网课高二数学视频

网课高二数学视频哪家好？推荐简单学习网！简单学习网，精选名师教学，帮助学生重整知识结构，填补知道漏洞，突破学习障碍，通过对典型例题的分析与总结帮助学生拓展思维，向满分发起挑战，网校用心，家长放心。

　　答主观题关键要考虑试题设问的"主体"或设问考察的意图，即看主要是考察"国家"、"企业"和"消费者、劳动者"以及试题考察的是哪块知识，注意从"知识体系"上组织答案。都要按"经济学术语观点 引用材料"的套路组织试题答案。

　　1、企业(企业经营者) ，我们在回答企业该怎么办之类的问题时，与企业有关的知识如下：

　　1.贯彻落实科学发展观;制定正确的经营战略。

　　2.遵循价值规律，优化产品结构，面向市场，生产适销对路的高质量的产品。

　　3.提高自主创新能力,依靠科技进步、科学管理等手段，创立自主品牌，形成竞争优势。(创新、科技和管理)

　　4.诚信经营，实施名牌战略，树立良好的信誉和企业形象。(诚信、品牌)

　　5、加快转变经济发展方式，加快技术改造和结构调整，走新型工业化道路。(发展方式)

　　6、加强资源节约和环境保护，走可持续发展道路，发展低碳经济、循环经济，建设资源节约型、环境友好型企业。(节能环保)

　　7.适应经济全球化趋势，积极参与国际经济竞争与合作，提高开放型经济水平，充分利用两个市场、两种资源。坚持"引进来"与"走出去"相结合，增强国际竞争力。(国际竞争力)

　　8.转变外贸发展方式，优化出口商品结构，以质取胜，提高出口产品的科技含量;加快实施出口市场多元化战略，拓展企业的国际生存空间;开发和国内市场，改变过于依赖国外市场的状况。(外贸出口)

　　9.积极利用世贸规则维护企业自身合法权益。(利用世贸规则)

　　10.通过兼并、联合，把企业做大做强，发展规模经济。(规模)

　　11. 提高劳动生产率，降低成本，提高经济效益，走新型工业化道路。(效益)

　　12. 提高经营者和劳动者的科技水平，业务素质，职业道德。(素质)

　　2、国家(政府)在经济生活中命题，考察资源配置、集中力量办大事、稳定经济发展秩序、促进国民经济又好又快发展、发展对外经济等方面的问题，主要链接的知识点：

　　考察"资源配置"时主要使用的核心考点：

　　①完善市场机制，充分发挥市场在资源优化配置中起基础性作用。

　　②市场有其自身的自发性、盲目性和滞后性弱点和不足，必须综合运用经济、法律和行政手段，加强国家宏观调控。

　　③运用经济政策和计划，通过经济利益的调整影响和调节社会经济活动。

　　④发挥财政的作用，实现资源的优化配置

　　⑤加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。

　　考察"集中力量办大事"即社会主义制度优越性时国家(政府)在经济生活中命题，主要使用的核心考点：

　　①社会主义本质;共同富裕目标的要求

　　②宏观调控的体现;国家综合运用经济手段、法律手段和必要的行政手段实现经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。

　　③公有制决定能集中力量办大事;社会主义公有制是社会主义市场经济的根本标志;

　　④财政的作用;国家财政具有促进国民经济平稳运行的作用。建设资源节约型、环境友好型社会

　　⑤如果是科技成就还可用上：科学技术是第一生产力，实现经济发展方式的转变和产业结构的优化升级，建设创新型国家;

　　3、考察"消费者"的消费行为，经济学主要使用的核心考点：

　　①影响消费水平的因素：国家的经济发展水平是影响消费的根本因素;影响消费水平的主要因素：居民的收入;物价水平。a收入水平是消费的基础和前提。b受未来收入预期的影响。对于未来收入，如果人们有非常乐观的预期，那么预支将来收入的可能性就会加大;c社会总体消费水平的高低与人们的收入差距的大小有密切的关系。人们的收入差距过大，总体消费水平会降低。物价总体水平(一般分析物价指数)是影响消费水平的重要因素。物价的变动会影响人们的购买能力。(一般说来，物价上涨，人们的购买力普遍降低，会减少对商品的消费量;物价下跌，则购买力普遍提高，会增加对商品的消费量。)

　　②消费心理制约消费行为：分析是哪种消费心理影响的消费行为：从众心理、求异心理、攀比心理和求实心理

　　③恩格尔系数变化对消费结构的影响：恩格尔系数越小说明消费结构就越完善，消费水平就越高;

　　④要树立科学的消费观：量入为出，适度消费、避免盲从，理性消费、保护环境，绿色消费、勤俭节约，艰苦奋斗

　　⑤消费者要树立正确的维权意识，坚持正确的维权途径：当消费者合法权益受到侵害时要与经营者协商、消费者协会调解、申诉、仲裁和向法院起诉;

　　⑥消费反作用原理：消费反作用于生产：消费是生产的目的、消费所形成的新的需要对生产的调整和升级起着导向作用、消费是生产的动力。一个新的消费热点的出现往往能带动一个产业的出现和成长、消费为生产创造出新的劳动力，能提高劳动力的质量，提高劳动者的生产积极性。