北京金色雨林教育
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来源：教育联展网 编辑：通子 发布时间：2022-02-15
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多动症训练方法有哪些？
1.情感训练
目前，人们认为ADHD儿童由于无法正确控制外界刺激并做出相应反应而产生一系列行为。人对外界刺激的处理与边缘系统和间脑有关。因此，对0-12岁儿童进行适当的刺激和协调运动训练，可以促进边缘系统和间脑的功能，在一定程度上提高行为控制能力。目前使用的方法之一是感觉整合训练。治疗的关键是平衡运动、协调运动和手眼协调训练，应持续进行。
2.沙盘游戏
沙盘游戏对ADHD儿童的自卑感、学习困难、同伴关系、亲子关系、畏难心理、固执、叛逆心理等有直接影响。沙盘游戏可以帮助注意力缺乏的儿童专注于一种特定的知觉、自我导向的活动。沙子和沙具的触感和流动性，可以**触觉和动觉效应作用于个体的大脑神经，使其能够关注特定的物体和活动。另外，沙盒是一个有限的边界空间。关注这个有限的空间也有助于培养个人的注意力。
北京金色雨林多动症训练培训机构！是非常专业的少儿注意力，学习能力，记忆力，感统方面的培训机构,在长期的实践中金色雨林形成了一套成熟的学习能力训练体系“个性化教育方案”(Individual Educational Program,简称“IEP”)。**测评系统，判明的学习能力状况，采用针对性的学习能力训练方案，并辅以家庭教育咨询，心理素质，帮助提升学习能力，而且北京金色雨林教育有着非常不错的口碑和经验丰富的教学老师,让学生们在学习中,能够体验到更好的环境和教学，让学生们可以**学习，到达理想的学习效果，所以想要学习少儿多动症方面的知识，就来北京金色雨林少儿多动症培训班!
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