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北京选择意大利语培训优势

来源:教育联展网 | 发布时间: | 编辑:佚名

根据学生的基础和需求提供不同的课程,也可灵活选择适合于自己的教材。个性化的授课方式,灵活的时间安排,针对性的课程设置,确保高标准、高效率。科学分析调整教学方案,使学生发扬优点,摒弃弊端。专业的教师团队,不但可以为学生打下坚实的基础,教授知识难点,激发学习兴趣,传授学生应试技巧和学习方法。报名咨询电话:010-64709700

北京选择意大利语培训优势

北京意大利语中级培训班

选择在意大利学习有八大优势:
优势一:意大利的大学古老而又充满活力,很多大学学府均是世界一流大学,也对欧洲和世界大学的教育制度产生过**的影响。
优势二:到目前为止,意大利大学仍保留着原有的传统,不将教育作为可以营利的产业,预科生一年的学费约为1-2万人民币,单凭这一项,中国学生在意大利预科时,每人每年可以节省巨额的学费。
优势三:在意大利学习的生活费可以说是全欧洲**低的,每人每月仅需300~500欧元,这比法国、美国等其它国家的生活费要少很多。
优势四:在意大利预科的学生只要统一参加学生医疗保险,便可以在全意大利免费享受医疗,解决了广大中国预科生的后顾之优。
优势五:意大利大学要求申请者提供的英语水平证明种类宽泛:雅思IELTS、托福TOFEL、GRE、CAE证书或CPE证书均受承认,可免去中国预科生重复考试的麻烦。
优势六:意大利法律规定,在意大利预科的外国预科生可以在学习之余,每周打工24小时。按意大利劳工工资标准60元人民币/小时计算,中国预科生每月大约可以赚到6000人民币,用这笔钱来对付预科意大利的一切费用是绰绰有余的。
优势七:意大利各大学均有独立的行政权,实行自由注册入学制度。大学入学条件要求低,学生只要有高中文凭和同等学历,均可在意大利任何一所大学注册入学。有些大学可以为低收入家庭减免部分注册费,成绩优异的预科生将有资格申请大学奖学金。
优势八:意大利专业技术人才严重缺乏,而且近年来,意大利本土专业技术人才流失严重。1998年颁布了意大利共和国**部移民法,法律明确规定了外国预科生在意大利学习和工作,移民意大利的法律保证。所有的这一切不仅为中国预科生在意大利提供了工作可能,而且还为中国预科生提供了移民机会。中国预科生在意大利预科花钱较少,毕业后在意大利却有多种选择的可能。

以原版引进教材为主,自编语法内容为辅,并配合使用《练习册》和《词汇手册》。

意大利语中级课程

针对人群:针对[意大利学习/外企就业人员/出国就业]各种人群,专门量身制定的意大利语中级语言课程

学后效果:结束此课程的学习后,语言能力达到了意大利语中级水平,在与意大利人的交流中沟通无障碍,且去意大利的学生能听懂大学中纯意大利语的课程。

【适应学员】

针对基础意大利语的学生

【授课目标】

课程共分为1个阶段:A2使学生可以达到能理解在**贴近自己环境中经常被使用的表达方式或语句,例如:购物,就业,区域地理。词汇量在800-1000左右,共计100课时,每节课60分钟,需要25天左右完成学习。

樱田课程优势

本中心提供优质的教育资源,**精品小班课以及VIP课程给到您**为合适的学习计划方案,直切学习痛处;除了普通留学考试课程的优势之外,专注于单项训练,考前冲刺一步到位;专业的学习顾问量身定制学习计划,把握学习进度。优秀的教师团队给到您专业的学习内容,不再为提高学习能力而忧愁,不仅讲授课本上的知识,更全方位的补充了各国文化、生活常识。在了解异国文化的同时更好的学习语言知识。在**的氛围中鼓励学生参与到课堂中来,真正掌握牢固扎实的语言功底。

在平时的学习中注重培养国外思维,随时提醒常考知识点,反复让学生在高品质的授课中学到语言知识并同步掌握解题办法,从容应对考试,为之后的留学以及工作运用奠定良好基础。

樱田班型简介

精品小班课程

3~5人精品小班,在降低班级人数的基础上,有效保证课堂所具有的互动性,保证老师可以照顾到每一位学生,做到让每位同学可以开口交流。小班化管理,分层次教学,为学生量身定制更专业,更全面的学习规划。**专业的课前测试来分析学生的学习情况,从学生的角度出发因材施教。在考试方面反复提醒常考知识点及难点,让学生在充分练习的基础上获得更多在学习方面解决难题的办法和诀窍。

VIP私人定制课程

根据学生的基础和需求提供不同的课程,也可灵活选择适合于自己的教材。个性化的授课方式,灵活的时间安排,针对性的课程设置,确保高标准、高效率。科学分析调整教学方案,使学生发扬优点,摒弃弊端。专业的教师团队,不但可以为学生打下坚实的基础,教授知识难点,激发学习兴趣,传授学生应试技巧和学习方法。



师资介绍:

庞维,日语教授。北京大学日语专业毕业,拥有12年日语教学经验,讲课时思路清晰,张弛有度,紧跟考纲,突出重点,除了教授知识,更注重方法。善于帮助学生做各种整理归纳,让学生能更有效地记住各个知识点。课堂教学中,重视学生的基础能力能力,鼓励学生多说多写。

刘弘渟,曾赴日攻读日本文学专业,辅修幼儿教育,并兼任资深翻译多年。近十年来专注于一线日语教学,硕果累累,培养的学生数不胜数,遍及各行各业。音色甜美,善于沟通。擅长指导学生开启**为贴合自身特点的学习模式。

独创的教学理念:观察并分析学生的学习习惯,纠正不良的学习方式,以独特的教学方法进行帮辅,使学生更有效地掌握基础知识,并能够将其熟练应用于实践活动中。

孙蒙,毕业于法语专业,后赴法留学主修教育学,辅修SIFA成教战略工程以及对外法语。多年来对语言教育进行了深入的研究,将西方的先进教学理念与中国传统教育相结合,创造出自己特有的教学方法论。教学宗旨: 每个学生都有自己的特点,培养方式各有不同,我希望能帮每个学生找到合适自己的学习方法。不要把学习语言当成一种负担,语言是一种沟通用的工具,找对使用说明你就能熟练运用它。


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咨询热线:010-64709700      QQ:2452029642 王老师

 

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