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天津自闭儿童训练中心

来源:教育联展网    编辑:佚名    发布时间:2020-11-04

导语概要

本页是小编为您整理关于天津拓慧儿童发展中心的详情页面。天津儿童自闭症培训机构,就选拓慧。拓慧是知名品牌,有**执教,课程通俗易懂,深受广大学员所欢迎。下面是小编整理的天津自闭儿童训练中心一些资料,仅供参考。

  • 天津自闭儿童训练中心

    天津儿童自闭症训练

    与家长携手共同创造自闭症儿童的美好未来

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自闭症一词在现代社会已屡见不鲜。近年来,自闭症儿童的数量不断增加,家中有自闭症儿童的家长更是忧心忡忡。他们无法进入孩子的世界,也不知道如何打开孩子心中的门。不仅如此,他们还必须面对来自世界的恶言相向。天津儿童自闭症训练小编为您整理的“天津自闭儿童训练中心”相关内容!

天津儿童自闭症训练课程

个训课

每节课五十分钟左右,一对一,根据每个孩子具体情况,具体制定教学方案,制定个别训练计划(IEP),如注意力、配合力、模仿力、认知训练、语言表达等,设计不同的训练项目,运用三位一体教学法对孩子进行一对一教学。

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集体课

每天8:30-16:30,根据孩子年龄和能力设置有启蒙班、幼儿班、基础班、学前班、学能班,每班不超过5个孩子,每个孩子进行个别评估,按照课程计划进行集体融合训练,同时对每个孩子进行有侧重点的训练项目。

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天津儿童自闭症训练机构哪家好?

  • 拓慧教育

    优势: 本中心课程包括“一对一”教学和融合教学,中心设有个别训练室、感统训练室、精细训练室、音乐室、游戏室等。中心依据对每位儿童进行综合评估,制定个性化训练方案,训练内容包括参与、注意、模仿、认知、听力、语言、理解、精细、运动、学业、交往、生活自理等方面,并且根据其具体情况定制合理的短期目标,长期目标,指导家长如何配合老师进行家庭训练,使得孩子每天都有进步,提高其生活能力,达到进入普通幼儿园、小学、融入社会的目的。

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  • 星语星愿

    优势:机构采用独创的儿童发展进阶式教学模式(中心能力统合与基本学习能力培养+感知认知能力拓展与行为矫正+自我意识建立与社交沟通技巧+团体规则与集体融合技巧)。采用中心聚合能力训练(视听动)、ABA回合式学习单元、VB语言行为、PCI游戏、PRT关键技能反映、TEACCH结构化等多种方法基于儿童的个别化差异着重于开发特殊儿童发展生活自理、功能性、社会性的先备技能。

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天津儿童自闭症训练家长评价

  • 小孩过来拓慧训练有一段时间了,老师们都很耐心教导,以前都不开口说话,现在话多了不少,也开始和其他小朋友玩了。希望学校越办越好,让更多有需要的小孩得到改善!
    ——沈女士

儿童自闭症怎么引起的?

1、遗传因素方面,在自闭症和语言障碍儿童的家庭中,与正常人群相比会明显增加,甚至在兄弟姐妹中,患自闭症的风险是一般人群的50倍,而且具有患者中男性多于女性和对双生子交互行为的特点。因此,父母应多注意婚前检查,减少自己孩子患病的可能性。

2、在免疫力方面,自闭症儿童大多在自身免疫方面逐渐减少了T淋巴细胞、辅助性T细胞和B细胞数量,导致体内抑制性T细胞缺乏,自然杀伤细胞活性下降。也就是说,自闭症很可能是一种自身免疫性疾病。

3、影像学研究:在脑结构成像技术领域,研究人员发现,自闭症儿童的总脑容量和左、右心室容积均明显大于正常婴儿,而脑干和右前扣带回体积明显减少。这些因素极有可能导致儿童智力低于普通儿童。

儿童孤独症的治疗方法有哪些?

1、孤独症的感觉统合疗法

孤独症患者的感统失调是由于大脑功能障碍,无法整合人类视觉、听觉、触觉、前庭和肌肉关节动觉五种基本感觉刺激。孤独症感觉统合疗法的目的是提供上述感觉刺激的输入,并进行适当的控制,使儿童能够根据自身的内在驱动力引导自己的活动,自动形成适应反应,从而促进这些感官的结合与统一,达到治疗自闭症的效果。

2、孤独症音乐治疗

孤独症治疗可分为团体治疗和个体治疗。主要的治疗工具是鼓和钹,让自闭症患儿即兴发挥,自由地拍打,达到自我宣泄、解放和自我表达的目的。音乐治疗有助于提高自闭症患者集中精神,培养想象力,稳定情绪,促进社会化与语言的互动,培养新的休闲技能和兴趣。

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天津拓慧儿童发展中心

拓慧儿童关爱发展中心是一家以自闭症(孤独症)儿童康复训练为主,集语言开发、感觉统合训练、儿童潜能开发于一体的专业儿童康复训练机构,专注于为2-12岁孤独症谱系障碍、阿斯伯格症、多动症、注意力缺陷、社交缺陷、智力发育迟滞、语言发展迟缓等发展障碍的儿童提供早期干预与康复训练的专业机构。

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