品牌的记忆点要和企业战略一脉相承

2.2消费者是如何记住品牌的?

【点状记忆】的原理是什么?

“发现、注意、理解、记忆”的决策购买理论

品牌的超级记忆点体系——超级标签

2.3如何用超级标签打造品牌?

什么是超级标签?

超级标签为什么会起作用?——品牌记忆力循环体系

超级标签的3大原理:切实感受、简化思考、战略表达

超级标签的2大分类

详解12个超级标签

2.4超级标签的运用模型是什么?

看竞争——因时:混战时期、地方割据时期、大品牌主导时期

看机会——因地:未被充分满足的有效需求的强供给

看自己——因人:毕其功于一役,正确机会的重大下注

2.5品牌竞争的本质是什么?

必须成为目标消费群体的必选项之一

人性需要新鲜感,所以新机会一直都在

2.6品牌向超级品牌的惊险一跃

思想和精神的一次重大升华,案例如华为、耐克、迪奥真我香水、苹果、樊登读书。


三、如何让超级标签的威力倍增?

3.1搞清楚自己的企业禀赋

是以顾客服务为导向的禀赋吗?——胖东来、海底捞、蔚来汽车、爱空间装饰

是以打造**产品为导向的禀赋吗?——老板电器、理想汽车、华为手机、京东、喜茶

是以引领潮流、发生改变为导向的禀赋吗?——苹果、特斯拉、乐视、顺丰快递、星巴克

企业禀赋决定了面对消费者的品牌感受——顺势而为更易激发企业整体的推动力

3.2要进行语言信息的编码、组织和架构

消费者是**语言识别的,载体是多样性的——文字、图像、语音、视频等

语言要体现基因、体现独特性、体现优势、体现证据

语言要产生力量:促使行动、激发情绪认同、口语化、排比句

传播要持续化、习惯化、创新化


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