国内排名好的儿童自闭症康复训练机构哪个效果好？东方启音成立于2007年，是国内致力于儿童言语与智能发展的专业机构，专注于帮助儿童克服发育及学习障碍，提供专业儿童言语发展及早期筛查、临床诊疗与干预服务的专业机构。在长春，深圳，长春，南昌，广州，青岛，郑州，东莞，佛山，福州，杭州，长春，南京，武汉，长沙，重庆，成都，香港开有校区。

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自闭症训练之视觉化日程表作用

STAR课程是针对自闭症儿童自身特点所设计的专业系统课程，它将国际主流的几种训练方法融会贯通，结合自闭症儿童的发展特点，有效地应用到自闭症儿童的康复训练中。

STAR课程所应用的几种训练技术，由于过于繁琐需家长慢慢学习，笔者暂且撇开不谈，这里要谈的是开展STAR课程所必不可少的两大“道具”——视觉化日程表和代笔板。

首先，若想自闭症孩子配合训练，需要孩子明白训练内容是什么，训练多久能结束。针对这点家长可以采用视觉化日程表。

**日程表，可以形象生动地告诉小朋友每次训练的内容。这需要家长制作一个提示板，将训练的内容制作成卡片贴在提示板上，这样一张视觉化日程表就做好了。每当小朋友完成一项，就将对应的卡片取下来，表示这项内容完成了。当所有的卡片都被取下时，就意味着小朋友完成了所有的训练内容，可以尽情玩耍了！

**视觉化的提示可以清晰明了地告诉孩子，这些就是你这次训练需要完成的任务，完成了所有任务，就可以结束训练。这样孩子内心就产生了一个明确的心理预期，从而有了动力，看着提示板上的任务卡片越来越少，直到被全部取下，想必在这个过程中孩子的内心也是喜悦的吧！

其次，任务和奖励结合起来，是顺利完成训练所必不可少的，因此建立明确的奖励规则是十分必要的。建立规则，常用也实用的一个小道具------代币板。

代币板，制作方法很简单，选用A5纸大小的硬板（纸板/塑料板），剪五小块儿魔术贴（粗糙面/柔软面）贴在硬板上，将对应的另外一面的魔术贴分别贴在五枚硬币（一角/五角）上，将五枚硬币贴在硬板上，一个简易的代币板就做好了。

代币板的使用方法，首先将代币板的硬币取下，每当孩子完成一个小任务时，奖励孩子一枚硬币贴在代币板上，直到贴满五枚硬币，就可以进行奖励了。根据孩子的情况，开始可以只把代币板上的两到三枚硬币取下，孩子只需完成两到三个小任务就可以获得奖励，随着孩子能力的提升，逐渐增加到五枚硬币。

**代币板，可以帮助孩子建立一个明确的奖励制度，在这个奖励制度的吸引下，会提升孩子参与训练的动力，从而帮助孩子和家长顺利地完成家庭训练。

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