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南山区早教培训

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2019-09-20

  • 深圳早教培训,专注于儿童早教培训行业

    设有幼儿早教培训,专注力培训,感觉统合培训,注意力培训等课程

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一般早教的老师大多来自托儿所及幼儿园小小班的保育员队伍,经育婴师等相关培训后承担0-3岁婴幼儿教养的及家长指导工作,有低龄宝宝教养的经验。 有的早教根据课程设置的差异,师资来源比较广。如音乐特色的课程老师一般从音乐相关专业毕业,运动特色的老师可能具有瑜伽、舞蹈的特长。

深圳鹏城早教培训

鹏城教育致力于为中国孩子带来****、**纯正、**全面的教育,同时,更关注家庭教育的重要性,从儿童的教育延伸到对父母、祖父母、保姆等家庭教育承担者的教育指导,让中国的家庭教育与国际接轨,和孩子一起成长。教育作为一个先进的德国早期教育品牌,它的教育理念和方法已得到国内外教育界的普遍信任。

 我们的团队

经过多年的积累与发展,教育已有百位**、千人专业团队,正是有了这些专业而优质的儿童教育研究者、热爱者的加入,使得成千上万个中国孩子成为德式教育的受益者。

 我们的目标

独立之人格,自由之思想,独立人格让孩子受益终身。教育以培养独立的人格为目标,采用丰富多彩的户外教学方式,来培养儿童的独立品质,让孩子们在户外体验中增长见识,积累经验,使孩子在**短时间内获得独立行动的能力。

 我们的使命

兴趣乃学习之源。教育以培养孩子的学习兴趣为己任。德式教育注重培养孩子积极主动的学习兴趣,**大力度激发孩子的想象力和潜能,从早期开始培养孩子开阔的视野、完整的人格、顽强的毅力,让孩子成为的小小“国际人”。


儿童情商指导师培训内容

  • • 模块一 儿童情商指导师的职业道德与守则;儿童情商指导师应具备的专业素养。
  • • 模块二 情商概述、儿童情绪管理、儿童人际关系等儿童情商专业知识。
  • • 模块三 能力模型和混合模型的情绪智力测评量表简介; 影响儿童情商的气质测评。
  • • 模块四 提升儿童情商的六大技术方法(儿童游戏与活动、儿童沙盘游戏、儿童绘画、儿童音乐教育、儿童故事绘本、儿童情商拓展训练)。
  • • 模块五 儿童情绪行为问题与辅导
    注:授课采取理论 实操相结合的教学方式,课程内容突出可操作性和实用性。

早教托班课程介绍

全日班

课程目标:独立、自信从这里开始

适合年龄:2-5岁

课程类型:周一至周五9:00-16:30以蒙氏教学为主导体系,涵盖社会交往、语言、运动、艺术、数学等教学内容,注重培养孩子的生活自理能力、提升社会交往能力、激发语言表达能力、促进运动协调能力。

早教半日班

课程目标:启智课程,多元化培养

适合年龄:1.5-3岁

课程类型:周一至周五 9:00-11:00主要包含亲子潜能课程、蒙氏课程、奥尔夫音乐、体能课程、创意课程、阅读课程、科学课程、外教课程等八大课程。

根据儿童发展量表设计课程,运用专业的教具,以动静结合的互动游戏来培养孩子的基本认知,语言沟通、精细动作、粗大动作,社会交往自主能力等综合能力,塑造健全的成功人格。

如何科学认识早教

1、是忽略家庭教育

孩子的价值观是在家庭中形成的,父母在早期教育中的地位,旁人不可替代。

2、早教等同于学习

0至3岁的孩子正处于情绪情感和语言发展的关键时期,因此,早教的重点是把握好语言、智能、体能、感**等七个幼儿身心发展的顺序和规律,采取鼓励性学习,创造快乐环境,开发其本身已有的潜能。


幼儿教育教学理念

  • 丰富的教学方式

    影像、手工、绘画、音乐、演讲、谜语、游戏、体验、百科全书般的文化内容

  • 全景课程体验

    情景教学、趣味性教学模式、写生、节日主题活动、游学社会实践、画展比赛

  • 能力指数提升

    艺术审美鉴赏、想象力、创造力、空间造型能力、手眼脑协调能力、观察记忆力

  • 家庭成长计划

    儿童绘画心理学、音乐品鉴会、家庭亲子课堂、家庭游学活动、青少年成长讲座

美国的孩子是如何进行早教的?

教育部推广培训“父母辅导者”

      美国幼儿教育是从生命**天开始。创办“从出生到3岁”培训班,以1981年密苏里州教育部创办的“父母作为老师”(PAT)的项目**为著名,目前该组织已将它们的项目推广至全美47个州,培训了8000名“父母辅导者”。这些工作人员主要是每月对每一个家庭进行一小时的家访。

  美国的另一项以家庭为基础的父母教育计划,称作HIPPY计划:学龄前儿童的家庭指导计划。该计划得到了当时美国总统的支持。HIPPY计划直接把培训带入家庭,计划中的母亲们每周受到一次访问,每隔一周参加一次与其他父母们的**。

  美国人十分重视人的独立性和自力更生精神,因此,从婴儿1岁半起就开始培养其自我服务技能。他们认为,自我服务技能的掌握,可以增强婴幼儿的独立性和成功感,可以使婴幼儿和家长双方受益。婴幼儿的自我服务技能包括:系鞋带、穿衣服、扣纽扣、拉开或拉上拉链、洗脸、刷牙、梳头、吃饭、上厕所等等。

  在美国,老师认为交给孩子学习能力比教会他做几道算术题更重要。他们不会将不属于这个年龄段的知识技能硬灌输给孩子,而是崇尚让他们多动手、多体验,在各种益智、团队游戏中学会体验和探索的本领,更主动更交互地认识周围的事物。


幼儿早教热门课程

  • 幼儿早教地图培训

    以美术为基础,精选地理知识、风土人情、历史文化作为切入点,**影像、绘画、演讲、体验、游学等方式,让学员成长为快乐、独立、自信的新一代。

  • 幼儿早教艺术培训

    美育早教课程,为2-3岁学员量身定制的美育课程,在充满艺术气息的环境中进行艺术启蒙、学前认知、情商教育,顺利完成上幼儿园之前的过度与衔接。

  • 幼儿早教美术培训

    以儿童绘画发展规律为主线,**美术表现、创意实践、审美认知、社会意义四个维度的核心素养构建学习,强调儿童从发现生活之美到创造生活之美。

以上就是深圳儿童早教培训的课程信息介绍,如果还想要了解更多深圳儿童早教培训课程的话,欢迎访问填写下方的预留信息:这样我们的专业老师会在第 一时间联系你,向你介绍有关更多的关于深圳儿童早教培训课程的信息。

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