北京青少年教育培训,专注于少儿素质教育
设有少儿注意力训练,少儿记忆力培训,少儿多动症训练等课程
快速咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2019-09-20
1、幼年进行诊断,改善记忆力
医疗条件可以解决导致孩子记忆力丧失的遗传性疾病或损伤。短期记忆丧失、头部受伤、抽搐、大脑感染、甚至是中风,这些都是导致孩子记忆丧失的一些医学问题。这样的医学问题如果在早期得到诊断的话,能够更好地帮助改善孩子的记忆。
2、音乐辅助,增强记忆力
音乐不仅可以增强识记内容的趣味性,还能减轻孩子大脑的负担,让孩子记得牢固。在音乐中反复听或诵读,有意识地进行一番强化练习,是一种简便易行、行之有效的记忆方法。
对于一些难记的内容,可以辅助音乐反复播放。在强烈的音乐节奏感中,孩子的语言模仿潜能可以得到激发。孩子的语言和记忆力就会有质的飞跃。这方法尤其适合一些枯燥难记的知识,像二十四节气歌,乘法口诀、珠算口诀等。
3、规律睡眠,提升记忆力
不规则的睡眠习惯会阻碍孩子们的记忆力。给孩子们灌输一个良好的睡眠习惯,这样做能提高孩子的记忆力。每个父母都要给自己的孩子制定一个睡眠时间表,并且让孩子们遵守这个表。规律的睡眠能够加强大脑的功能,也能提高孩子的记忆力。
以孩子需要为出发点,学习沟通技巧,平衡家长自身需要和孩子的需要,灵活处理家庭中的亲子矛盾,改善亲子关系。同时,亲子沟通的技巧亦可运用与婚姻关系及同事关系。
**实践和场景再现的方式,解决家长与孩子之前存在的沟通问题。与一群志同道合的家长伙伴们,定期学习和分享,互相学习和支持;有经验丰富的心理咨询师带领,体会关系的修复,个人的内在成长,改善亲子关系。采用知识讲解和现场演练方式,解决家长读得懂,不会做的困惑;
与一群志同道合的家长伙伴们,定期学习和分享,互相学习和支持;
由经验丰富的心理咨询师带领,体会关系的修复,个人的内在成长。
这将是一段互动和深度学习的历程,期待你们的参与!
打过孩子有后悔的家长,是负责任的家长,至少已经意识到自己的错误了。这样的家长想要改变自己的言行还是有希望的,怕就怕一些家长认为他的这种行为是天经地义的,那就不好办了。
在这里我想说:生气是人的正常情绪,是可以接受的,但在生气言行过激是要被限制的。
课程以“关系”为主线,学习知识的同时反思自我,促进自我和孩子的共同成长。
1.解密倾听、学习倾听
2.亲子沟通的原则
3.解密自我表达
4.双赢的亲子解决方法
5.解密冲突解决
6.亲子大联盟
上课难集中注意力,作业拖拉,学习容易走神、发呆,学习效率低,严重影响学习和考试成绩。
上课时小动作多,如玩铅笔,玩橡皮,抠这抠那,玩课本撕书等,易导致课堂上违 规、违纪等情形,有旷课,逃学的倾向;
过重的学业要求与升学高压下,注意力不集中的学生很容易被定位为问题青少年,因此无法充分发挥本身能力,对学习失去兴趣,失去自信,感到自卑。
与同学朋友难以共享物品或依顺序等待,容易与他人产生冲突和打架,出现暴力倾向,与同学关系处理不当。不听从爸妈或老师的话 ,通常反复使家长经历挫折与愤怒。
生活中孩子带给我无穷的快乐,也带给我们一起忧虑、一些烦恼。孩子总有这样那样的问题困扰着我们。问题出在行为上,原因出在生理上或心理上。下面,我们重点谈谈注意力问题。
一所小学心理教师给三年级同学做注意力测试,统计结果显示:15%的学生注意力非常强,学习效率高;25%的学生注意力比较强,学习效率比较高;28%的学生注意力一般,学习效率一般;32%的学生注意力不集中,学习效率低。
注意力非常集中,也就是专心致志,注意力不集中,即所谓的不专心。
这里注意:孩子看动画片一看就是两小时,好玩的东西一玩也能玩很长时间,这并不代表注意力强。这只是**低级的注意力现象,是动物性注意,因为没有目的性,属于无意注意,是不需要任何努力的一种注意。我们要求的注意力是需要有目的专注一件事达到一定的时间,是有意注意能力。
注意力弱对孩子学习的影响
注意力是人的智力五个基本因素之一,是观察力、记忆力、想象力、思维能力的准备状态,注意力的强弱会直接影响孩子的学习效率。
1.孩子聪明、考不好,时好时坏。老师看错、算错。因为注意力缺少持久性。
2.注意力不集中的孩子多数好动,坐不住,一刻不停,有时伴随攻击行为。给家长、老师带来无限延长的麻烦。造成家长、老师和孩子之间关系紧张。
3.注意力孩子老挨批、长此以往,、小时候产生攻击性行为,长大就易产生爆力倾向。有调查1千多名违法人员,百分之七十的人小时候注意力不集中。这不代表注意力不集中就有百分之七十的孩子将来会违法。
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家庭教育支持powers kid 认知力训练课程涵盖了认知力,思维模式,素质拓展等系列课程,让孩子学习更**,发掘潜在学习能力,告别补习班。课程有:青少年心理咨询、;父母心理咨询、亲子关系、夫妻关系、团体/沙龙、**讲堂。
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