护航青少年教育基地
改变、成长、突破一步一步蜕变重生
课程咨询来源:教育联展网 编辑:佚名 发布时间:2024-05-11
护航青少年教育基地改变、成长、突破一步一步蜕变重生课程咨询身边大多数孩子之所以出现厌学的问题,跟父母的焦虑离不开关系。家长得知孩子不想上学的时候,可以先反思一下,是不是自己给孩子施加的压力太大?或者给
身边大多数孩子之所以出现厌学的问题,跟父母的焦虑离不开关系。家长得知孩子不想上学的时候,可以先反思一下,是不是自己给孩子施加的压力太大?或者给孩子制定了无法实现的目标?这些都会导致孩子厌倦学习,甚至放弃学习。
影响孩子青春的四把“利刃”
Four "sharp blades" that affect children's ado-lescence
叛逆怎么办?
对抗父母不懂感恩怎么办?
离家出走怎么办?
学习成绩下滑?
反抗老师,不懂感恩怎么办?
校园早恋怎们办?
社交圈杂乱怎么办?
自我任性怎么办?
与社会青年鬼混。打架斗殴怎么办?
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整天打游戏不思进取?
过分迷恋与网上的"人——机"式交往怎么办?
陕西孩子叛逆厌学全封闭式管教学校推荐
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2、正德叛逆孩子管教学校
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第—、静下心来,与孩子聊天谈心的形式进行沟通交流,了解孩子产生厌学的真正原因。是因为成绩差学不进去,孩子因为外在原因干扰,有的孩子平时学习成绩不好,时间久了久就会产生厌学情绪;有的孩子因性格软弱等原因,与班上的同学发生矛盾,或受到排挤欺负等,长期的心理压抑也会造成厌学情绪。
第二、千万不要一味责备,现在的孩子逆反心理都比较强,这个时候作为家长老师的我们,就应该仔细询问为什么会产生这种情绪,再告诉孩子读书的好处,这个社会对读书的优势,强硬结合,这样才有一定效果,一味责备是行不通的。
第三、及时与老师或班主任取得联系,了解孩子在校表现情况,并针对孩子厌学问题寻求帮助。
第四、改善孩子的学习环境, 让孩子在一个轻 松的环境中 学习。让孩子在轻 松的环境中,快乐地学习知识。不要给孩子制定过高的目标,每个阶段都给孩子一个他可以通 过一定的努力就能达成的目标。这样会让孩子心理也很轻 松,而不至于导致孩子厌学。
第五、当孩子有了厌学情绪以后,要采用蜜糖式的方法,让孩子自己主动去学习。不要因为孩子只有一点点的进步,而失去耐心。只要孩子有进步,哪怕是一点点,也是一种成功。
第六、锻炼孩子的坚强意志, 这样可以让孩子在面对繁重的学习的时候, 不会被困难所压倒。当孩子有了厌学情绪的时候,更要锻炼孩子的坚强意志,让孩子早日克服厌学情绪。
第七、给孩子缓冲期。孩子情绪激动时,先想办法帮孩子请假,让孩子能休息一下,给孩子一个冷静的时间,待孩子的情绪稳定了,再跟孩子好好谈谈,共同找解决的办法。
第八、让孩子体验生活。孩子不上学或者就不想上学可以先带孩子去吃点苦头,可以选一个周末带孩子去捡捡垃圾,体验一下生活的不易。平时也不要让孩子太锦衣玉食和过渡的宠溺,让孩子多在家里做做家务,利用假期或是周末的时间参加社会劳动,还孩子懂得只有读书才能不这么辛苦。
部分特色课程
Featured courses
心理认知教育与行为习惯培养+学习习惯兴趣养成与成绩提升+综合素质培养+体验式研学红色革命传承教育 四步教育缺一不可
1、早恋失败。
这个阶段的孩子已经会对异性同学萌生爱意,所以,谈一场初 中阶段的恋爱已经不是什么新鲜事了。但是,他们年龄小,并不懂什么叫做责任感,早恋分手也是常事了。有的孩子会因为遭遇分手而心生沮丧,不能正确面对因而产生了各种不良的情绪,其中就包括厌学不想上学的情绪。
2、孩子欠缺人际交往能力。
初 中意味着孩子要重新结识新同学,对于一些内向,不善于社交的孩子来说,这是一件非常痛苦的事情,孩子就会出现排斥去学校的情况。
3、孩子没有体会到知识的重要性。
有些学生听到每年大学毕业生就业很难,放弃学习,认为学习无用,没有认识到学习的真正价值在于提高自己的各种能力,片面认识学与不学一个样。
学员风采
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17岁孩子厌学的表现
1、自我保护。
孩子受挫后,往往会举出一大堆同样受挫的伙伴的例子,证明失败的不只是一个人。这不是他自己的问题,你可以逃避失败的责任。
2、自我退化。
一些厌学的学生在学习成绩上遇到挫折后,变得很自卑。他们觉得自己不是学习的材料,不能带来收获,所以会失去信心,甚至一蹶不振。
3、迟到旷课甚至逃学。
因为孩子对学习没有兴趣就会旷课甚至逃学,而这种情况有一次就会有第二次。
4、成绩较差、讨厌学习。
成绩不好就会讨厌学习,越讨厌学习就会成绩差,这是一种恶性循环。
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从事问题青少年心理教育、行为教育、技能学习
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陕西护航教育青少年综合素质训练基地。是一家以拯救上网,早恋,叛逆,厌学逃学,离家出走自卑,自闭,抑郁的孩子为己任。专业从事问题青少年心理教育、行为教育、文化教育及职业技能学习的专业机构。从零六年到现在,我们已经有十七年的办学经验,常年面向全国招收7-18周岁有"上网成瘾叛逆出走、与父母老师沟通困难,性格孤僻、自卑自闭、厌学、贪玩、早恋、打架斗殴、暴力倾向、奢侈消费"等思想行为的问题青少年。
我们的管理是实行军事化管理。我们主要的课程有心理疏导课,感恩课,励志课,意志力课,自信心课,国学课,社交礼仪课以及室内室外拓展课。我们课程设置以体验式的矫正教育课程为主,辅助以基础的文化课。挖掘孩子内在的潜能,激发孩子的学习动力。塑造孩子积极向上,乐观开朗的人格,找到生活的意义和真正的人生目标。帮助青少年逐步走出困惑,让他们从点滴开始,学会为人处事,学会感恩他人,学会自我管理。
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关爱尊重学员/拒接打骂体罚学员/保护学员及家长的隐私/全面提升文化课成绩/具备自我管理与领导组织能力
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